金碟ERP沙盘模拟实训报告2012.11.1.doc
- 文档编号:1288076
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOC
- 页数:6
- 大小:44.50KB
金碟ERP沙盘模拟实训报告2012.11.1.doc
《金碟ERP沙盘模拟实训报告2012.11.1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金碟ERP沙盘模拟实训报告2012.11.1.doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
金碟ERP沙盘模拟实训报告1
沙盘模拟心得
截止至周四晚上,为期四天的沙盘模拟结束了。
我原以为沙盘模拟会比上课轻松,没想到经历三天的实际操作,比以往上课时还要累。
为了制定好来年的运营计划,我们每天中午、晚上都要开会讨论,而且经常讨论一、两个小时。
总结此次沙盘模拟,虽然我们组最后结果不好,但过程中大家团结协作,我也体会到团队的精神与力量。
不过我们团队有一个弊端就是做事情时有些混乱,并没有按照一开始的分工做事,有的工作本来应该由相关的主管负责,其他的主管却越俎代庖。
一开始我们的计划定的不错,不过我们并没有考虑到多种情况,导致第二年抢单犯了错误后我们措手不及,没有考虑好对策,以至于以后的经营都处于被动状态。
在第三年时,由于资金不足以维持下年的的生产,我们只有借六千万的高利贷。
这主要原因是我们之前贷款时过于轻率、并未考虑怎样贷款更合适公司。
在第五年时,由于订单失误,我们错过了使企业回春的机会,险些破产。
经历过这些后,我发现做生意真的很不易,需要考虑的事情很多,身上的责任、压力也非常大。
并且,我发现财务总监在一个企业的地位举足轻重。
如果预算做的不到位,企业将很难经营,没有准确的数据,我们无法投广告、无法正常生产产品、无法还贷……另外,团队合作真的非常重要,大家的想法碰撞到一起才能产生火花,每个人负责的数据在团队做决定时影响都很大。
作为公司的信息主管,我在一开始是有些失职的。
由于没有经验,我了解、记录的信息都对我们投广告、抢订单没有太多直接作用。
在第三、四年,我才渐渐改变自己的做法,将工作重点转移到统计其他公司广告投入量和投入方向以及各个市场销售不同产品的数量,并且以此推断其他公司的主要产品及产能,最终估计下一年各公司在不同市场投入广告的总数量。
我统计的数据与财务主管、销售主管、生产主管统计的数据集合在一起,更便于团队做出正确决定。
自此我总结出,每个人做好分内之事,团队成员相互配合,是一个企业成功的必要条件。
沙盘模拟时的惨痛教训还时刻提醒着我:
做事前要仔细考虑后果,但做决定时要果断坚决。
发现错误后要及时改正、修订计划,不可盲目的按照计划实行。
谨慎与果断,这两种性格特征其实并不矛盾,同时具有这两种性格的人也很容易成功。
在事前谨慎权衡利弊、不骄不躁,在机会来临时果断的抓住、不犹豫。
这样的人做事有把握、有魄力。
我从这次实践操作得到的好处,与其说是学到的经验、懂得的道理,不如说是一次失败的体验。
我们公司的经营可谓十分失败(虽然为破产,可经营下去也很困难)我们承受的压力也很大,我在经营期间总觉得各种贷款像真的背在身上一样。
由于第五年的重大失误,我们公司濒临破产,我当时真的非常沮丧,虽然工作照做不误但内心已是不抱多大期望了。
我真的要感谢我的队友们,在第六年之前的会议上,他们仍旧在考虑如何不破产、如何弥补以前的亏损。
这使我得到了继续努力坚持下去的动力!
这次虽然只是模拟,但经营失败的打击的确锻炼了我的毅力和抗压能力,我也懂得了不放弃希望便有绝境重生的可能。
相信在以后的岁月中,些感情、道理依旧会影响我的选择。
沙盘模拟,虽然很累,虽然经历了挫折,但这三天过得很有意义、很充实。
在此我要由衷感谢指导老师和学姐学长们!
