语文S版小学六年级上册单元检测题全册.docx
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语文S版小学六年级上册单元检测题全册
小学六年级上册语文S版第一单元检测题
班级:
姓名:
评分:
一、看拼音,写词语。
(10分)
jīfūwǎnjiùɡēngzhònɡdàosuìduōsuō
()()()()()
quánsuōmáodùndònɡjiānɡlǎndàiɡuànɡài
()()()()()
二、用“—”给下面加横线的字选择正确的读音。
(4分)
1.夜幕降(jiàngxiáng)临,野鹅群飞下去宿(sùxiù)夜。
2.那火柴灭了,喷(pēnpèn)香的烤鹅就随着不见了。
3.尼尔斯像被旋(xuánxuàn)风刮去一样,撞在树上。
三、形近字组词。
(6分)
硬()候()祠()烤()焰()褐()
梗()喉()伺()拷()掐()渴()
四、补充下列词语。
(6分)
邯()学步掩耳()铃良()吉日兴高()烈
不()一顾()竽充数冷嘲热()无声无()
百爪()心出其不()喜出()外以礼相()
五、按要求写词语。
(6分)
1、写出近义词:
懒怠——()依旧——()诧异——()
2、写出反义词:
模糊——()干瘪——()顽强——()
六、选出下列句子中破折号的作用,填序号。
(3分)
A.话题转换。
B.解释说明。
C.声音延长。
1.“哗——哗——”我寻声望去,原来是一位清洁工在扫地。
()
2.“今天好冷啊!
——你什么时候去上海?
”张丽对小杨说。
()
3.远远地望见一条明如玻璃的带子——河。
()
七、写出下列句子所使用的修辞手法。
(3分)
1、难道你不知道这是违反校规吗?
()
2、中秋之夜,天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。
()
3、你知道教师节是哪一天吗?
我知道是9月10日。
()
八、按要求写句子。
(8分)
1、公主差点儿被汉斯的怪模样吓晕了。
(改为“把”字句)
2、可怜的小女孩在大年夜里去卖火柴。
(改为双重否定句)
3、这比山还高比海还深的情谊我们不能忘。
(改为反问句)
4、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
(缩句)
九、课文理解。
(11分)
1、一人之蛇成,夺其卮曰:
“,”。
(2分)
2、《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人,被别人用“”这句话道破错误的故事,告诉我们。
(2分)
3、《稻草人》的作者是,这篇文章体现出稻草人具有的品质。
(2分)
4、《卖火柴的小女孩》中,小女孩出现了好几次幻想,因为才幻想出现火炉,因为才幻想出现烤鹅,因为才幻想出现奶奶,这些幻想都随着火柴的熄灭而消失,使本来就痛苦的小女孩更加痛苦。
(3分)
5、《刺猬汉斯》的作者是,文中汉斯是个的人。
(2分)
十、阅读赏析。
(21分)
(一)稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比,牛比他lǎndài()多了,有时躺在地上,抬起头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃dàosuì()的小雀。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
1.本段出自,它的作者(国名)是,主要作品有、、。
(3分)
2.用“”画出本段的中心句,作者运用的方法突出了稻草人这一特点。
(2分)
3.在文中的拼音处填上相应的汉字。
(2分)
4、请找出稻草人尽职尽责的句子,用“曲线”画出来。
(1分)
5、读了短文后,你想对稻草人说什么?
请写下来。
(2分)
(二)课外挑战。
(11分)
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。
我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。
我这时打量起这个打伞的女孩。
先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。
问她是做啥的。
她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。
说着,扭头看背后的林间小路。
我望过去,路边有民居。
是她的家?
到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。
这也是生活呀。
因地制宜,山里的孩就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。
百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。
能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。
她说,带过一个,得了两块钱。
看样子,花果山上有一个“带路族”。
但这“带路族”的两位孩子都很木讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢?
卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她俩写个带路歌吧。
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。
只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。
”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。
(3分)
打量(liánɡliànɡ)上浮(fúfóu)兴(xīnɡxìnɡ)旺
2、从文中找出一个比喻句,画上“”线。
并写出作者把比作。
(4分)
3、文中为什么说两位女孩很“木讷”,理由是什么?
(2分)
_________________________
4、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?
(2分)
_________________________
十一、习作。
(22分)
题目:
假如我有____
要求:
通过想象,将你美好的心愿表达出来。
(先将题目补充完整,再进行写作。
)
小学六年级上册语文S版第二单元检测题
学校班级姓名成绩
一、看拼音,写字词。
(12分)
qízhìsīlìngchǐrǔxúnmìdiǎnzhuìyīnqiè
()()()()()()
rǔzhījīngjíbùfáwānyánqīqiāoqiāsuàn
()()()()()()
二、辨字组词。
(5分)
钮()嫣()融()擎()缓()
扭()焉()隔()挚()援()
三、补充词语。
(6分)
风烛()年故弄()虚精()匀称()风招展
排山()海自强不()()黄子孙披()斩棘
四、用查字典的知识填空。
(5分)
“兮”是结构,按部首应先查部,再查画,用音序应先查,再查。
“快”在字典中可表示:
①速度大;②赶紧;③将,就要,接近;④敏捷;⑤高兴,舒服。
请说出下列词语中“快”的意思:
进步很快。
()天快亮了。
()眼疾手快。
()
大快人心。
()快去上学。
()
五、按要求写句子。
(12分)
1、把句子改为反问句:
这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
2、用加“”的词语造句:
“万里长城像一条巨龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
”
3、缩句:
山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人。
4、修改病句:
正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
5、教室里响起了热烈的掌声。
(改为比喻句)
6、刘伯承坚定的对战士们说:
“狭路相逢勇者胜,只要我们抱着与敌人决一死战的信念,胜利会是我们的。
”(改为转述句)
六、按课文内容填空,还能理解课文填空。
(13分)
1、葬我于高山之上兮,;,永不能忘。
,望我;,只有。
天苍苍,野茫茫;,!
