人教版四年级下册数学《期中检测卷》附答案解析.docx
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人教版四年级下册数学《期中检测卷》附答案解析
人教版四年级下册期中考试
数学试卷
一、选择题
1.与188-94-21计算结果相等的算式是( )。
A. 188-(94+21) B. 188-94+21 C. 188-(94-21)
2.(2019四下·花都期末)已知◆+●=▲,■×●=★,下面算式中,正确的是( )。
A. ▲+●=◆ B. ◆-●=▲ C. ★÷■=● D. ★×●=■
3.下面的算式中,不能先算除法的是( )。
A. 36÷(8-4) B. 26+12÷3 C. 56÷7÷2
4.(2019四下·通榆期末)( )是乘法的逆运算。
A. 加法 B. 减法 C. 乘法 D. 除法
5.暑假里学生参加夏令营活动,每8人组成一个小队,五年级有14个小队,四年级有12个小队.参加夏令营的一共有( )
A. 1人 B. 96人 C. 208人 D. 206人
6.(2019四下·花都期末)下面的算式中,正确运用运算定律的是( )。
A. (80+650)×2=80+650×2 B. 13×75+13×45=13×(75+45)
C. 5×(19×60)=5×19×5×60 D. 20+96+80=(20+9)+(6+80)
7.(2019四下·海珠期末)下列各小数中,只读出一个零的数是( )。
A. 0.05 B. 2300.05 C. 101.70
8.下面各数中,比5.052大的数是( )
A. 0.552 B. 5.025 C. 0.255 D. 5.205
9.(2019三上·东源期末)23.46读作( )。
A. 二十三点四十六 B. 二三点四六 C. 二十三点四六
10.(2019四下·京山期末)在下列小数中,去掉“0”而大小不变的小数是( )
A. 6.830 B. 0.008 C. 5.08
11.(2019四下·营山期末)2.76扩大到100倍得到的结果是( )。
A. 27.6 B. 276 C. 0.276 D. 0.0276
12.(2019四下·新华期末)9.387中“8”表示8个( )
A. 一 B. 十分之一 C. 百分之一
二、判断题
13.(2018三上·九台期中)5+40×2与(5+40)×2的计算顺序不同,结果相同.( )
14.在减法算式中,差比被减数、减数都小。
( )
15.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的
16.(2019四下·吴忠期中)4×(25×5)=25×4+5×4( )
17.89463800000的近似数是90亿。
( )
三、填空题
18.750减380就是________个十减________个十,差是________。
19.(2019四下·抚宁期末)25×37×4=37×(25×4)这是根据________律和________律.
20.比29多36的数是________,比56少28的数是________。
21.(2019四下·简阳期中)180×650﹣320÷80,如果要改变运算顺序,先算减法,那么必须使用括号,算式是________.
22.根据加法运算定律,填上适当的数.
(________+________)+________=70+(b+187)
23.(2019四下·龙岗月考)小数18.09中的“8”在________位上,表示________;“9”在________位上,表示________。
24.0.64里面有________个0.1和________个0.01;2.7里面有________个0.1。
25.(2019四下·海珠期末)根据3081÷39=79,直接写出下面两道题的得数。
3081÷79=________ 39×79=________
26.(2019四下·虹口期末)一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位后得到5.6,这个小数原来是________。
四、计算题
27.化简小数9.9060= 203.4600= 10.0074000=
1.807060= 0.060600= 10.400000=
28.怎样简便就怎样计算。
①516+301+284+89
②125×56
③567-185-(215+67)
④24×15-4×15
⑤1900÷4÷25
⑥99×78+78
五、解答题
29.一个同学做题时,把算式(6+0)×15错算成6+0×15,他算出的结果与正确的结果相差几?
30.(2019四下·长春期中)一艘宇宙飞船5秒航行60千米.照这样的速度,航行192千米需要几秒?
31.每一千克小麦可磨面粉0.85千克,1吨小麦可以磨面粉多少千克?
32.小明和小红做了同一件手工,小明用了1.56小时,小红用了1.35小时,两人谁做的慢?
33.一张课桌135元,一把椅子65元。
学校买来课桌和椅子共34套,一共花了多少钱?
