人教版版九年级上学期期中语文试题A卷模拟.docx
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人教版版九年级上学期期中语文试题A卷模拟
人教版2019版九年级上学期期中语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子排序正确的一项是()
①但作为一部完整的艺术作品,它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点,“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。
②固然,一切经典,都有它的时代局限性。
③这实际是一种似是而非的认识。
④有人认为,文学经典也有历史局限性,所以要勇于突破经典。
⑤“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”。
A.②④①⑤③
B.④③①②⑤
C.①②⑤④③
D.④③②①⑤
二、字词书写
2.按拼音写出相应的汉字。
A、好一朵开在浪花丛中的奇pā(______)!
B、水面出现一圈美丽的liányī(______),小龟潜入水中去了。
C、今天,我又躺在田野里,在无限的静mì(______)中,忘了世界,也忘了自己。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
焕发自省的力量
①“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也自古以来,我们的先贤在修身养性、练达自身等方面,都十分重视自省的力量。
现实生活中,唯有自省,人才会变得克己谨慎,不断反思审视自身的过失,真正去纠正错误、解决问题,避免小过失发展成大错误。
很多人回首自己来路、盘点人生得失而感慨,正是自省精神让自己从歧途走向正路,从缺陷走向完善。
在相当意义上说,自省精神是人生最大的财富,是让自己减少失误错误、实现自我净化和提高的有力武器。
②“泾溪石险人就慎,终岁不闻倾覆人却是平流无石处,时时闻说有沉沦”危急时刻,人们往往会警醒自己,反省自己的不足,补齐自身的短板。
而在平常时候,人们则容易失去警觉,自省机制失去效力,危险就会接踵而至。
比如,在日常生活中,有的人习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非,而不是检视自己有无不足、缺点和失误。
自己排队时,不希望别人插队;自己插队时,要求别人闭嘴。
凡事責人而不自省,只找别人毛病,而不找自己原因,只指責别人过错,而不找自己的问题,往往会使小纠纷酿成大事故,正所谓:
“各自责,天清地宁;各相責,天翻地覆”。
现实生活中的诸多教训殊为惨痛。
③自省的力量,首先在于可以“立己”,古人云“以责人之心责己,则寡过”“躬自厚而薄責于人,则远怨矣”“日省其身,有则改之,无则加勉”,极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。
《世说新语》载,周处年少时凶强侠气,为乡里所患,与蛟、虎并称为“三害”。
周处射虎杀蛟三日不见,乡人以为周处死了互相庆贺,周处回来后听到乡邻相庆,才知被乡邻憎恶,乃“有自改意”,由此弃恶从善,“有文思,志存义烈,言必忠信克己”,今天,我们讲自省,对思想、工作、生活点滴及细节予以检视,客观地看待自我,清醒地查找不足,其意义并非止于忏悔,而在于超越自我,促进自我认知、自我完善,不断唤醒善意良知,不断升华人格。
④自省的力量,还在于能够“达人”,“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”,桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们,凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动,往往会收到意想不到的效果。
一事当前,我们首先反省自己的错误,对方多半就会有正向的反应,即便时没有也报之以宽容,很多问題就会在无形中化解了。
对于一个社会来说,每个人都能唤醒自省意识,焕发自省力量,就会形成向上向善的良性循环,重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
③“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。
”善于自省的人富有人格魅力,善于自省的民族受到世人敬重。
处身现代社会,以“吾日三省吾身”的精神,反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止,在自省中知敬畏、受警醒、明方向,我们就将在不断自我约束中实现自我完善,进而共同提升社会文明的水位。
3.选出下列关于文章内容的理解和分析正确的一项()
A.只要自省,人就能克己谨慎,反思过失,不犯错误,实现自我净化和提高。
B.危机时刻,尤其需要警醒自己,反省自己的不足;平常时刻则可以放松些
C.自省就是要对思想、工作、生活点滴细节予以检视,清醒地查找不足并进行深刻忏悔
D.如果每个人都能自省,社会就会形成向上向善的良性循环,重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。
4.第②段运用了哪些论证方法,有何作用?
