人教版新目标初中英语时态总复习.docx

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人教版新目标初中英语时态总复习

初中英语全部时态

一般现在时

A:

一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

结构:

1）be动词的第一人称单数为，第三人称单数为，其他人称为。

有一顺口溜体现了它的用法：

我用am，你用are，is用于他，她，它,单数is，复数are.

肯定式:

主语+am/is/are+其他

否定式:

主语+am/is/are+not+其他

疑问式:

Am/Is/Are+主语+其他?

简略回答:

（肯）Yes,主语+am/is/are

（否）No,主语+am/is/arenot

缩写形式:

I'm==IamThat's==ThatisWe're==WeareWhat's==Whatis

You're==YouareWho's==WhoisThey're==TheyareWhere's==Whereis

He's==HeisShe's==SheisIt's==Itis

isn't==isnotaren't==arenot

2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词词尾加-s或-es。

“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”

1、一般情况加s.2、以o,s,x,ch,sh结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i+es

写出下列动词的第三人称单数：

studyplaygocomehelpteachlielistenbeginopensitthrowwash

guesscutrunrelaxbeateat

肯定式:

主语+动词原形/动词的第三人称单数

否定式:

主语+助动词don't/doesn't+动词原形+其他

疑问式:

Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:

（肯）Yes,主语+do/does（否）No,主语+do/doesnot

缩写形式:

don't==donotdoesn't==doesnot

注意：

have的第三人称单数为has

用法：

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,

eg.Hehasabrother.

2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.

3.表示在现在时间里所发生的一个动作.

eg.Herecomesthetrain.

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.

eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.

一般过去时

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，一般过去时通常由动词的过去式表示。

结构：

1.动词的第一、三有称单数用,其他人称用,其肯定式,否定式,疑问式和简略回答形式与一般现在时相似。

2.行为动词的过去式分为规则和不规则两种,规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。

肯定式:

主语+动词的过去式+其他eg.Igotupatsixthismorning.

否定式:

主语+didnot+动词原形+其他eg.Johndidn'tliveherelastyear.

疑问式:

Did+主语+动词原形+其他eg.Didyouseehimamomentago?

简略回答.（肯）Yes,主语+did（否）No,主语+didn't.

用法：

1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.

eg.Myfatherwasatworkyesterday.

2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用.

eg.Healwayswenttoworkbybuslastsummer.

3.和when等连词引导的状语从句连用.

eg.Whenshereachedhome,shehadashortrest.

4.常与表示过去的时间状语,如…ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等连用.eg.Theybegantheworktwomonthsago.Wereyoubornin1981?

Yes,Iwas.

不规则中寻"规则"

英语中很多动词的过去式是不规则的，有些同学死记硬背，却效果不佳。

我们不妨共同寻找一些不规则动词中的“规则”，这样记忆起来就会事半功倍了。

I．过去式与动词原形同形。

例如：

let—let,put—put,hit—hit,read—read[red]等。

II．动词原形以ow／aw结尾，过去式常变为ew。

例如：

know—knew,grow—grew,throw—threw,draw—drew等。

但是也有一些例外，例如：

show—showed。

III．许多动词只要将动词原形中的元音字母i改为a，就可变为过去式。

例如：

begin—began,give—gave,sing—sang,swim—swam,sit—sat,drink—drank,ring—rang等

但是win—won例外。

IV．有些动词的过去式以o（a）ught结尾。

例如：

bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught等。

[注意]上述动词过去式究竟是以ought[:

t]还是aught[:

t]结尾，只要记住“有a则a，无a则o”即可。

即:

原形中有a的，过去式变为aught，否则为ought。

V．以eep结尾的动词，常将eep改为ept构成过去式。

例如：

keep—kept,sleep—slept,sweep—swept等。

一般将来时

一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态

结构：

助动词shall/will{be（is,am,are）goingto}+动词原形（当主语第一人称时，一般用shall，当主语为第三人称时，用will，但主语为第一人称时，也用will）

肯定式:

主语+shall/will+动词原形+其他

否定式:

主语+shall/will+not+动词原形+其他.

