第一学期二年级语文复习计划.docx

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第一学期二年级语文复习计划

第一学期二年级语文复习计划

第一学期二年级语文复习计划

一、复习目标:

1、全面复习本册书要求会认的450个生字,要求会写的350个生字,并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”查字典。

3、结合《语文园地》中出现的思维训练,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。

二、复习时间:

12月22日------1月4日左右

三、复习形式:

以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。

让学生比较轻松的度过复习阶段。

四、复习内容:

1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

五、复习类型:

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图,写几句话。

7、查字典练习。

六、复习措施:

1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的.情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

七、复习资料的准备:

1、字词部分:

看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分:

连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话:

整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

八、教学课时安排:

每单元各两课时

九、潜能生辅导方法:

1、因材施教:

根据班内同学对知识掌握的水平不同,成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后,可以完成一些让学生感兴趣的提高题。

学困生则着重夯实基础知识,在此之上,可以有所提高。

2、课下,为每名学困生指定小老师,扩大帮助队伍。

3、放学后,帮助学困生夯实当天的知识,不让问题过夜。

学校英语下学期教学计划

学校英语下学期教学计划

为进一步提高教学质量，尤其是提高课堂教学效率，我校决定在全校范围内试行“导学合练”的课堂教学模式。

作为高一英语备课组，是学校主学科中的一个主要组成部分，在本学期内需坚决认真落实学校的决议，进一步加强备课组内各教师之间的合作，充分发挥集体智慧和优势，力争进一步提高课堂效率，使学生自主学习能力得到进一步培养和增强。

作为高一英语组，我们计划从以下几个主要方面去落实和努力：

一：

认真，扎实编写导学案练案：

每单元导学案练案分5部分，即：

热身与阅读导学案，词汇导学案，综合能力导学案，语法导学案，词汇和语法练案。

每一次导学案的编写，需赶在当天课次之前呈现给每一位学生，达到导学，自主学习的目的。

导学案的编写，提前小组内碰头讨论，以我本人为核心，共同商讨，尽量得出最佳的一致意见，在着手编写。

本学期共12位英语教师，分4个小组，共同承担任务，充分发挥每一位老师的智慧。

学案练案编写，问题呈现，以及任务安排，需体现分层教学的思路，区分难易度，逐步深入，使不同层次的学生都学有所得。

呈现给学生的导学案练案，力求精炼。

不东拼西凑，不贪多求杂。

必须是充分考虑学生基础和学情基础，立足教材，立足课程标准和学科教学要求的基础上而得出的集体智慧。

同老师们共同商讨，充分落实备课组会议，使老师们进一步认识学案练案的必要性和重要性，同时对学案练案的使用上，理清顺序，及时发放，及时批改，在此基础上整顿问题，反思问题，精讲到位。

词汇语法练案的.编写，需立足教材和学生基础，高一学情。

同时，立足高考考纲词汇和考纲要求，密切关注近些年来高考出现频率较高的重点词汇和重点语法，以及没有出现的重点词汇和语法，并预测可能出现的出题设题方式和可能的考法，逐步呈现给学生，达到有备无妨的目的。

