六年级语文下册期末检测考试试题I.docx
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六年级语文下册期末检测考试试题I
2019-2020年六年级语文下册期末检测考试试题(I)
班级姓名分数
一、基础知识部分(54分)
1.在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。
(8分)
jǐnshènwānyánzǔzhoùbàochóu
()()()()
zhìxīliàngqiàngfǔkànyúhuī
()()()()
2.先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。
(7分)
①刻骨()心②()无忌惮③心()诚服④()人忧天
⑤兴致()()⑥简明()要⑦笑容可()⑧鬼哭狼()
其中 是描写人物神态的,另外再写一个
其中 是形容声音的,另外再写一个
其中 是形容心情的,另外再写一个
3.查字典填空。
(4分)
“载”用部首查字法先查 部,也可用音序查字法,先查音序 。
字典中的解释有:
a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。
下列词语中的“载”各是什么意思?
请填序号。
怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )
4.下列每组都有一个与其他几个不同类的词语,请你用横线画出来。
(3分)
(1)A.台湾B.香港C.澳门D.广州E.澳大利亚
(2)A.茄子B.青椒C.西瓜D.萝卜E.西红柿
(3)A.信息高速公路B.公路C.铁路D.马路E.山路
5.根据情境,填上表示“看”的意思的词语。
(4分)
①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。
③这里的书太多了,稍微()一下,就得花半天的时间。
④航天员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。
6.按按要求写句子。
(5分)
(1)中国人民不能容忍“台独分子”分裂祖国。
(改成反问句)
(2)蜜蜂在花丛中采蜜。
(写成你人句)
(3)用修改符号修改下面的病句。
(3分)
①我们要养成勤俭朴素。
②他只要完成了自己的任务,还帮助了别的同学。
7.仿写句子。
(4分)
例句:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:
如果我是清风,我将
如果我是春雨,我将
8.巧判是非,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)
(1)“券、碎、荧、滥”四个字,按音序排列,排在最前面的一个字是碎。
()
(2)“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。
()
(3)“海上生明月,天涯共此时。
”这句诗运用了对偶的修辞手法。
()
(4)“空城计”是我国古典名著《西游记》中的一个精彩片段。
()
9.新闻播报。
(4分)
请写出一条2010年发生的大事,并说说你对这件事的看法。
10.生活语文练口才。
(4分)
品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。
作为小刚的知心朋友,你应该尽力说服他迷途知返。
规则:
用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上,话语要简明。
11.根据所学内容填空。
(7分)
⑴写出一句有关读书的格言或对联
⑵“红军不怕远征难,。
”这句诗的作者是
⑶沉舟侧畔千帆过,。
⑷好雨知时节,。
⑸“,白雨跳珠乱入船。
”这句诗的意思是:
二、阅读部分(16分)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟,站在门口。
弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:
“为什么这么伤心?
”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!
”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀!
到底什么事?
”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!
那小龙反做了……做了主角了!
”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针。
”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:
“你看见了些什么呢?
”
“小齿轮和螺(luóruó)丝!
”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:
“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。
可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?
就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。
”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:
“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。
”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题:
1.给短文加上合适的题目:
。
(2分)
2.把括号中不正确的读音画去。
(2分)
3.给划线句子加上标点。
(3分)
4.手表是由 、 、 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 。
(4分)
5.老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?
(2分)
6.最后“我”明白了什么?
你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?