疑问式:

Shall/Will+主语+动词原形+其他

简略回答:

（肯）Yes,主语+shall/will.（否）No,主语+shall/will+not…

缩写形式:

'll==shall/willshan't==shallnotwon't==willnot

用法:

1.表示将要发生的动作或情况,常用时间状语有:

later（on）,soon,inamonth,nexttime,fromnowon,tomorrow等.

eg.Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.

MaybeChina'spopulation_______（pass）1,300,000,000bytheyear2005.

2.表示某种必然的趋势

eg.Fishwilldiewithoutwater.

解析：

1.在以第一人称为主语的问句中,常用shall表示提议和询问情况,在以第二人称作主语的问句中,用will表示请求.

eg.Whereshallwehavethemeeting?

Willyoupleaselendmeyourpen?

2.当主语是第一人称时,用will表示意愿.决心.允诺.命令等.

eg.IwillgiveyouanEnglish--Chinesedictionaryforyourbirthday.

3.在时间或条件状语从句中,一般用一般现在时代替一般将来时.

eg.Tomwillwritetomewhenhegetsthere.

4.begoingto+动词原形也可表示将来时.

（1）.表示主观意愿.打算等.

eg.He'sgoingtolearnEnglishnextterm.

（2）.根据已有迹象,可能要发生的情况

eg.Lookattheblackclouds!

----Itisgoingtorain.

现在进行时

现在进行时表示目前或目前阶段正在进行，正在发生的动作的动作。

（表示“……正在（在）干……”）

结构：

…is/am/are+动词的-ing形式（动词的现在分词）

用法：

1.表示目前发生（进行）的动作（不指状态）,常用时间状语有:

now,atthemoment等,并常出现在祈使句的句子中,与look,listen连用.

eg.Areyouwritingalettertoyourfatheratthemoment?

Listen!

Sheissinginginthenextroom.

2.表示目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作.

eg.Theyareplantingtreesthesedays.

3.表示按计划或安排即将进行的动作,表示这种动作的动词有:

come,go,leave,arrive,start,see等,并常与表示将来时间的状语连用.

eg.TheyareleavingforAustraliatomorrowafternoon.

注意:

某些表示感觉或状态的动词,如love,like,prefer,hate,see,know等一般不用现在进行时.

eg.Lucyprefersarttoscience.

过去进行时：

表示过去某一时间正在进行，或发生的某一动作或状态。

结构;主语+was/were+v-ing

常与表示过去的某一时间点连用:

atthatmoment,atsixlastnight,等

Eg:

hewasdoinghishomeworkatsevenlastnight.

练习题：

（选择填空）

一.般现在时.

（）1.MyEnglishteacher_______aboutthirtyyearsold,butheyoungerthanhereallyis.

A.is,lookB.is,looksC.am,look

（）2.Jim___________veryhard,buthe__________tillalittleweakinChinese.

A.studies,isB.study,isC.doesn’tstudy,is

（）3.Weallknowthatthesun__________roundtheearth.

A.goesB.don’tgoC.doesn’tgo

（）4.There___________twelvemonthsinayearandJanuaryfirst.

A.is,comesB.are,comeC.are,comes

（）5.Who_________thekitebestofall,Jim.LucyorLily?

A.fliesB.flyC.areflying

（）6.________theGreatWalloneoftheplacesofgreatinterestsinChina?

A.WasB.DoC.Is

（）7.___________youusually___________toschoolwithclassmates?

A.Do,comesB.does,comeC.Do,come

（）8.__________she___________homeatsixo’clockeverymornig?

A.Do,comesB.Does.ComeC.Do,come

（）9.Mymother__________likewatcingTV,soshe________tobedveryearlyeveryevening.

A．doesn’t,goB.don’tgoC.doesn’tgoes

（）10.MrGreenusually___________newspapersaftersuppereveryday.

A.readB.readingC.reads

二.一般过去式.

（）1.Thetwo_______________inthesameclasslastyear.

A.areB.wasC.were

（）2.---Where_________you________?

----Iwenttobuysomefoodforsupper.

（）3.ThestudentsinLiLei’sclass________onafarmlastweek.

A.workB.worksC.worked

（）4.__________thatworker________inashoefactoryayearago?

A.Do,workB.Did,workedC.Did,work

（）5.---Didyoufindyourpen?

----Yes,I______ittwohoursago.

A.foundB.findC.finded

（）6._______yourmother_______toworklastSaturday?

