九年级英语上册Unit2 Topic1精品学案 整个话题14页 最新仁爱版.docx
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九年级英语上册Unit2Topic1精品学案整个话题14页最新仁爱版
Unit2Topic1精品学案
SectionA
教学目标:
1.掌握四会词汇:
bee,butterfly,mess,shame,several,pour,waste,villager,destroy,cutdown,pollute,goodness.
2.进一步复习并巩固现在完成时,能正确使用一般过去式和现在完成时。
3.谈论不同种类的污染,提高环保意识。
教学重点:
1.掌握现在完成时的用法。
2.一般过去式和现在完成时的区别。
教学难点:
1.掌握现在完成时的用法。
2.短语、词组的用法:
1)seesb.doingsth.看见某人正在做某事(强调动作正在进行)
2)seesb.dosth.看见某人做某事(强调全过程)
3)Therebe+sb./sth.+doingsth.有某人/某物正在做某事
4)
pour...into...把......倒入......
课前预习:
1.熟读本课要求认知和掌握的单词、词组和句型。
2.查阅以下单词短语。
bee________stream_________
breathe_________influence_________chairwoman______
mygoodness__________beharmfulto_________
wastewater________pourinto_________
3.观察1a的两幅图片,试着用英语说出他们之间的不同。
完成1c.
4.预读1a的内容,回答下列的问题:
1).WhatdidWestHilllookliketwoyearsago?
2).WhathashappenedtoWestHill?
5.再次阅读1c,找出重点词组和短语,朗读并掌握它们。
6.预习指导:
1)toomanytrees太多树
toomany可数名词复数“太多……”toomuch不可数名词“太多……”
muchtooadj./adv.“实在太……”
①Thereare_________________people.
②Don’teat______________meat.
③Thewateris_____________dirty.
2)have/hasgone...已经不复存在,不见了,消失了。
3).Therebesth./sb.doingsth.有某人或某物正在做某事。
Therebesth./sb.todosth.有某人/某物(将要/经常/过去)做某事
,有做某事的人/物。
翻译有许多学生在教室里读书。
__________________________________________.
Therearetwopeoplewaitingforthebusatthebusstop.
_________________________.
4).poursthinto…把某物倒入……
请把糖倒入杯里。
Please_______thesugar______thecup.
Didyoupourthebadsoupintotheplasticbag?
译:
_______________________________.
教学过程:
预习展示:
1.checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrase,payattentiontotheirpronunciation.
2.read1aingroupsandtrytoanswerthetwoquestions.
1)WhatdidWestHilllookliketwoyearsago?
2)WhathashappenedtoWestHill?
3.Read1aagainandfinish1c.
4.Groupwork:
Ingroupsread1atogetherandthenaskseveralpairsofstudentstoactitout.
合作学习展示
1.Listento1aandfinish1b.Getsomestudentsfromdifferentgroupstodoit.(evaluating)
2.Workinginpairs.Lookatthepicturesandmakeupconversationssimilartotheexamplewithyourpartner.(asses
sing)
3.Listening-skillpractice.Part3.Thewholeclasslistenstotheconversationsandnumberthepicturesforthefirsttime.
4.Secondlistening:
completethesentencesandfinishpart3.
巩固落实:
Groupwork:
workingroupsandtalkaboutpollutioninaplaceyouarefamiliarwithbyusingthekeysentencesgiven.
训练检测:
一、根据句子意思及中文提示,写出单词。
1).他砍了一棵树柴火。
He_________atreefor
firewood.
2).有一些人在公交车站等早班车。
____________somepeopleatthebusstop______________theearlybus.
3).哎呀,你把我的杯子打碎了。
Oh,____________,youhavebroken
mycup.
4).我出来的时候自行车不见了。
Mybike___________whenIcameout.
5).不要把脏水倒进河里。
Don’t_______thedirtywater________theriver.
二、单项选择。
1.WhenIenteredtheroom,IsawMaria________(read)aChinesebook.
2.Whatashame!
Theflowersandtreesinthepark_________(go).
3.Everything_____________(change)inthepastfewyears.
4.Pandasdon’thaveenoughbamboos________(eat)nowbecauseofthepollution.