5.结合文章内容,从“立己”或“达人”的角度,联系自身经历体验,说说你对“自省的力量”的认识。
现代文阅读,完成下面小题
这一刻的疼,温暖你一生
王香
①深冬,厚雪,无风。
②炊烟袅袅地飘,弥散在粉红的朝霞里,亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。
③踏雪而行的人们,穿着厚重而温暖,心态安然。
呼着热气,小心慢行,怕踩疼了雪。
④老爷爷推着自行车,也慢慢地走,是怕摔疼了小孙女。
穿红羽绒服的孙女,坐在车后座上,红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛,却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手,边拍边喊:
“大雪!
白雪!
白雪!
大雪……”双脚还踢着车子,震得枝头的雪团儿,闪着凛凛的光泽,无声地纷落。
喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。
⑤昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地,格外打滑。
爷爷握紧有点抖动的车把手,脚下迈得更仔细,不敢回头,嘴里轻呵着:
“坐好,坐好!
别摔了。
手套戴好,别冻着。
冻坏了可怎么上学哟。
”
⑥“爷爷,我戴着呢。
你怎么忘戴了呢?
冻坏了可怎么送我上学哟!
”女孩学着爷爷的腔调,稍稍安静了下来。
⑦“我不冷。
爷爷抗冻,不用手套。
”
⑧“冻得疼吗,爷爷?
”
⑨“不疼。
你坐好!
戴好手套啊……”
⑩女孩的红,爷爷的灰蓝,慢慢消失在白皑皑的雪里……
⑪校门口的女孩,举起手,用毛茸茸的小兔子和爷爷说,拜拜。
爷爷疼爱地注视着,久久没有离去。
⑫女孩,你可知道,这疼将温暖你一生。
⑬因为,这温暖,一直在我心里。
⑭也是儿时,也是隆冬早晨的雪地里。
只是那时,没有小手套捂住我的小小手。
脚下穿的,是那个年代里最享受不过的黄帮鞋。
这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的,现在又踏在冬天的坚冰利雪上。
要快跑啊,到爷爷家的热炕头上。
不然鞋都冻透了,脚能不疼吗?
手已经是猫咬了。
⑮一冬里的白天,爷爷家的炕头上,总是捂着一床小被子,等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子,好伸进手脚去取暖。
我家的热炕头儿,白天是不太热的,冬天也是忙在队上的爸妈,舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿。
⑯于是吃过早饭,奔往爷爷家。
在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿。
脚丫子捂在被底下,冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里,如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上。
我暖了,爷爷却疼了:
⑰“噢,凉死我了,你这小淘气……”
⑱我傻傻地笑着,知道呵呵笑着的爷爷,心疼着我呢。
⑲一晃三十多年过去了,爷爷的笑依然清晰,我的一双早已长大了的手,却抓握不到爷爷那粗糙的双手,只留下满握的温暖,是爷爷曾经给我的疼。
⑳女儿,远在异地的南方求学。
瑞雪纷披北国时,南方的枝头上,依然有繁的花,硕的果。
女儿想家了,想家乡的雪。
电话里,偏要找姥爷,问的是雪,撒的是娇。
接电话的父亲,笑语盈盈,说的都是孩子话。
我知道,一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱,已跨过千里,飞临女儿的身边。
一句念,一握手,那一刻,那份疼,要温暖,你一生。
6.根据文章叙述的顺序,梳理出“温暖一生”的三件事
7.找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子,把它抄在横线上。
8.按要求品读、赏析下面的句子。
(1)在奶奶打理灶底的忙碌中,在爷爷笑眯眯的目光中,我如一条敏捷的鱼儿,倏地爬上炕头儿。
(2)震得枝头的雪团儿,闪着凛凛的光泽,无声地纷落。
喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。
9.通读全文,说说你对文章题目“这一刻的疼,温暖你一生”的理解。
10.读了本文,你有什么启示,请结合文章内容说说。
四、对比阅读
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)盖余以八月之望过洞庭,天无纤云①,月白如昼。
沙②当洞庭青草之中③,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。
余系船其下,尽却童隶④而登焉。
沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。
盖中秋之月,临水之观独往而远人于是为备。
书以为金沙堆观月记。
(节选自张孝祥《观月记》)
[注]①纤云:
云彩。
②沙:
指金沙堆。
③当……之中:
处在……之间。
④童隶:
书童仆役。
11.解释加点词的意思。
(1)念无与为乐者____
(2)盖竹柏影也____
(3)与月相夺____
(4)当亦如是而止耳____
12.用“/”标出下面句子的两处停顿。
临水之观独往而远人于是为备。
13.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)月色入户,欣然起行。
(2)天无纤云,月白如昼。
14.结合选文,分析[甲][乙]两文作者在赏月时,各有什么样的心境?
