牛津译林版7AUnit3知识点总结同步梳理.docx
- 文档编号:12889295
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:20.17KB
牛津译林版7AUnit3知识点总结同步梳理.docx
《牛津译林版7AUnit3知识点总结同步梳理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《牛津译林版7AUnit3知识点总结同步梳理.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
牛津译林版7AUnit3知识点总结同步梳理
牛津译林版7AUnit3知识点同步梳理
词汇
1.each用法
①each后面如果需要加名词,则名词用单数形式。
eachof后面如果需要加名词,则需要用the+名词复数形式。
②each放句首,句子的谓语动词用三单。
each放句中,则句子的谓语动词用复数形式
例1:
Eachofthestudents___________(notbe)goodatswimming.
例2:
Hegivesabooktoeachofhis_____________(父母).
例3:
Weeach____________(有)ourownoffice.
例4:
Each______________(man)knowsthat.
Keys:
isn’t;parents;have;man
each和every的区别
each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”;every是指三个以上的人或事物的“全体”。
例1:
_____________(每个)sideoftheroadisclean.
Key:
Each
2、时间介词inonat
①介词on用在时间上,表示某一具体的时间。
通常后面加具体的日期或星期,以及被修饰过的上下午
如:
onSundaymorning,onJuly,25.
②介词in用在时间上,表示在某一特定时间里,或者某段时间之后。
通常后面加年、月、季、上下午或一段时间
如:
inthemorning,inaweek.
③介词at用在在时间上,是用某一点时间前面,以及不加day的节日前面
如:
atsixo'clock.
例1:
Wedon’thaveclasses__________Sundaymorning.
A.inB.onC.atD.to
例2:
_____________acoldwintermorning,wewentbacktoourcountry.
A.inB.onC.atD.to
例3:
Wealwayshavefun__________summerholiday.
A.inB.onC.atD.to
例4:
Iwas9yearsold______________2014.
A.inB.onC.atD.to
例5:
Wealwayshaveadragonboatrace______________DragonBoatFestival.
A.inB.onC.atD.to
Keys:
B;B;A;A;C
3、系动词分类:
be
感官系动词:
look(看上去)sound(听上去)smell(闻上去)touch(摸上去)等
变得turn、become
保持keep、stay
⭐系动词后面需要加形容词,构成系表结构
例1:
Thisflowersmellsvery__________(好)
例2:
Youlookso_____________(高兴)
Keys:
good;happy
注:
well(adj)身体健康的
(adv)好的
例1:
Doesyourmotherfeel_____________(好)?
Key:
well
4、in、wear、with表示穿的区别
wear表示穿着,是动词。
使用的时候需要注意句中不能有其他动词做谓语。
with表示穿着的时候是介词,句中需要有其他动词做谓语,且后面一般接的是个人特征、所带的配饰如眼镜、帽子等。
in表示穿着的时候是介词,句中需要有其他动词做谓语,后面一般接的是颜色或所穿的具体的衣服
例1:
那个红色头发的女孩是我的妹妹。
______________________________________________________________________________
例2:
Doyouseeaboy______________blue?
A.inB.onC.withD.to
Keys:
Thegirlwithredhairismysister;A
5、地点副词home、there、here前不加介词
例1:
在我回家的路上,我可以看到火车
Icanseethetrain_______________________________________
Key:
onmywayhome
6、really+adj/v
例1:
Youlook______________(真的)nice.
Key:
really
注:
real和true区别
这两个形容词都可以表示“真的”这一意思,real指客观上存在,并非想象和虚构的,它是与"无"相对而言。
true是指"真正的","真实的",强调事实和实际情况相符,它是与"假"相对而言。
另外,true还可以表示“正确的”,real没有这种用法。
例1:
Thenewsis____________(真的)
例2:
LuXun's____________(真的)nameisZhouShuren.
Keys:
true;real
7、动词/介词+宾格teachusEnglish
例:
DoesMr.Sunteach_______________(you)English?
Key:
you
8、众“说”纷纭:
tell(Vt.):
表示谈论或告诉。
告诉某人某事tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人做某事tellsb.todosth,
say(Vt.),表示“说”需要加说话的具体内容。
和某人说某事saysth.tosb.
Speak可以加语言,如speakEnglish,但是不加说话的具体内容
talk(Vi.):
表示讨论或谈论,和某人谈论某事talkto/withsb.about/ofsth.
例1:
_______________(说)Englishinmyclass,please.
例2:
Please_______________(说)moreslowly。
例3:
Heis_______________(说)toafriend.
例4:
Didyou_______________(说)anythingtohim.
Keys:
Speak;speak;talking;say
9、helpsb.(to)do
helpsb.withsth.
例1:
Canyouhelpme____________(写)myhomework=Canyouhelpme____________myhomework
Keys:
(to)write;with
10、hear、listento和sound的区别
hear表示听的结果,译为听见
listento表示听得过程或者动作,译为听
sound为系动词,译为听起来,后接形容词
例题:
1、Shelikes______thesinger’ssongs,butIdidn’t_______themusictoday.
A.listeningto;hearB.hearing;listento
C.listento;hearingD.hear;listeningto
2、Thisidea__________(sound)wonderful!
Let’sdoitnow!
答案:
A,sounds
11、openv.开(反)close
adj.开着的(反)closed
注:
open做形容词时表示状态,可延续,如beopen,通常和一段时间连用。
作动词时表瞬间动作,不可延续,通常和时间点连用。
反义词是同样的用法。
例题:
1、Thedooris___________(open).Wecangetin.