Unit2Topic1SectionB精品学案
教学目标:
1.掌握四会词汇:
breath,soil,harmful,beharmfulto。
2.继续学习现在完成时。
3.语音:
了解元音、重音、连读和停顿。
4.学习表达责备和抱怨。
教学难点:
1.继续学习现在完成时。
2.学习表达责备和抱怨。
教学难点:
1.现在完成时。
2.短
语、词组和句型的用法:
It’sdifficultformetobreathe.
课前预习
1.预习本课的生词和短语,并背熟。
2.阅读1a,译一译。
看起来很弱________________喉咙痛___________________
notyet____________更糟糕的是________________
bytheway_______________最好_______________
心情不好________________
对……有害
(1)______________________________
3.自己大声朗读1a,回答下列问题:
1).Whatdoesthechemicalfactoryproduce?
2).Whatmakestheoldlady’schesthurt?
3).Whycan’tshesleepwellatnight?
4).Howlonghasshebeenlikethis?
5).WhatwillKangkangdo?
4.预习指导:
1).It’sdifficultformetobreathe.我呼吸困难。
breathe(v.)呼吸;breath(n.)呼吸。
holdone’sbreath屏住呼吸;takeadeepbreath深深地吸一口气
句型:
Itis/was+adj.+forsb.todosth.
2).inabadmood心情差inagoodmood心情好
3).AnywayIhopethegovernmentwillsolvethisproblemsoon.
无论如何我希望政府能快点解决这个问题。
常用结构:
hopetodosth.希望做某事;hopethat+句子
wishtodosth.希望做某事;wishsbtodosth.希望某人做某事。
wishthat+句子。
注意:
不能说hopesb.todosth.
4)、doharmto与beharmfulto的用法区别:
两
个短语的意思一样都是对……有害。
doharmto强调动态,而beharmfulto则表示状态:
1)、Thesnowstormandthe
lowtemperaturedidharmtotheChinesetransportation.
这次暴风雪和低温极大地伤害到中国的交通。
(这句话会让人联想到暴风雪肆虐的情景,有动作隐含在句子里)。
2)、Smokingisharmfultothehealth.吸烟有损健康。
(这句话讲的是一个事实,没有强调造成伤害的情景)。
教学过程:
预习展示:
1.Checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrase.
2.Ingroupsread1atogetherandthenaskanswerthequestionsin1c.
合作学习展示:
1.Listento1aandfinish1b.getsomestudentsfromgroupstodoit.
2.Finishpart2together:
choosethecorrectwordstocompletethepassage.
巩固落实:
1.Groupwork:
lookatthepicturesandreadthewordsandphrases,payingattentiontothesoundsandstress.(evaluating).
2.Groupwork:
Completethesentenceswiththewordsandphrasesin3a.Thenreadthemaloud,payingspecialattentiontothepronunciation,liaisonandpause.Finish3aand3b.
训练检测:
1.单项选择题
()1.Ican’tbear_____________foryousolong.
A.towaitB.waitingC.waits
()2.What
’smoreplanesormachinesproduce__________noise.
A.muchtooB.toomanyC.toomuch
()3.Shetoldmeshe______________toAmericanextThursday.
A.goesB.wentC.wouldgo
()4.Thereisapaperfactory____________wastewaterintotherivernearby.
A.pouredB.pouringC.pours
()5.He___________totravelaroundtheworld.
A.wishesB.wishC.hopes
2.句型转换
1).TheirEnglishteacherwenttoSanFranciscohalfayearago.(改为同义句)
TheirEnglishteacherhas___________SanFranciscoforhalfayear.
2).Whendidyoubecomeamember
rofGreenerChina?
(改为同义句)
___________haveyoubeenamemberofGreenerChina?
3).Hecouldhardlybreathebecauseoftheterriblegas.(改为同义句)
Itis___________forhim__________becauseoftheterriblegas.
4).TedhasbeeninSydneysincelastWednesday.(划线部分提问)
__________________TedbeeninSydney?
5).Alltheneighborstake
verygoodcareoftheirgardens.
(改为同义句)
Alltheneighbors___________theirgardenswell.
Unit2Topic1SectionC精品学案
教学目标:
1.熟记本节单词及短语:
deaf,print,hearing,loss,recently,disturb,doharmto,uncomfortable,unpleasant,sort,environmental,including,onto,sentence.
