小学六年级数学应用题易错题练习.docx

小学六年级数学应用题易错题练习.docx

《小学六年级数学应用题易错题练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级数学应用题易错题练习.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学六年级数学应用题易错题练习

小学六年级数学应用题易错题练习

小学六年级数学应用题易错题练习

1、一根圆柱形的木料长2米，截成相等的3段，表面积增加24平方厘米，原来的木料的体积是多少立方厘米?

2、一个圆锥形麦堆的底面周长12。

56米，高1。

2米，如果每立方米小麦重500千克。

这堆小麦重多少吨?

3、一个长方形的长8厘米，宽4。

56厘米，与这个长方形周长相等的圆的面积是多少?

4、一块三角形地的面积是0。

8公顷，它的底是400米，它的高是多少米?

5、一块白布是边长2米的正方形，剪成直角边是2分米的等腰直角三角形小三角巾，最多可以剪多少块?

6、用12。

56分米长的铅丝分别围成一个正方形和圆，圆的面积比正方形面积多多少?

7、小红看一本故事书，3天看了54页，照这样计算，要看完162页的这本书，还需几天?

（用比例解）

8、有一个等腰三角形，它的两个角的度数比是1：

2，这个三角形按角分类可能是什么三角形?

9、织布厂加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲单独做20天完成，乙每天织600米，这批布共多少千米。

10、甲乙从同一地点向相反的.方向行驶，甲下午6时出发每小时行40000米，乙第二天上午4时出发，经过10小时后两车相距1080千米。

乙车的时速是多少千米?

11、机床厂制造某种机床，每台用钢材1。

5吨，实际每台节约0。

25吨。

结果比原计划多制造10台。

原计划造机床多少台?

12、小王按批发价买进一批牙刷，每枝0。

35元，零售价每枝0。

40元，当还剩下200枝没卖时，小王计算扣除所有成本已获利200元。

商店买来牙刷多少枝?

13、盐完全溶解在水中变成盐水，已知某种盐水中盐和水的重量比是1：

10。

500克盐要加水多少千克?

14、修一条公路，前5天修了它的20%，照这样计算，修完这条路一共要多少天?

15、一台洗衣机原价1450元，现降价20%出售，但售价仍比成本高1/9。

这台洗衣机成本多少元?

16、要修建一条新路，实际投资了158。

8万元，比原计划节约了21。

2万元。

节约了百分之几?

17、单独完成一项工程，甲队要10小时，乙队要15小时。

现在甲队先独做2小时，余下的乙队在参加工作，还需要多少小时完成任务?

18、小林早晨7：

30从家去学校，每分钟走50米。

刚到学校门口发现数学书没有带，立即沿原路返回，每分钟走70米。

到家正好是7：

54。

小林家离学校多少米?

19、一个长方体仓库从里面量约长9米。

宽6米，高5米。

如果放入棱长为2米的正方体木箱，至多可以放进多少只?

20、某厂会计发现现金多了273。

6元，经查帐发现原来是有一笔支出款的小数点点错了一位。

问这笔款是多少元?

21、某造纸厂开展增户节约运动，每天节约用煤1。

44吨，如果3千克煤可供发电7。

5度，每天节约的煤可供发电多少度?

22、某数的小数点向左移动一位，比原数少了41。

4，原来这个数是多少?

23、一个三角形的面积是18平方厘米，它的底边是12厘米，高是多少厘米?

24、一箱肥皂分发给某车间工人，平均每人可分到12块。

若只分给女工，平均每人可分到20块;若只分给男工，平均每人可分到多少块?

25、一件商品，利润是成本的20%，如果把利润提高到30%，那么售价应提高百分之几?

26、有一油坊榨油，100千克的菜籽可榨油38千克，问榨1千克油需要菜籽多少千克?

1千克菜籽可榨油多少千克?

27、把长48厘米的铁丝折成三条边的比为3∶4∶5的直角三角形，求这个直角三角形的面积。

28、小红家有一桶油连桶重8千克，用去一半后，连桶还重4。

5千克，原有油多少千克?

