学校各部门职责.docx
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学校各部门职责.docx
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学校各部门职责
学校各部门职责
办公室工作职责
学校办公室在校长领导下,协助处理学校日常行政事务,为广阔师生效劳,具体工作职责如下:
一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系;协助学校领导做好日常行政事务工作。
二、按照学校的要求,负责组织草拟学校年度计划和总结,负责草拟学校有关文件文稿,并经校长审核后定稿,
完善发文手续。
三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。
四、按照上级组织的各类会议、文件精神,处理、填报好有关报表,并与时传达相关精神。
五、保管好学校的公函、文件、资料,做好有关文件的传阅和文件归档;
六、协助做好教师与所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作;
七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤与组织工作。
八、做好家长或其他来访客人的效劳接待工作,与时向校长或相关处室反应信息。
德政处工作制度
德政处在校长的领导下,发挥中国传统文化的德育优势,认真抓好学生与教师队伍的思想道德教育。
一、负责制订学校德育工作计划、总结,分享德育经历,开展中国传统文化学习。
二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作,定期检查、批改、评比。
三、搞好学校德育队伍的建立,做好班主任的学习、考核、评优等工作。
四、配合学校少先队组织,抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。
五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。
如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看电影等。
六、负责学生的纪律教育、生活管理与违纪处分等工作。
七、开展纪律、卫生评比、评选活动,每周晨会进展公布与流动红旗的颁发。
八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会与组织教师进展家访。
九、优化学校育人环境,配合总务处搞好学校环境布置与环境卫生的保持工作。
十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。
十一、与时收缴各种资料,如:
一日一善、。
教务处工作职责
一、协助校长组织组织全体教师学习中国传统经典、现代教育理论,指导制定各类教育教学计划,主持教研组长会议,研究有关教学工作的各种问题,检查学校教学工作的全过程,保证全面完成教学任务。
二、组织编班、合理分配教师工作,制排课程表,拟定编制学校各种教务表册;做好教师的学习、工作的考核工作。
三、组织安排各时期、各学科的测试工作,并进展综合统计和分析,综合统计各班的生源情况,处理差生的补课工作;解决学生的插班、转学与学籍等问题,审核颁发学生的毕业证书,审核教科书的预定工作。
四、经常组织教师深入课堂听课,了解教师的业务能力,教学效果,适时安排教师的业务学习,提高教师的业务素质。
五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作,指导班主任制定德育课计划与实施、检查和总结工作。
六、深入了解学生的学习情况,定期检查教师教案、学生作业。
指导班主任召开家长座谈会,听取、吸纳家长各方面的良善之策。
七、调控学生的体育卫生与课外活动,宏观组织学生参加社会实践活动,使学生在“五育〞方面得到开展。
教研组长工作职责
一.组织本组教师学习本教学目标,明确教学目的和任务,讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。
二.根据学校教学工作计划,结合本学科教学实际制定教研组活动计划,课题研究计划与实施,做好期末总结工作。
三.指导和检查本组教师钻研教材和备好课,在个人备课的根底上,组织教师定时间、定容开展集体备课活动,协助教务处星期一审阅教案,并与时进展量化评议。
四.经常分析各年级教学情况和学生的学习质量,处理好根底知识和培养能力、开展智力的关系,研究教学方法的改良。
五.配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月,测试命题的原那么,组织本组教师做好质量分析工作。
六.积极开展教学研究活动,从实际出发,确定教研组和个人教学研究的专题或重点,围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动,与时总结交流经历。
七.制定本教研组教师业务提高计划,组织业务学习,帮组教学上有困难的教师提高教学水平。
八.负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。
少先大队制度
一、活动制度
1、每学期开学,大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排,制定本学期工作计划,布置工作。
2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身平安、节约粮食与水电等方面的主题教育活动。
3、各中队在德政处和大队的指导下,进展全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。
4、少先队活动阵地要不断更新。
各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。
5、少先大队定期集体检查各中队活动,召集中队分享、交流学习与工作心得。
6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。
7、根据各中队活动开展情况和达标情况,学期末尾评出优秀中队,并号召全校各中队向优秀中队学习。
二、培养队干部协助少先队工作
1、定期选拔少先大队干部,并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。
在开展队会活动时,少先大队组
织队干部参与大会活动议程,使他们在活动中得到锻炼,。
2、队干部在学校应起模带头作用,努力提高各方面素质。
根据队干部在工作学习与各方面的表现情况,对于成绩优异者,与时给予表扬。
每学年评出优秀队干部,并在大会上予以表彰。
对工作效率低,能力差的队干部,经大队会议通过〔半数以上〕应提出要求,并限期改良。
对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。
心理咨询室管理制度
1、心理咨询教师必须态度热情、工作细致和认真,要按约定时间到岗承受咨询者来访。
2、本着“积极、自信、乐观、向上〞的安康心理状态以诚相待,倾情相助,引导来访者自助。
3、保持室环境整洁,优美、舒心,营造温馨的空间。
4、尊重学生人格,保护学生的隐私,切实履行原那么,对有较为严重心理障碍的学生,必要时可通知学校和家长,取得支持和配合。
5、心理咨询信件保证第二天与时回复,同时做好存档。