2.初步了解who引导的定语从句。
3.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。
4.了解污染的危害提高环保意识。
教学难点:
1.引导学生通过阅读不同种类的污染,获取具体信息,进一步提高阅读的能力。
2.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。
3.了解各种污染的危害提高环保意识。
教学难点:
1.能正确使用本课所学对过去和现在进行比较以及谈论健康状况。
短语、词组的法:
1).beharmfulto=doharmto对……有害
2).notall表示不完全否定意为“不是所有的都……
3).nobetterthan同……一样坏、差
课前预习:
1.熟读本课要求认知
和掌握的单词、词组和句型。
2.查阅下列词语,中英互译。
Makenoises________
today’sworld_________
并非所有的_________godeaf___________
失聪_____________
相当多______________
听力丧失_________________
大声喧哗____________nobetterthan___________
doharmto/beharmfulto___________
harmsth____________
各种各样的______________
inpublic______________
3、自主探究读
1a回答下列问题。
1).Doesthewriterthinknoiseisakindofpollution?
2).Isitharmfultohumanbeings’healthHowdoyouknow?
4.根据1a的内容,完成1b。
5.预习指导:
1).beharmfulto=doharmto对……有害
dogreatharmto…对……有着极大的损害
e.g.:
Itnotonlydisturbsothersbutalsodoesgreatharmtohearing.
译:
_____________________
harm可以当名词也可以当动词,名词为不可数名词,动词是及物动词
E.g.:
It’sgreatharmtohim.
Don’tharmhimanymore.
2).notall表示不完全否定意为“不是所有的都……”。
同样的结构还有notboth,notevery,all…not,both…not,every…not
e.g.:
然而不是所有的人都知道噪音也是一种污染……
However___________peopleknowthatnoiseisalsoakindofpollution…
总结:
not与both,all,every或every的派生词连用时,表示部分否定。
“不是所有的”
neither,none,nothing,nobody,noone等用来表示全部否定。
3).quiteafew=many(+可数名词复数)许多,相当多。
quitealittle=much(+不可数名词)许多。
veryfew可数名词复数几乎没有几个。
verylittle不可数名词几乎没有一点。
类似的短语还有:
It’swellknownthat众所周知......
It’sbelievedthat人们相信.......
4).nobetterthan同……一样坏、差=almostasbad/badlyas
比较:
You’renobetterthanme.你也不比我好多少。
(言下之意为两人做得都不好)
You’renotbetterthanme.你没有我(做得)好。
5)causesb.todosth.使某人做某事
e.g.:
Carelesscausedhimtofailtheexam.译:
__________________________________
6)haveaneffectonsth.对某事有影响。
havenoeffectonsth.对某事没有影响。
教学过程
预习展示:
1.Checkifthestudentscanreadthenewwordsandphrases,payattentiontotheirpronunciation.
2.Asksomestudentstoreadthepassagealoudandhelpeachothertodoso.
3.Read1aforthefortimeingroups,finish1b.
合作学习展示
1.Groupwork:
Read1aagainandingroupdiscusstheanswers,andthencompletethetasksin1c.
2.Completethefollowingpassagewiththecorrectformofeachword.Finishpart2.
3.Part3:
Chooseonekindofpollutionan
ddiscussitingroupsbyusingthefollowingquestions.
巩固落实
1.Discussing:
tellsthaboutpollution.
2.Writeashortreportaboutakindofpollutionbasedon2and3byusingthetopicsentenceofeachparagraphwhichisgivenbelow.
训练检测:
1.用所给词的适当形式填空。
1).Itwas________(report)thatLiuXiangwouldtakepartinthenextOlympics.
2).Look!
Thereisalittleboy_________(play)soccerontheplayground.
3).Noisepollutioncancausepeople__________(become)sickordeaf.
4).It’sapitythatsuchabeautifullake_________(go).
5).Peoplewhoworkandlivein__________(noise)conditionsmaygodeaf.
2.完成句子
1).据报道奥巴马将于明年二月访问中国。
_______________ObamawillvisitChinanextFebruary.
2).吸烟对我们的健康有害。
Smoking___________________ourhealth.
3).小明这次考试出了很多错。
Xiaomingmade____________________mistakesintheexam.
3.单项选择。
()1.Wereyou________thetask
?
A.successinfinishingB.successfulinfinishing
C.successfultofinishD.
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