莫怀戚散文《散步》阅读答案.docx
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莫怀戚散文《散步》阅读答案
莫怀戚散文《散步》阅读答案
篇一:
散步阅读
《散步》
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
霎时,我感到了责任的重大。
莫怀戚散文《散步》阅读答案。
我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼顺小路望去:
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
9.在散步时,家庭中发生的分歧是什么?
“我”的决定是什么?
“我”为什么作出这样的决定?
10、“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?
为什么?
11.“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换?
为什么?
12.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?
13.第二段中对“我”采用的描写方法是-----、------。
14.读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?
①我们在田野上散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
1
③后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:
“走大路。
”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1、“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是
2、家庭出现分歧时,文中说:
“不过,一切都取决于我。
”其原因是:
①②
③
3、后来“我”决定委屈儿子的原因是
①
②
5、第④段划线的句子属于什么描写?
在文中有什么作用?
6、第⑤段中画线句子反映了人物品质,体现了的家庭关系。
7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?
请简单说一说。
2
8.这篇短文主要写了什么故事?
反映了一家人之间怎样的思想感情?
9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?
请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。
10、找出课文中两处景物描写,结合上下文仔细品味,说说它们在文中所起的作用.
11、用简洁的语言概括第一段文字的主要内容。
12、文中两处画线的句子有什么共同的深刻含义?
它们的区别在哪里?
13、“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句景物描写有什么作用?
14、我国正在积极建设和谐社会,家庭是社会的细胞,结合上文内容,谈谈你对和谐家庭的认识。
3
篇二:
散步练习及答案
散步练习及答案
1.给下列多音字注音并组词。
()()
散背
()()
()()
行重
()()
2.选词填空。
(1)这南方初春的田野,大块小块的新绿地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了。
(A任意B肆意C随意)
(2)后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路;我的儿子要走小路,小路有意思。
(A平坦B顺利C平顺)
(3)我的母亲老了,她早已习惯听从她的儿子。
(A健康B强壮C强健)。
(4)我决定委屈儿子,因为我他的时日还长。
(A伴同B伴随C陪同)
3.摘录描写南方初春美景的佳句。
(1)
(2)
4.一本好书,可学的东西往往很多,想一下子全部学到手是不太现实的,最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上,只从这一方面、、,其余的暂且不管。
A,理解吸收思考B,思考理解吸收
C.吸收理解思考D,思考吸收理解
1.但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
怎样理解这一句话?
2.朗读下列的句,品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。
(1)慈母手中线,游子身上衣,临时密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)
(2)海内存知已,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3.阅读短文,回答问题。
三代
在交叉路口转弯的时候,我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我是安全避闪的,当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩,一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时,我立刻紧急煞车,把车头倾向一边。
岂料就在这时,他突然急速地跨前一步,自己撞了上来。
我赶紧跳下车,不安地说:
“对不起!
对不起!
”
他一边弯下腰按摩脚踝,一边和气地抬起头:
“我不怪你,是我自己撞上的……也许是我太多虑了,
我以为车子如果不会撞上我的小孩,便会撞上我的父亲,于是下意识地上前阻挡。
”
在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候,那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去,我愣愣地目送他们,三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。
我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。
可是,我没有那样做:
我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头,再艰苦他也不肯放下任何一头的。
(1)“他突然急速地跨前一步,自己撞了上来”,那位先生为什么要自己撞上来?
(2)怎样理解“三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面”?
(3)将“小孩”和“老者”比喻成“那位先生肩上的一副担子的两头”,你觉得这个比喻形象吗?
为什么?
4.课外研读朱自清的《背影》,感受其中的亲情。
比较《背影》与《散步》,你更喜欢哪一篇,为什么?
5.以“母亲”或者“妻子”的角度,重新构思这篇文章,你觉得其中能够赋予人物怎样的心理活动描写?
6.在日常生活中,我们无时无刻不在感受着亲情,请你通过一个不经意的方式,向你的父母或者师长表达你的情感。
1.改正下列各句中的错别字。
(1)母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉的很累。
(2)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地扑着,有的浓,有的淡。
(3)不过,一切都取绝于我。
精析:
(1)“觉得很累”是个后补短语,所以把“的”改成“得”。
(2)“扑”改成“铺”,平铺的意思。
(3)“绝”改成“决”,决定的意思。
1.自主探究。
(1)有感情地朗读这两首诗歌,思考:
《金色花》中,作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
古今中外表达母爱的诗作很多,《纸船》有什么独特吗?
(2)这两首诗歌分别用到了什么样的写作手法?
有什么表达效果?
(3)搜集积累有讴歌父爱、母爱的诗词歌赋。
23.散步
1.散(sàn散步sǎn分散)背(bēi背起bèi后背)
行(xínɡ行走hánɡ银行)重(zhònɡ重要chónɡ重庆)
2.CCBA
3.