6、做好有关材料的存档工作,与时整理、装订成册。
7、充分利用课和课外时间、提高“心理咨询室〞的开放率、使用率。
8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。
9、每天的心理辅导教师按具体的工作安排进展值班。
10、工作完毕,关好门窗、做好平安保卫工作。
医务室管理制度
、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针,坚持“以人为本,主动效劳,热情效劳〞的工作宗旨,努力提高师生员工的安康水平。
2、每学期定期作出购药计划并从正规药店进药。
药物每学期盘点一次。
平时做到日清月结。
3、医务教师必须对工作极端负责任,从心深处体贴生病师生,态度和蔼,遇问题应耐心解释。
4、开展学校安康教育,对教师和学生实行定期体检。
针对本地区的常见病、多发病,采取积极的预防措施,并总结适应本校预防与医疗保健的工作经历。
5、取药时必须要精神集中,细心慎重,不得估计取药。
认真查对师生的、年龄、病症与药品名称、剂量、服用方法、禁忌症等。
发药时学生每次发药量为一次量,酌情增加,不得浪费药品或发错药品。
用药时应耐心向生病师生说明服用方法与考前须知,应经常向师生介绍新药信息。
6、不断加强业务学习,努力提高诊疗技术和效劳质量。
7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进展业务指导和卫生监视。
微机室管理制度
一、微机室是微机教学和操作的重要场所,非微机室人员不得擅自入。
二、为保证微机室的无尘状态,进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。
三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。
四、不准把食品、饮料等带入室,严禁吸烟。
五、保持室肃静,不得大声喧哗与打闹。
六、不得在室随意串动、串机操作,上机后人机对号,并做好上机记录。
七、听从微机教师的指挥,按要求程序操作。
八、室所有电器设备和开关不得随意乱动,不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。
九、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘,一经发现一律没收,如带有病毒追究责任。
十、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。
十一、物品的人为损坏,按价赔偿,物品的丧失追查直接责任人,由直接责任者赔偿。
十二、本室一切设备与备品未经主管领导允许不得私自带出室外,所有物品进出必须有台帐。
十三、雷雨天必须关机,无特殊情况不准开机。
音乐室管理制度
一、音乐室由上音乐课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规摆放整齐。
三、注意室清洁,不准带东西在室吃,不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。
四、上课、排练节目,学生要有秩序进入室,按规定的地方排练,就座,室保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。
五、保护音乐器材,没有取得音乐教师允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
六、集体性文艺活动,音乐教师要提前准备好器材。
每次活动完,要检查器材放置,关锁好门窗,如失职造成损失,按损失程度,追究其责任。
七、音乐器材借出和非音乐教师使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。
如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
八、音乐器材一般不外借,外单位借用,应经学校领导审批,出据借条,定期归还。
对私人一律不外借。
体育器材管理制度
一、体育器材设备是学校的根本建立之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进展和课外训练活动的正常开展。
二、体育器材设备按目录进展分类入帐,做到帐物相符,帐帐相符。
每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。
三、体育器材分类存放,定位定橱,列有序。
要保持室整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。
损坏的器材要与时维修,使器材设备经常处于完好状态。
四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单〞。
保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进展。
五、一切器材设备的领用和归还均应登记,并检查器材的完好情况。
对于损坏、丧失的器材应按有关规定处理。
任何人不得以任何理由长期占用。
六、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。
七、各种器材设备一般不外借。
外单位借用,应经学校领导审批,出据借条,定期归还。
对私人一律不外借。
八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。
移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。
遇有帐物不符时,要查明原因。
并按有关规定与时处理。
最后应由三方签字方能生效。
小学图书阅览室借阅制度
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书,特做出以下规定:
一、教职工由本人办理借书事宜,学生由语文教师〔或班主任〕统一组织办理借书。
二、学生每人次可借阅图书1本〔班可由语文教师组织互换〕,借期15天,逾期未看完者,须办理续借手续。
三、职工每次可借阅一般图书2本,借期30天,逾期未看完者,须办理续借手续。
借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书,借期2个月,到期未看完者,须办理续借手续。
为保证绝大多数读者的权益,请按规定的借阅期限归还所借图书。
超过借阅期限,将被禁止一个月借书。
四、工具书一律不外借,只限在阅览室查阅。
五、读者要保护图书,不得污损、撕毁、批注和丧失,如有上述情况应按制度赔偿。
对于违章的读者,在未办妥有关赔偿手续前,暂停其借阅权利。
六、书刊遗失,尽量购置原版本图书赔偿,否那么以书刊价格的5倍赔偿。
套书籍遗失一本,按成套书价赔偿。
图书室将所有罚款与赔书款,全部纳入购书经费。
七、教职工调离学校,学生毕业离校时应交回全部借书,否那么不予办理相关手续。
八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。
九、凡本校学生借阅图书,必须由学校图书管理员允许,并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目前方可借阅。
十、读完后,要按时到图书室办理归还手续,并做好记录。
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