二：

反思、改进，落实基础，狠抓基础

结果高一上学期的本组教学，在方方面面存在着不同层次的不足和欠缺，本学期须加以改进：

①在教学进度上，开始太慢，最后过快，影响了最后的复习时间，因此，本学期须加强老师们注意速度，合理安排。

我本人大概作出的一个进度安排如下：

每单元10-11节课时，除去月考考试时间和高考时间，最后能留出两周复习时间，时间刚够。

为达到这样一个预期目的，平时常常提醒老师们的进度安排，共同推进。

②高一是一个绝对抓学生基础的重要阶段，按高一上的方式，继续落实听写，让尽可能少的学生掉队，让尽可能多的学生学有长进。

③对于好的学案、练案，统一要求学生粘贴在本单元相应的课本上，并要求当天或早自习及时跟踪复习、巩固。

同时，要作一个长期的打算，待高一开始总复习阶段，学生有东西可读，可复习，最主要的是有有价值的东西可复习。

三：

合理安排好、选好篇章练习

篇章练习是英语学科学习中最主要的大头，鉴于高一学生目前的词汇基础和理解能力、层次，在安排、选择篇章时，须充分考虑以上两个方面。

①每周一次专门的篇章练习时间（选好、批改好、精讲好）

②分两个层次，由不同老师负责，平行班篇章的选择和快班的选择上，须有一定区分度，分层练习，各取所需。

③适量选择一些较为基础的高考篇章，有必要时须作适度修改，让高一学生逐步认识高考题，接触高考题，认识高考的考法和试题模式，增强学生的理解和认识能力。

四、方方面面的改进和提高，有赖于老师们的合作和配合，有赖于老师、学生的尽心尽力，本人将以身作则，注重细节，常学习，常反思，常改进，努力将高一英语教学做得更好！

新学期学校教学工作计划模版

新学期学校教学工作计划模板1

一、指导思想

本学期，全镇小学教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻苏发[20__]15号《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，全面落实县教育工作会议的精神与要求，以全面推进素质教育，深入推进教育现代化为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，抓改革，抓发展，抓稳定，努力打造学校品牌，提升学校品位，切实办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、办学水平：

①幼儿教育：

落实普及学前三年教育。

②小学教育：

小学入学率、巩固率、毕业率达100%，三残儿童随班就读率达99%，巩固率达100%。

③成人教育：

继续办好成人高中班，迎接市农科教信息网站的验收工作。

④办学条件：

继续巩固“六有”工程实施成果，基本完成村级完小校园网建设，开始规划“仪器图书装备”工程。

2、教育教学：

①德育工作，进一步构建德育工作，丰富德育内容，拓宽德育途径，加强健康教育，创建县级“班主任工作先进单位”。

②教学管理工作，要做到立足课堂抓管理，讲求效率抓管理，瞄准特色抓管理，规范评价抓管理，创建县级“先进教导处”。

③课改工作，要以校本培训提升课改，以过程管理促进课改，以课题研究推动课改，创建“校本教研基地”。

3、队伍建设：

引导广大教师树立“学为人师，行为世范”的追求目标，结合开展评优评先活动，进一步树立典型、弘扬正气;引导中青年教师积极参加学历教育，提高教师的学历层次;巩固共产党员先进性教育活动的成果，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

4、安全工作：

加大学校安全工作综合检查力度，及时消除安全隐患，确保师生安全。

坚持科学发展，办学水平求提高

1、积极发展幼儿教育。

幼儿教育要采取建立园籍，实行幼儿素质报告书制度等有效措施，落实普及学前三年教育的目标。

高度重视幼儿启蒙教育，注重早期幼儿潜能的开发和个性的发展，加强幼儿教育与小学教育的衔接，防止幼儿教育“学科化”、“小学化”倾向。

规范幼教管理，认真执行《幼儿园工作规程》。

加强师资队伍建设，通过举办双休日培训，扎实进行教师基本功训练，提高教师业务水平，切实办好群众满意的幼儿教育。

2、巩固提高小学教育。

一是扎扎实实做好“控辍“工作。

县局年初目标中提出小学入学率、巩固率、毕业率均达100%。

教育局下半年的工作要点中又提出，要实现全县小学无学生辍学的目标任务，由此可见“控辍”工作仍是当前的重点工作。

中心校将进一步提高学籍电子化管理的力度，严格规范学生转学、休学、借读等手续和要求，继续实行学籍管理月报制、期末会审制、流生月报制。

认真落实“两免”政策，倡导开展各种扶贫助学活动，确保在校学生不因贫困而辍学。

全镇教干教师要形成共识，确保“一个不能少”，迎接省厅十月份的电子化学籍管理检查。

二是扎扎实实做好特教工作。

特教工作是小学教育的一个重要方面，我们要立足普教，抓好特教，促使普教、特教双丰收。

一要做好残疾儿童的入学工作，入学率达99%，巩固率达100%;二要做好残疾儿童随班就读的教育工作，做到不歧视，不放弃，常关心，勤辅导;三要研究随班就读工作的管理策略，思考如何调动教师的积极性，加强教师的责任心，提高随班就读学生受教育的质量。

3、继续办好成人教育

成人教育要进一步创新服务“三农”的模式，健全和完善农村成人教育和培训网络，做好农村实用技术培训工作，促进“农科教”结合。

继续办好成人高中班，继续做好成人自考的宣传、报名和服务工作。

做好充分准备，迎接市农科教信息网站的验收。

新学期学校教学工作计划模板2

新的学年，新的气象，同时也面临着新的挑战。

从传媒学院调到教育科学学院，不仅是角色的转变，同时在工作内容，工作性质，服务对象等方面都发生了变化，要适应新的工作需要，按照新形势下学院的要求，优质、高效的完成各项工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与能力，为此，制定个人工作计划，促使自己进步。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。