金碟ERP沙盘模拟实训报告2
沙盘模拟心得体会
通过两周的沙盘实习,让我对沙盘有了更全面的了解。
主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过老师的悉心指导和自己的操作接触,确实从中学到好多课堂上学不到的东西。
深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。
在训练过程中我们分别担任不同的角色----CEO:
一名企业决策者,营销总监:
市场监督者,生产总监:
生产管理者,财务总监:
负责公司资金的运转,采购总监:
负责原材料的采购。
这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用,他们发挥的作用息息相关,环环相扣,比如作为采购总监我,如果在采购上出了问题,如没有按时采购好原材料,就会导致公司产品无法生产,这样就不能按时交货,不能交货就不能为公司赚钱,甚至还会出现违约,导致整个公司的权益下降。
如果过多的采购,刚会占用大量资金,使公司的资金运转不过来,如果情节严重将会导致公司破产。
所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。
稍有不慎就会造成不可弥补的损失。
在这次比赛中,我们采用比较谨慎的方案,每一步都稳扎稳打,步步为营,当然也取得了相当不错的成绩,可是到了第六年也是最关键的一年,由于临战经验不足,在市场预测方面出了问题,导致广告投入量过少,没有得到足够的定单,使产品卖不出去,导致大量的高库存压,这也使我们的权益降到了低谷。
眼看就要功亏一匮,面临破产的时候,我们沉着冷静,更加仔细的分析当前的市场行情,然后找出自己面临的困难,然后根据分析情况我们将生产、交单、停产等巧妙的结合,将公司损失降到最低。
在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益,没有达到理想的效果,但是我们从中学会了临危不乱,学会了怎样去冷静的分析问题。
和宝贵的临场经验。
这对我们以后的发展有着相当积极的作用。
金碟ERP沙盘模拟实训章节3
1章ERP沙盘模拟经营简介
ERP沙盘模拟经营课程在欧美发达国家开设已经有20多年,专门为MBA及经济管理类专业学生开设,效果极好。
在我国,本课程始于职业经理人培训,目前正处于快速发展完善的过程中。
1.1ERP沙盘模拟经营涵义
ERP(EnterpriseResourcePlanning)是企业资源计划的简称,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。
企业资源包括了厂房、设备、物料、资金、人员,甚至还包括企业上下游的供应商和客户等。
企业资源计划的实质就是如何在资源有限的情况下,对企业的生产经营活动进行事先的计划、事中控制和事后反馈,从而达到合理利用企业资源、降低库存、减少资金占用、增加企业应变能力、提高企业市场竞争力和经济效益的目的。
可以说,企业的生产经营过程也是对企业资源的管理过程。
模拟说明了我们面对的不是一个真实的企业对象,而是具备了真实对象所拥有的主要特性的模拟对象。
瑞典皇家工学院的KlasMellan于1978年开发了企业运营沙盘模拟课程,其特点是采用体验式培训方式,遵循“体验一分享一提升一应用”的过程达到学习的目的。
最初该课程主要是从非财务人员的财务管理角度来设计的,之后被不断改进与完善,针对职业如CEO,CFO,等职位的沙盘演练课程被相继开发出来。
目前“沙盘演练”的课程被世界500强的企业作为中高层管理者的必上培训课程之一,也被欧美的商学院作为EMBA的培训课程。
这种课程最初是一种计算机辅助教学的方式。
Motorola,IBM等公司经常采用这种新颖的培训方式。
每次培训首先由两位专家讲授理论,涉及企业管理的主要内容,如市场营销、财务管理、信息技术、人力资源管理、战略管理。
培训后期,则把学员分成若干组,利用计算机进行企业竞争模拟。
这种方式引起了学员的极大兴趣。
80年代初期,在我国管理教学中开始采用。
最初主要在高校的MBA教学中使用,另外一些培训公司也进行类似的沙盘培训。
1996年的国际企业管理挑战赛在中国大陆赛区的比赛吸引了一些队伍参加,包含了大多数提供MBA学位教育的国内著名的管理学院,比赛从美国、加拿大、德国、日本等国家引进一些模拟软件。
“ERP沙盘模拟”是在充分调研了ERP培训市场需求的基础上,汲取了国内外咨询公司和培训机构的管理训练课程精髓而设计的企业经营管理实训课程。
ERP沙盘模拟课程的展开就是针对一个模拟企业,把该模拟企业运营的关键环节:
战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主体内容,把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则,由学生组成若干个相互竞争的模拟企业,通过模拟企业六年左右的经营,使学生在分析市场、制订战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,全面提升管理能力。
在瞬息万变的环境中为自己的企业制定规划,付诸实施,并在生存中求得发展。
1.2“ERP沙盘模拟”与创业素质拓展
“ERP沙盘模拟”搭建起独特的、生动的、可模拟的现实企业管理、经营的应用平台,学生在实验过程中扮演不同的角色,以切实的方式体会深奥的商业思想——他们看到并触摸到商业运作的方式,为学生创造出逼真的经营模拟环境。
通过体验式教学,让学生足不出校就可以了解和掌握现代企业管理的知识与技能。
而通过模拟沙盘进行培训增强了娱乐性,通过游戏进行模拟可以激起参与者的竞争热情,让他们有学习的动机——获胜!