”请举出例子。
(3分)
三、习作部分(30分)
作文题目:
和
提示:
可以写实实在在的人、物之间的事。
如:
我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:
蜡烛和电灯,小溪和大海……把题目补充完整,不少于400字。
附送:
2019-2020年六年级语文下册期末检测考试试题
※如果你上交的是一份整洁漂亮的卷子,将得到3分的卷面分。
一、拼音
1.看拼音写字词。
(12分)
gǔntàngfùshuìduīqìhéǎi
()()()()
zhìnènmiaoshilínglóngdàoniàn()()()()
lán波()斑()贪()湛()
jùn险()()马()工()俏
2.带点字选择正确读音,用“——”划出。
(3分)
湖畔(pànbàn)参差(chāicī)狂风怒号(hàoháo)
撩起(liáoliāo)伴奏(zòuzhòu)一唱一和(hèhé)
二、字词。
14分
1.按要求填空。
“失”字有多种意义,在不同的词语中应选哪一种,请在括号里填上编号。
(2分)失:
①没达到目的②改变常态③错过④丢⑤找不着⑥错误,疏忽
大惊失色()实验失败()失物招领()工作失误()
2.巧对对子(2分)桃红对()近在咫尺对()
3.照样子,写词语。
(2分)
粉骨碎身(相近)()承前启后(相反或相对)()
4.成语练习。
(5分)
积累:
五()六色愤愤不()忧心()()如火如()
注意划横线的成语结构,再分别仿写一个:
______________、___________
春天到了,望着满眼勃勃生机的春色,你想到哪些“春”字打头的成语,
如:
春光明媚、____________、_____________等。
再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如:
狂风暴雨、__________、___________等。
5.用“\”划去用的不恰当的成语。
2分
①不知他的住址,想找他,简直如同(旋乾转坤、大海捞针)一样困难。
②1949年,人民解放军以(势如破竹,排山倒海)之势进军江南,解放江南。
三、句子。
(11)
1.选词填空。
(1.5分)
如果……就……不但……而且……不管……总……
①桑娜()关心自己的丈夫和孩子,()对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。
2.把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。
(2分)
①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②参加比赛的同学基本上都到齐了。
3.缩写句子。
(1.5分)
魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
______________________
4.扩写句子。
(1.5分)玫瑰花红啊!
____________________________________________
5.把陈述句改成反问句。
(1.5分)四周黑洞洞的,很容易碰壁。
____________________________________________
6.把陈述句改成“把”字句。
(1.5分)桑娜收养了西蒙的孩子。
____________________________________________
7.改成比喻句。
(1.5分)天上的云形态各异,什么样子的都有。
____________________________________________
8.古诗趣味填空。
(2分,每空1分)
填地名:
劝君更尽一杯酒,西出无故人。
填数字:
故人西辞黄鹤楼,烟花月下扬州。
9.判断下面各句是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
1分
螳螂捕蝉。
………………()
卖火柴的小女孩。
……()
四、积累与运用。
5分
1.按要求写诗句。
3分
《长歌行》劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息的句子是_______________________________,老大徒伤悲。
请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。
春:
______________________夏:
_______________________
2.生活模仿秀。
(2分)
你能否能依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(不能重复)。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是_______________________,就_______________________。
五、阅读理解(9分+16分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向,万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1.这段话围绕哪一句话写的?
用“~~”划出。
2
2.这段话中省略号用法是:
____________________________。
2
3.“善施教化”一词在文中意思是___________________________现实生活中,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举一例说明。
2+2.5_________________________________________________________
______________________________________________________________
(二)《欣赏是一种善良》
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者()是一个初出茅庐的无名小辈,()屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:
“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:
“这位青年人()能继续写下去,他的前途()一定不可限量!
”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。
文章的最后,情不自禁感叹:
“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!
”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:
“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?
”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:
“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。
”
让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
2.“信”在字典里的解释有:
①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;
④书信;⑤随便。
下列问语中的“信”应选哪个解释?
请把最恰当解释的序号填入括号内。
(3分)
姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()
3.用“___________”画出短文中的过渡句。
(2分)
4.文中提到的四位名人,他们分别是___________、__________、___________、___________。
你最欣赏他们中的哪一位?
并说说你欣赏的理由______________________________________________________________。
(5分)
5.这篇短文通过______________________和______________________这两件事,告诉我们欣赏是___________________________________________________________________________________________________________________________。
在生活中要__________________________________________________。
(4分)
六、习作。
(30分)
读了《欣赏是一种善良》,你一定有很多感想吧!
欣赏是什么?
你被人欣赏过吗?
请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。
题目自拟,字数在450字左右。
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- 六年级 语文 下册 期末 检测 考试 试题