五、课内阅读
阅读下面文言文,回答问题。
卖油翁
(欧阳修)
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
15.解释下列加点词的意思。
(1)有卖油翁释担而立 释:
__________
(2)但微颔之 但:
____________
(3)但手熟尔 尔:
______________ (4)徐以杓酌油沥之 徐:
___________
16.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)公亦以此自矜。
(2)尔安敢轻吾射!
17.第①段中“____________”“_______________”(填写词语或短句)两处词句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意,并不十分赞赏的态度。
18.结合“康肃笑而遣之”一句中的“笑”“遣”两字,说说其表现出陈尧咨怎样的性格特点。
19.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们___________________的道理。
六、情景默写
20.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知,__________________。
(王维《竹里馆》)
②__________________________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
③马上相逢无纸笔,___________________________。
(岑参《逢入京使》)
④__________________________,赚得行人错喜欢。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
⑤前不见古人,_________________。
(陈子昂《登幽州台歌》)
⑥李白《春夜洛城闻笛》中直接引发浓浓思乡之情的原因的句子是:
________________________。
(2)请完整默写默写韩愈的《晚春》。
______________________________,_____________________________。
______________________________,_____________________________。
七、诗歌鉴赏
21.运用你课外阅读积累的知识,完成题目。
阅读《煤的对话》,回答问题。
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死?
不,不,我还活着——
请给我以火,给我以火!
1937年春
这首诗出自_____写的《_____》,该诗以_____的形式,把遭受苦难但渴望斗争的中华民族比作“_____”,表现了中华民族不甘沉沦,自强不息和昂扬的斗志。
八、语言表达
22.著名作家冰心在《母亲》一诗中曾写道:
“母亲啊!
/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。
”这首诗用生动形象的比喻,把赞美母爱之意传达出来,写得情真意切,感人肺腑。
请你也写一个小片段表达对母爱的赞美,要求运用比喻、排比等修辞手法,100字左右。
九、作文
23.请阅读下面文字,按要求作文。
阿伦尼乌斯是瑞典化学家,就是他创立了物理化学。
我轻的时候。
他发现了电离理论并把它告诉了母校的老师,却遭到了母校老师无情的讽刺,他的论文也被学校学术委员会否决。
可是,阿伦尼乌斯始终充满自信。
他把论文潜心修改后,寄给了欧洲四位有名的化学室,终于得到了他们的肯定。
其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信电中说;“你是我见过的最执着最有才气的年轻人。
阿伦尼乌斯受到了极大的我舞,继续丰富自己的电离理论,终于成为诺贝尔奖的获得者。
这个故事至少给我们这样一些启示:
自信,是成功的保障;要敢于坚持自己的见解和主张。
对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
请根据以上材料自选角度,写一篇文章。
要求:
(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料进行扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;
(2)立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、课内阅读
1、
六、情景默写
1、
七、诗歌鉴赏
1、
八、语言表达
1、
九、作文
1、
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