关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。

热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。

对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。

在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教学方面

积极实施学院的考试改革，要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，首先要备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。

了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

三、科研方面

积极参加教科研活动。

从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。

比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。

这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。

在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。

同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。

多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。

四、学生工作方面

1、思想教育

做好新生的入学教育、思想稳定工作。

充分发挥学生干部作用，召开班会，通过各种形式了解学生心声，对学生干部进行培训，提高学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用。

大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

在学生中广泛开展公民道德实践活动。

2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建设

以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。

在贯彻“以生为本”服务理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。

积极开展文明宿舍创建工作。

通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建设，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。

认真做好学生宿舍的安全稳定工作。

做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。

3、加强学生学习常规管理

加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进行文明礼仪教育。

4、加强学生的心理健康教育

深入学生，及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。

加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。

要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。

努力拓展心理健康教育的内容和形式。

要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进行心理健康知识普及，加强对班级心理委员的管理，紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理健康教育的内容和形式。

新学期学校教学工作计划模板3

家长学校是提高家长综合素质，进一步推动学校教育、家庭教育、社会教育有机结合，促进学生全面发展，早日成才的重要平台。

为保证家长学校教学工作的顺利开展和工作的落实有效，本学年我校家长学校的教学工作计划从以下几个方面开展：

一、明确达成目标，高度重视，全员参与

现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。

因此，家长学校的教学工作目标，应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。

努力作好三个引导：

一是引导家长更新家庭教育观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教育和引导家长掌握科学教育方法，增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。

三是教育引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和睦的家教氛围，促进三教合一的良性循环。

要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参与，每一个领导，每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。

因此，高度重视，全员参与，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。

二、抓好教师培训，保证主导

教师是教学工作的执行者、落实者，有了高素质的教师队伍，才会有高素质的教学、高素质的学生。

因此，本学年我们将强化教师队伍的培养，采用多管齐下：

领导培训，专家培训，师生互动，内外结合，不仅要走出去，还要请进来，要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力，使教师的主导作用科学、有效。

三、结合上级要求和我校多年来的实践，安排切实可行的教学内容和授课方法

原则上，以省编教材为主，以校编教材为辅，结合不同阶段学生实际，家长需求，开展教学活动，经协商后初步安排如下：

1、召开家长学校学员大会，通过全学年教学计划及要求。

2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。

3、集中上课与分班交流相结合，专家讲座与家长取经相结合。

4、教学内容包括：

成功与自信、良好习惯的养成、走出家庭教育的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲（留守）家庭的"教子良方等。

四、教学管理

1、教学形式：

以集中上课为主。

2、领导小组：

以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。

3、授课以校长、关协、家长、班主任、专家负责，做到有教室、有教师，保证教学质量。

4、建立好家长学校评估制度，每年度评选“优秀家长”。

新学期学校教学工作计划模板4

一、指导思想

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、高一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。

安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、高二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。

安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务

1、高一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的"教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施

1、高一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

范文主题突出，语言铿锵。

对我的写作有帮助。

2020年小学秋季学期学校安全教育工作计划

2020年小学秋季学期学校安全教育工作计划

学校安全的工作计划

（一）

20xx年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。

一、教学目标

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、落实责任，立足防范，加强演练。

3、强化安全知识教育，实施长效管理。

4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

（一）坚持预防为主，层层落实责任

1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。

3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。

（二）强化安全演练

1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

2、开展一次安全应急演练。

演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。

使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

（三）注重宣传教育，加大培训力度

6、安全工作重在预防，重在宣传教育。

教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）;特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。

精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。

7、学生卫生安全管理工作。

严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。

进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。

密切注意校园周边污染源，积极加强防范。

切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

8、加强学校交通安全管理。

教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。

学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。

9、加强学校周边环境综合整治工作。

切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。

学校安全的工作计划

（二）

xxxx-xxxx学年度学校安全教育工作是根据《xxxx省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。

根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作。

一、重建网络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：

1、没有完全到位。

学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与。

在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。

2、没有明确职责。

要明确各自的职责，分管领导、班主任职责要明确。

做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。

形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。

要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核。

为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。

二、加强教育增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。

学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。

并有针对性的进行安全教育。

如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。

万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。

又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使.学生有较强的防溺水的能力。

要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力。

学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。

要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。

通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。

学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

（1）、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。

安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

（2）、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

（3）、学校对学生进行