2、Thesupermarketusually________at9a.m.Butitis____________today.
A.opens,closedB.isopen,closedC.opens,closingD.isopen,close
答案:
open,A
12、few、afew、little、alittle区别
few、afew修饰可数名词,little、alittle修饰不可数名词
其中,few、little表示否定含义,afew和alittle表示肯定含义。
例题:
1、Thereare________peopleonthecountryroadlateatnight.
A.littleB.fewC.alittleD.afew
2、Sheisnotkindtoothers,soshehas______friends.
A.fewB.afewC.littleD.alittle
3、-CanyouspeakEnglish,MrWang?
-Yes,butonly_______.
A.littleB.alittleC.fewD.afew
答案:
BAB
13、get表示到达
getto+地点,当遇到地点副词home、there和here时要省略to
例题:
1、你每天什么时候到家?
__________________doyou___________________everyday?
2、他们通常怎么到学校?
__________________they____________________________theschool?
答案:
1.Whattime,gethome
2.Howdo,usuallygetto
短语和句型
1、whichofthesubjectsdoyoulikebest?
=whichsubjectdoyoulikebest?
=whatyourfavouritesubject?
例题:
1、Englishismyfavoritesubject.(改为一般疑问句并对划线部分提问)
_______English_________________subject?
_______________your__________subject?
2、他和他弟弟最喜欢哪一门科目?
_________________the___________________heandhisbrother_______________?
\
答案:
1.Isyourfavourite,whichisfavourite
2.Whichofsubjectsdolikebest
2、Ihavetwocakes.(对划线进行提问)对数量提问用howmany
Ihavetwocakes.(对划线进行提问)对具体事物提问用what
例题:
1、Therearefewpeopleinthestreetnow.(对划线部分提问)
____________________________________________________
2、Hisfatherhastwogreatcars.(对划线部分提问)
____________________________________________________
答案:
1、Howmanypeoplearethereinthestreetnow?
2、Whatdoeshisfatherhave?
3、learnabout学到关于...了解...
注:
中文翻译题注意短语运用,很了解用learnalotabout
例题:
课堂上我们可以了解很多关于历史知识。
Wecan_____________________________________historyintheclass.
答案:
learnalotabout
4、what'sthedatetoday?
=whatdateisittoday?
问几月几号
Whatdayisittoday?
问星期几
例题:
1、MybirthdayisonMay23rd(对划线部分提问)
_______________yourbirthday?
2、你知道今天星期几嘛?
Doyouknow_____________________________________today?
答案:
1.Whenis
2.whatdayisit
5、我们学校有一个操场。
Thereisaplaygroundinourschool.
=Wehaveaplaygroundinourschool.
不能说成Ourschoolhasaplayground.另外therebe表示存在的有,不能和have/has连用。
例题:
1、那条街上有一家很大的超市。
_________________________________________________.
2、你们学校有图书馆吗?
_________________a_____________________yourschool?
答案:
1.Thereisabigsupermarketinthatstreet.
2.Isthere,libraryin
6、infrontof和inthefrontof
Infrontof是指在外部的前面;inthefrontof是指在物体内部的前面。
(1)Thebusdriversits_____________(在……的前面)anddrivesthebuscarefully.
(2)Theoldmansits____________(在……的前面)andhewantstoaskthedrivertogivehimmoney.
答案:
inthefrontof;infrontof
7、Myclassroomisonthegroundfloor.(对划线进行提问)
___________________________________________________
Helivesonthefifthfloor.(对划线进行提问)
___________________________________________________
答案:
Whichfloorisyourclassroomon?
Whichfloordoesheliveon?
8、Themaninawhiteshirtismyteacher.(对划线进行提问)
__________________________________________________
Themaninawhiteshirtismyteacher.(对划线进行提问)
__________________________________________________
答案:
Whichmanisyourteacher?
Whoisyourteacher?
9、thepicturesofmyfriends
myfriends’pictures
of所有格和’s所有格的区别:
一般情况下of所有格用在没于生命东西,’s所有格用于有生命的东西,有生命的物体的所有格有时候结构也可以与of互换。
复数名词注意s’的形式。
如:
thewindowoftheclassroom
thelegsofthedesk
thedog’tail
thestudents’readingroom
Theshirtsonthegroundarethose_______________(运动员).
答案:
players’
10、onthephone,ontheradio,ontheInternet,onTV
Jim想在电话里和你谈论关于运动会的事情。
___________________________________________________
答案:
Jimwantstotalkwithyouaboutthesportsmeetingonthephone.
11、Ittakessbsttodosth
对st提问,用howlongdoesittakesbtodo?
Ittakeshim30minutestofinishhishomework.(对划线部分提问)
______________________________________________________
答案:
Howlongdoesittakehimtofinishhishomework?
12、从某人那里借来某物____________________
答案:
borrowsthfromsb(成绩较好的学生可以拓展lendsth.tosb.)
13、thanksforsth/doingsth
thanksbforsth/doingsth
Thankyouverymuchfor____________(help)mewithmyEnglish.
答案:
helping
14、Aisfar(away)fromB,far不能与具体数字连用
他的家离他的学校很远。
___________________________________________________
他的家离学校五千米远。
___________________________________________________
答案:
Hishomeisfar(away)fromhisschool.
Hishomeisfivekilometers(ways)fromhisschool.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 牛津 译林版 AUnit3 知识点 总结 同步 梳理