答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】解:
根据连减的性质可知:
188-94-21=188-(94+21)。
故答案为:
A。
【分析】连减的性质:
一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。
2.【答案】C
【解析】已知◆+●=▲,■×●=★,下面算式中,正确的是:
★÷■=●。
故答案为:
C。
【分析】根据加法、乘法各部分之间的关系,一个加数=和-另一个加数,一个因数=积÷另一个因数,据此解答。
3.【答案】A
【解析】解:
A项中要先算减法,再算除法;B项中要先算除法,再算加法;C项中要先算除法,再算除法。
故答案为:
A。
【分析】在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;如果有除法,又有加、减法,要先算除法,再算加、减法。
4.【答案】D
【解析】除法是乘法的逆运算。
故答案为:
D。
【分析】加法和减法互为逆运算,乘法和乘法互为逆运算。
5.【答案】C
【解析】(14+12)×8
=26×8
=208(人)
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先求出四年级、五年级一共有几个小队,然后用每个小队的人数×四年级、五年级小队的总数=参加夏令营的总人数,据此列式解答.
6.【答案】B
【解析】选项A,(80+650)×2=80×2+650×2,原题运算定律用错;
选项B,13×75+13×45=13×(75+45),应用乘法分配律,原题运算定律使用正确;
选项C,5×(19×60)=5×60×19,原题运算定律用错;
选项D,20+96+80=(20+80)+96,原题运算定律用错。
故答案为:
B。
【分析】根据题意可知,应用乘法运算定律或加法运算定律,可以使计算简便,据此根据数据特点,选择合适的运算定律。
7.【答案】B
【解析】解:
下列各小数中,只读出一个零的数是2300.05。
故答案为:
B。
【分析】读含有0的小数时,0在最后一位的可以省略,零在中间的要读出来;整数部分是0的也要读出来。
8.【答案】D
【解析】解:
5.052>0.552;5.052>5.025;5.052>0.255;5.052<5.205.
故答案为:
D。
【分析】比较分数的大小,先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推。
9.【答案】C
【解析】解:
23.46读作二十三点四六。
故答案为:
C。
【分析】读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分的数字依次读出来。
10.【答案】A
【解析】解:
A、0是小数末尾的0,去掉后大小不变;B、C中小数的0都不是末尾的0,去掉后大小都变化。
故答案为:
A。
【分析】小数的性质:
小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
11.【答案】B
【解析】2.76×100=276。
故答案为:
B。
【分析】将一个数扩大几倍,要求这个数是多少,用乘法计算,一个数乘100,只需要把小数点向右移动两位,据此解答。
12.【答案】C
【解析】解:
9.387中“8”表示8个百分之一。
故答案为:
C。
【分析】十分位的计数单位是十分之一,百分位的计数单位是百分之一,千分位的计数单位是千分之一,根据数位上的数字确定表示的意义即可。
二、判断题
13.【答案】错误
【解析】5+40×2
=5+80
=85
(5+40)×2
=45×2
=90
故,5+40×2与(5+40)×2的计算顺序不同,结果也不相同。
故答案为:
错误。
【分析】按照混合运算的运算顺序,先乘除后加减,有括号的先算括号里的;故, 5+40×2与(5+40)×2的运算顺序不同;再分别计算两个算式的结果,可知,两个算式的结果也不相同。
14.【答案】错误
【解析】解:
在减法算式中,差可能和被减数、减数相等。
原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】例如4-2=2,4-0=4,差和被减数相等,差也可能和减数相等。
15.【答案】正确
【解析】同一种景物,在不同的角度,在不同位置,看到的画面是不同的。
【分析】考查了物体的观察有关内容,同一种景物,在不同的角度,在不同位置,观察的效果不同。
16.【答案】错误
【解析】解:
4×(25×5)=25×4×5。
故答案为:
错误。
【分析】运用乘法结合律,使前两项结合即可,此过程运算符号不改变。
17.【答案】错误
【解析】89463800000的近似数是895亿,原题说法错误.
故答案为:
错误.
【分析】省略“亿”位后面的尾数求近似数,看千万位上的数四舍五入,千万位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“亿”字;如果千万位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向亿位进1,加上一个“亿”字,据此解答.