29、修一条10千米的路，甲队单独修要8天，乙队单独修要12天。

现在两队合修需要几天完成?

30、一个长方形花坛面积是6平方米，如果长增加1/3，宽增加1/4，现在的面积比原来增加多少平方米?

最新六年级数学上册寒假作业答案

最新六年级数学上册寒假作业答案

小学六年级数学上册寒假作业

（一）答案

一.填空题

1.9;27;27;9

2.750

3.30;990

4.“四位数”3个（4290、4590、4890）

5.2;3

6.17（2、3、5、7）

7.391（17、23）

8.210=2×3×5×7;16;2310;2

9.6;24;14;15

10.1、12或3、4

11.b;a

12.1;ab

13.14;42

14.59

15.52;13;13;52;52;13

16.②⑥;①②④⑥

17.4、9或8、9或9、10

18.198或192

19.8520;2085

20.0或6（9120、9126）

21.ab

22.400（135=5×3×3×3，1925=5×5×7×11，486=2×3×3×3×3×3）

二。

选择题

23.D

24.A

25.C

26.D

27.A

28.D

三.求下列各组数的最小公倍数和最大公因数

29.（87,145）=29;[87,145]=435

30.（36,48,72）=12;[36,48,72]=144

31.（35,56,105）=7;[35,56,105]=840

32.（136,187,255）=17;[136,187,255]=22440

四.解答题

33.4+15=9+10

4+15+9+10=38

34.144÷（2+3+7）=12

所以这三个数各是24,36,84

35.954,873,621

36.260=2×2×5×13=4×65

37.[3,4,5,6]-1=59

38.[3,4]=12

3×8÷12+1=3

39.63+91+129-25=258

258=2×3×43

所以这个整数是43

小学六年级数学上册寒假作业

（二）答案

一.填空题

1.b;a

2.3,5,7;4,6,8,10;9

3.210

4.60

5.

（1）1;11;3;9;5;7

（2）2;10;4;8;6;6

（3）4;8

（4）5;7

6.36;36=2×2×3×3

7.701（700=1×700）

8.4（设乙数是x，则甲数是6x+2，丙数是6（6x+2）+2，所以有x+6x+2+6（6x+2）+2=188，解得x=4）

9.2;4;1;0;0

10.1和21;3和19;5和17;7和15;9和13（任选三组）

11.32

12.14

13.等

14.

15.2.5（20÷×=2.5）

16.

二.选择题

1.A;B

2.B（1+2=3）

3.B（3,5,11,17,29）

4.A

5.D

6.A

7.B

六年级下册数学家庭单元复习试题

六年级下册数学家庭单元复习试题

【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了六年级下册数学家庭单元复习，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!

一、填空题

1、一个圆柱的底面周长6.28厘米，高是3厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

2、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是（）厘米。

3、一个圆锥底面周长是12.56dm,高是5dm，它的体积是（）。

7、如果两个外面的积是最小的质数，其中一个内项是，另一个内项是（）。

8、在中，如果内项4增加4，要使比例成立，外项7应该乘（）。

9、圆锥的体积一定，底面积和高成（）比例。

10、在中，当B一定时，A和C成（）比例，当C一定时,A和B成（）比例。

11、物品的总价一定，它的单价与数量成（）比例。

12、每公顷的施肥量一定，施肥的公顷数和施肥总量成（）比例。

13、比的前项一定，后项和比值成（）比例。

14、长方形的面积一定，它的长和宽成（）比例。

15、把改写成数值比例尺是（）。

16、在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

17、在的地图上量得两地之间的距离是9厘米，那么在比例尺是1：

300000的地图上，两地的图上距离是（）。

18、在一幅比例尺是30：

1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（）。

二、选择题

1、如果，那么和（）。

A、成正比例B、成反比例C、不成比例

2、表示和成反比例的式子是（）

A、（不为0）B、C、

3、把一根4米长的圆木截成三段小圆木，表面积增加16平方分米，这根圆木的体积原来是（）。

A、16dm3B、24dm3C、32dm3D、64dm3

4、将一个棱长2分米的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是（）立方分米。

A.6.28B.3.14C.25.12D.12.56

5、如果X=Y，那么Y：

X=（）。

A、1：

B、：

1C、3：

4D、4：

3

6、把4.5、7.5、、这四个数组成比例，其内项的积是（）。

A、1.35B、3.75C、33.75D、2.25

7、一个电子零件的`实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是4厘米，这张图纸的比例尺是（）。