这首诗叫《》,作者是中国国民党元老。
2《明天更辉煌》是以事件为背景,这一事件发生的时间是,诗中的伟人是,东方之珠指的是
3《东方第一哨》通过叙述和之间的对话,表现了哨所战士的精神。
4、《己亥杂诗》的作者是代,诗中能够表达诗人热切希望优秀人才的涌现,重新振兴国家的爱国诗句是,。
诗中能看出九州当时沉闷,让人心痛的诗句是,。
七、阅读赏析。
(一)课内赏析(10分)
这()的宣告,这()的声音,是全场三十万人一起()起来。
这()的宣告,这()的声音,经过无线电的广播,传到(),传到(),使全中国人民的心一起()起来。
接着,升国旗。
毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升。
三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。
每一响都是54门大炮齐发,一共28响。
起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
1、《开国大典》,描述了年月日新中国开国盛大的典礼,课文主要写了典礼开始、、、放礼炮、宣读公告、、群众游行等场面。
是升起新中国第一面国旗-----()
2.54门大炮代表,一共28响代表。
3、我从画线处体会到了。
4、我能根据课文内容填空。
(4分)
(二)课外挑战(12)
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后,她走到小男孩身边问:
“你在看什么呢?
”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?
”
窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?
在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。
”
“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”
恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。
因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。
后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。
再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。
(4分)
名声大振:
一扫而光:
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?
换一扇窗户又指的是什么?
(2分)
3.想一想这篇短文主要内容是什么?
(2分)
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?
(2分)
5请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。
(1分)
、
6请给短文加个题目,写在文前的横线上。
(1分)
八、文笔展示。
(30分)
题目:
一件令我后悔的事
要求:
钱可以买到许许多多东西,但是却买不来后悔药。
生活中,我们经常会因为很多因素而做了很多令自己后悔的事。
请选取一件最典型的事写下来,字数不少于450字
答案、1、名声大振:
名声很大,远近闻名。
一扫而光:
像扫地一样把悲伤全部忘掉。
2、看问题的心态和角度错了,不应该只看到悲伤不乐观的一面。
换一种思考和行为方式,应该看到生活中积极向上的一面。
3、一个美国男孩因自己的鼻子而苦恼,但经过老师的开导,又因鼻子最终成为一个受欢迎的明星。
4、当一条路走不通时,换一种思考和行动方式,也许就能成功。
5、智慧、循循善诱、教导有方、鼓励
6、换一扇窗
小学六年级上册语文S版第三单元练习卷
学校班级姓名成绩
一、看拼音,写词语。
(10分)
zhuàizhùjǐnshèntānhuàncānzhuōzīliě
()()()()()牙()嘴
yāohejiéjūbítìmiǎntiǎnténgxiě
()()()()()
二、形近字组词。
(7分)
誊()壤()辩()锤()蝶()腼()伺()
誉()嚷()辫()捶()碟()缅()侍()
三、补全词语,并根据划线部分的意思选填词语。
(12分)
得意()()梦()以求威风()()()牙()嘴
()()叨叨()不()豫失()痛()()不()待
一如()往日夜()劳维()生计暴()无常
1.考上理想的学校是我做梦的时候都想实现的愿望的。
()
2.我有点儿急迫得不能等待,想立刻让父亲看看我写的诗。
()
3.眼看他俩快要由争吵到动手了,班长一点都不迟疑地上前拉开了他们。
()
四、按要求写词语。
(5分)
1.写出反义词:
微不足道——()精彩——()细嚼慢咽——()
2.写出近义词:
鼓励——()告诫——()
五、按要求改写句子。
(10分)
1.我刚说完,妈妈连连摇头笑着说:
“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?
”(改为第三人称转述句)
2.鲁本穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。
(缩句)
3.童年时代的启蒙老师姓什么我忘了。
她的歌声一直滋润着我童年的梦。
(用关联词语合成一句话)
4.这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?
(改为陈述句)
5.大马林鱼有着镰刀片似的尾巴。
(用“…似的…”另写一个比喻句)
六、用修改符号修改。
(2处标点,3处用词不当,2处错别字,一处语序)(4分)
我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上,我激动的怀着心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时,老师新切地说,“希望你再接再励,争取更大的成就。
”
七、课文理解。
(12分)
1.巴迪的母亲和父亲对他的第一首诗的评价分别是:
和。
我从这截然不同的评价中体会
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