三、填空题
18.【答案】75;38;370
【解析】解:
750-380就是75个十减38个十,差是(75-38)37个十,也就是370。
故答案为:
75;38;370。
【分析】三位数中,末尾有一个0的数,可以看作是整十数来进行计算,例如750可以看作是75个十。
19.【答案】乘法交换;乘法结合
【解析】解:
交换了25和37的位置,又先算25×4,这是根据乘法交换律和结合律。
故答案为:
乘法交换;乘法结合。
【分析】乘法交换律:
两个数相乘,交换因数的位置,积不变;乘法结合律:
三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
乘法交换律和乘法结合律通常同时使用。
20.【答案】65;28
【解析】解:
29+36=65,所以比29多36的数是65;56-28=28,所以比56少28的数是28。
故答案为:
65;28。
【分析】求比一个数多另一个数的数是多少,用这个数+另一个数;求比一个数少另一个数的数是多少,用这个数-另一个数。
21.【答案】180×(650﹣320)÷80
【解析】解:
算式是180×(650﹣320)÷80。
故答案为:
180×(650﹣320)÷80。
【分析】因为要先算减法,所以要把650-320用括号括起来即可。
22.【答案】70;b;187
【解析】【分析】应用加法结合律:
a+(b+c)=(a+b)+c的结构形式,等号右边的三个数按顺序填入等号左边三个空里面,即可解答。
23.【答案】个;8个一;百分;9个百分之一
【解析】解:
小数18.09中的“8”在个位上,表示8个一;“9”在百分位上,表示9个百分之一。
故答案为:
个;8个一;百分;9个百分之一。
【分析】一个数的个位上是几,就有几个一;一个数的百分位上的数是几,就有几个百分之一。
24.【答案】6;4;27
【解析】解:
0.64里面有6个0.1和4个0.01;2.7里面有27个0.1。
故答案为:
6;4;27。
【分析】一个数的十分位上的数是几,那么这个数就有几个十分之一;一个数的百分位上的数是几,那么这个数就有几个百分之一;一个护士的个位上的数是几,就有几十个十分之一。
25.【答案】39
;3081
【解析】解:
3081÷79=39;39×79=3081。
故答案为:
39;3081。
【分析】根据“被除数÷除数=商”,可得:
被除数÷商=除数,商×除数=被除数,据此解答即可。
26.【答案】0.056
【解析】解:
5.6的小数点先向左移动三位是0.0056,再向右移动一位是0.056,这个数原来是0.056。
故答案为:
0.056。
【分析】采用倒推的方法,把得到的小数的小数点向左移动三位,再向右移动一位即可得到原来的小数。
四、计算题
27.【答案】解:
9.9060=9.906;203.4600=203.46;10.0074000=10.0074;
1.807060=1.80706;0.060600=0.0606;10.400000=10.4
故答案为:
9.906;203.46;10.0074;1.80706;0.0606;10.4
【解析】【分析】小数的性质:
在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此去掉小数末尾的0可以化简小数.
28.【答案】①516+301+284+89
=(516+284)+(301+89)
=800+390
=1190
②125×56
=125×8×7
=1000×7
=7000
③567-185-(215+67)
=567-185-215-67
=(567-67)-(185+215)
=500-400
=100
④24×15-4×15
=15×(24-4)
=15×20
=300
⑤1900÷4÷25
=1900÷(4×25)
=1900÷100
=19
⑥99×78+78
=99×78+78×1
=78×(99+1)
=78×100
=7800
【解析】
【分析】①观察数据可知,此题可以应用加法结合律简算;
②观察数据可知,把56分成(8×7)的形式,然后利用乘法结合律,把125和8先乘,再乘7,据此解答简便;
③观察数据可知,此题应用减法的性质,一个数减去两个数的和,等于连续减去这两个数,据此解答简便;
④观察数据可知,此题应用乘法分配律简算;
⑤观察数据可知,根据除法的性质,一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积,据此解答简便;
⑥观察数据可知,先将78写成78×1,然后利用乘法分配律简算.
五、解答题
29.【答案】解:
90-6=84
答:
他算出的结果与正确的结果相差84
【解析】(6+0)
15=6
15=90,90-6=84,
答:
他算出的结果与正确的结果相差84
【分析】本题错误的原因是没有正确的使用乘法分配律。
30.【答案】解:
192÷(60÷5)
=192÷12
=16(秒)
答:
航行192千米需要16秒。
【解析】【分析】航行的长度÷航行的时间=航行的速度;航行的路程÷航行的速度=航行的时间。
31.【答案】解:
1吨=1000千克
0.85×1000=850(千克)
答:
1吨小麦可以磨面粉850千克。
【解析】【分析】1吨=1000千克;1吨小麦可以磨面粉的千克数=每一千克小麦可磨面粉的千克数×1000,据此代入数据作答即可。
32.【答案】解:
1.56>1.35
答:
小明做的快。
【解析】【分析】所用时间越多,速度就越慢。
可将两个小数进行比较大小,即可得出答案。
小数比较大小的方法:
先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的数大的那个数就大;依次类推进行比较。
33.【答案】解:
34×(135+65)=6800(元)
答:
一共花了6800元。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出一套课桌椅的价钱,用一张课桌的价钱+一把椅子的价钱=一套课桌椅的价钱,然后用一套课桌椅的价钱×买的套数=一共花的钱数,据此列式解答.
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