在ERP实战模拟实验室中企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上,将复杂,抽象的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习,使枯燥的课程变得生动有趣,通过游戏进行模拟激起参与者的学习动机,同时由于模拟是互动的,当学生对游戏过程中产生的不同观点进行分析时,需要不停地进行探讨,除了学习商业规则和财务语言外,能够增强学生的沟通技能,学会如何以团队的方式工作。
“ERP沙盘模拟”课程一经推出,就以其科学、简易、实用、趣味的设计为大家所关注,其体验式教学方式成为继传统教学及案例教学之后教学创新的典范。
“ERP沙盘模拟”以教育理念创新与教学方法及工具创新,搭建教师“启发式”教授与学生“体验式”学习的平台。
形成一个有效的学生理念、价值取向、知识结构与能力训练培养的系统,使学生能够在这个连续的不断递进的“体验式”训练过程中,通过不断的探索、感悟、修正,以形成良好的思维意识和行为习惯,增强决策能力与团队合作精神,最终达到提升学生综合素质与企业信息化管理的必备知识与技能的教学目的。
1.2.1拓展知识体系,提升管理技能
传统教育划分了多个专业方向,学习者只能择其一而修,专业壁垒禁锢了学习者的发展空间和思维方式。
ERP沙盘模拟课程将管理学、市场营销学、财务管理学、会计学、财务分析、心理学、计算机技术与应用、会计信息系统等多门学科的知识结构通过一个小小的沙盘整合成了一个完整的知识体系,并通过模拟实战的方法将专业知识用于企业经营实践,具有鲜明的操作性、时代性和前沿性,是对企业经营管理的全方位展现,通过学习,可以使学生在以下方面获益。
1.整体战略方面
公司战略就是指规划公司目标以及为达到这一目标所需资源的取得、使用和处理方略。
它是企业为了适应未来环境的变化,寻求长期生存和稳定发展而制定的总体性和长远性的谋划。
成功的企业一定有着明确的企业战略,包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。
每一个部门都要统一理解公司的战略路线,并在战略路线的指导下,合理分配各部门资源。
生产和人力资源部门就要根据战略路线配比各期的产能,营销部门就要根据战略路线确定各期市场竞争思路,财务部门则要根据战略路线调节和平衡各期现金流量等等。
从最初的战略制订到最后的战略目标实现与分析,经过几年的迷茫、挫折、探索,争论与总结,学习者将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营,保证业务与战略的一致,在未来的工作中更多地获取战略性成功而非机会性成功。
2.营销管理
市场是实现产品价值和剩余价值的唯一场所。
马克思把商品的销售称作“惊险的跳跃”,这个跳跃完成得好,不仅企业的各项耗费可以得到补偿,还可能得到丰厚的利润,否则企业的生存都会遇到困难。
市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。
企业所有的行为、所有的资源,无非是要满足客户的需求。
模拟几年的市场竞争对抗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金碟 ERP 沙盘 模拟 报告 2012.11