A.1：

20B.20：

1C.2：

1D.1：

2

8、线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

A.150B.1500000C.15000000D.1150

三、计算题

1、求比值。

14：

0.72：

13：

2

2、化简比。

7：

0.2412.6：

0.4：

1

3、解比例

X：

1=：

1.5：

=：

X==

四、应用题

1、一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12m，高1.5m每立方米的黄沙重1.5吨，这堆黄沙重多少吨?

2、一根圆柱形钢管，内直径是4厘米，外直径是8厘米，它的长是6米，每立方厘米钢重7.8克，这根钢重多少千克?

3、一如碾米机3.5小时碾米1400千克。

照这样计算，7.5小时可以碾米多少千克?

（用比例解）

4、修路队修一条长120千米的公路，前4天修了20千米;照这样的速度，修完全路共需要多少天?

（用比例方法解答）

5、在比例尺是1：

2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。

一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!

希望提供的六年级下册数学家庭单元复习，能帮助大家迅速提高数学成绩!

六年级数学《开学第一课》

六年级数学《开学第一课》

六年级，让好习惯不离身

一、目标

“要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。

二、数学学科行为训导内容

1、专心听讲的习惯。

2、勤思好问的习惯。

3、预习习惯。

4、主动探究的习惯。

5、自觉作笔记的习惯。

6、独立完成作业的习惯。

三、教学过程

“同学们，为了能在2014年6月顺利毕业，你准备好了吗？

”

老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。

有没有信心？

（一）讲故事，感悟

第一个故事：

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。

）

第二个故事：

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：

“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：

每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。

”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？

”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问学生们：

“每天甩手300下，哪些同学坚持了？

”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：

“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？

”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。

这个学生就

是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

）

第三个故事：

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？

小孩回答：

“我想要你手中的钓竿。

”老人问：

“你要钓竿做什么？

小孩说：

“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。

”你们说，这个小孩是不是很聪明？

（——重要的还在钓技。

学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。

）

第四个故事：

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。

这人说：

“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？

”观音说：

“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。

”这人立刻跳出檐下，站在雨中：

“现在我也在雨中了，该度我了吧？

”观音说：

“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。

所以不是我度自己，而是伞度我。

你要想度，不必找我，请自找伞去！

”说完便走了。

第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。

走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

这人问：

“你是观音吗？

”那人答道：

“我正是观音。

”这人又问：

“那你为何还拜自己？

”观音笑道：

“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。

”第五个故事：

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：

“帮我驮一点东西吧。

对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。

”马不高兴地回答：

“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。

”不久，驴累死了。

主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：

我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。

别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的'水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。

只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。

如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。

当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。

假如你不愿奉献，你就再也得不到了。

小结：

第一，相信自己，勇敢面对

第二、养成习惯，重在坚持

第三、注重方法，培养能力

第四、求人不如求己

第五、帮助别人，追求双蠃

（二）六年级学生必须养成的学习习惯

1、专心听讲的习惯

课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。

让自己的课余时间更轻松、更自由。

2、勤思好问的习惯

在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。

3、预习习惯。

预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。

学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。

我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号，

（1）通过自学，将自己看到的，想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并能举例说明。

（2）会叙述书中阐明的算理，并尝试完成“做一做”中的习题。

（3）自拟思考题，在小组内交流并讨论。

4、主动探究的习惯。

（1）观察：

观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题；

（2）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。

5、自觉作笔记的习惯。

在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。

6、独立完成作业的习惯。

（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法

（2）独自去解决问题。

（3）书写格式符合要求。

（4）当天的作业当天完成。

（5）每天作业及时清理、每单元进行评比。

（6）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。