(1)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
<
基础巩固:
1.给下列加点的字注音或写字。
莫怀戚()熬()粼()
霎()咕()分qī()
2.根据上下文,解释下列词语。
一霎时:
委屈:
3.文章的题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?
请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。
二、课内阅读
我们在田野散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来:
“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
”母亲为什么现在很听“我”的话?
2.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
”看着这些景象,作者为什么就想到“生命”?
3.“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
?
还是走小路吧?
。
”母亲改变主意的原因是什么?
4.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
”“我”和“妻子”为什么有背“整个世界”的感觉?
三、课外延伸
躺在母亲身边(王晓明)
①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。
说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。
这时我总是很不耐烦。
③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:
“你一直在电脑上干什么?
不累吗?
”
④“聊天。
”我不耐烦地说。
⑤“聊天?
跟谁聊啊?
”母亲又问。
⑥“一个外地的,不认识。
”
⑦“不认识?
”母亲好像很是不解,“那说什么呀?
”
⑧“反正也无聊,随便说什么都行。
”我说。
⑨“哦。
”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。
我心里突然一动。
我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?
⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。
也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病,就是累病的。
她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。
每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。
还没等我说什么,母亲却说:
“看电脑累眼睛吧?
快躺下闭着眼歇一歇。
”
⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。
我说:
“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。
”
⒂母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。
我静静地躺着,耐心地等着她说。
⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。
⒄我却已经遗忘多年了。
1.根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A:
B:
2.请结合语境,分析下列中加点短语运用的妙处。
(1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
(2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感搅——暖暖的。
3.文章运用了大量的笔墨描写人物对话,试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?
4.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?
散步同步练习题及答案
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西——生命。
一、“有的浓,有的淡”中“浓”的意思是:
A、气味或味道很重。
B、液体或气体中所含的某种成分多。
C、这里指颜色深。
D、程度深。
二、蓝色的“这”是指代:
A、树上的嫩芽B、大块小块的新绿
C、田里的冬水咕咕地起着水泡D、以上三项都是
三、语段中破折号的作用是:
A、解释说明B、声音延长
C、意思递进D、意思转折
四、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征?
五、请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思。
答案:
一、1、C二、2、D三、3、A
四、大块小块的新绿随意的铺着:
树上的嫩芽也密了;田里的冬水咕咕的起着水泡。
五、初春的田野生机盎然。
1.选出加粗字注音正确的一项
()
A.嫩芽(nèn)调皮(tiào)B.霎时(sà)依偎(wèi)
C.蹲下(dūn)背起(bèi)D.粼粼(línlín)拆散(chāi)
2.解释下列词语
①各得其所:
②水波粼粼:
③信服:
3.下列句子方框里的词语,应选哪一项依次填上才恰当
()
①我的母亲又□过了一个严冬
②母亲□□地点点头,便去拿外套
③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地□着
A.①度②无奈③生长B.①拖②高兴③覆盖
C.①熬②信服③铺D.①活②犹豫③滋生
4.仿照课文第四自然写一段话
这这一切都使人想着一样东西——丰收
(一)语段点将
后来发生了分歧:
母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过,一切都取决于我……一霎时,我感到了责任的重大我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长我说:
“走大路”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘“我走不过去的地方,你就背着我”母亲对我说1.在文中方框里加上标点
2.文中“委屈”的意思是
3.文中划线的两句话反映了这个家庭
4.文中有一处景物描写,试用“”将它画出来,并说明其作用
答:
篇三:
散步莫怀戚文章解析
散步莫怀戚
我们在田野散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。
这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕“正因为如此”一句,又透露了“我”的文化修养。
缺乏文化修养的人,话是不会这样说的。
天气很好。
春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西------生后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。
我说:
“走大路”。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去:
样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处,我蹲下来,背起
了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算
2.孝敬,出于良心。
我们可以深切地感受到“我”的善良。
这一家人如此和美,敬老,是一个决定的因素。
1.这篇散文为什么大词小用、小题大做?
这样的大词小用,小题大做,透露作者这一篇《散步》大有深意,他想说的意思超出事情本身,是在借散步这件事讲一个道理。
道德:
亲情.人性.生命
《散步》一文的线条比较明晰:
(1)“我”劝母亲散步;
(2)全家一起散步;(3)选择大路小路的分歧;(4)“我”决定委屈儿子;(5)母亲却依从了孙子;(6)在不好走的地方,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。
文章在选材上颇有特色。
作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理,精心选材,以小见大。
文章只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写,就表现了一个重大的主题:
中华民族尊老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大。
妻子:
贤惠任劳任怨、坚毅执著
我:
孝顺
母亲:
慈祥
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