A.Did,goB.Do,goC.Does,go

（）7.They________notlatethedaybeforeyesterday.

A.didB.wereC.are

（）8.________theyawayfromschoollastOctober?

A.DidB.WereC.Do

（）9._______you________toschoollastSunday?

A.Did,comeB.Do,comeC.Were,come

（）10.What_____they_-______forbreakfastlastweek?

A.were,haveB.did,haveC.will,have

（）11.Myfriend_______-hishomeworkfifteenminutesago.

A.finishB.finishesC.finished

（）12.Theboys_______onlysubjectslastterm,butthistermtheyfive.

A.have,haveB.had,hadC.had,have

（）13.Why______Ann_______TVlastnight?

A.didn’t,watchB.don’twatchC.doesn’twatch

（）14.Theystoppedherebecausethey________thewaytothestation.

A.didn’tknowB.don’tknowC.willknow

（）15---Where________youfindyourticket?

----I_______itontheground.

A.did,foundB.do,foundC.were,find

三.现在进行时.

（）1.Can’tyouseeUncleWangandhisfriends______________somemachines?

A.ismakigB.aremakingC.make

（）2.Myfather___________TVwithmymothernow.

A.watchB.watchingC.iswatching

（）3.I’ssixo’clockintheevening,Myfamily_________supperatthetable.

A.eatsB.iseatingC.areeating

（）4._____LucyandLily________tospeakChinesewithMissGao.

A.Is,tryB.IstryingC.Are,trying

（）5.Thedog________itselfoutsidethedoor.

A.iswashingB.washC.washes

（）6.ThestudentsinClassOne_________carefullytotheirEnglishteacher.

A.islisteningB.islookingC.arelistening

（）7.Listen!

Thechildren_________intheopenair.

A.singingB.issingingC.aresinging

（）8.What’sthematter,LiLei?

I___________formypen.

A.amlookB.amlookingC.look

（）9.Let’sgointotheclassroom.Thebell________..

A.ringingB.isringingC.isring

（）10.Themanisbadlyhurtandhe________ontheroadsadly.

A.islyingB.arelyingC.lieing

四.一般将来时.

（）1.Thestudents__________backintwohours.

A.comeB.iscomingC.came

（）2.What_________you_________withyourclassmatesthisSundayafternoon?

A.are,doB.do,doC.willdo

（）3.There________anEnglishpartyinourclassthisevening.

A.willhaveB.aregoingtohave.C.isgoingtobe

（）4._________WeiHua________visittheGreatWallduringthissummerholiday?

A.Do,goingtoB.Is,goingtoC.Will,goingto

（）5.When________they__________leaveforBeijing?

A.will,going.B.will,/C.do,goingto

（）6.---Whereareyougoing?

---I________theshopsforsomefruit.

A.amgoingtoB.gotoC.shallgoingtogoto

（）7.Whichoranges_________they_______tobuy?

A.are,goingB.will,goingC.do,going

（）8.Mymothersaysthatshe_______buymeaschoolbagbetterthanthisone.

A.isB.shallC.will

（）9.MrGreenisafraidthatJim______behindtheotherstudentsafterhecomesback.

A.willfallB.willfellC.isgoingtofell

（）10.Thestudentsinmyclass_______-arderthanbeforethisterm.

A.isgoingtostudyB.willgoingtostudyC.willstudy

现在完成时

现在完成时的结构：

主语+“have（has）+过去分词”

（1）现在完成时用来表示过去发生的某一动作对现在造成的影响，（常与yet，already，just连用），或者过去某一时刻发生的，持续到现在的情况（常与for，since连用）。

例如：

1）Ihavejustfinishedmyhomework.

2）Maryhasbeenillforthreedays.

注意：

与for,since连用的动词必须用延续性动词，而不能用短暂性动词如：

come—beherego——betherejoin——beamemberborrow——keepleave——beaway等等

（2）常与现在完成时连用的时间状语有：

since,for,during,over等引导出的短语；副词already,yet,just,ever,now,before,often,lately,recently等；状语词组thisweek（morning,month,year）,sofar,uptonow,manytimes,uptothepresent等。

例如：

1）Ihaven’tbeenthereforfiveyears.

2）Sof