杭州市中考英语英语 语法填空专题练习及答案.docx
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杭州市中考英语英语语法填空专题练习及答案
杭州市中考英语英语语法填空专题练习(及答案)
一、英语语法填空
1.语法填空
ChenYujiestudiesataboardingschoolinNingbo,Zhejiang.SheusedtogobacktoherhomeinCixieveryweek________(get)moneyfromherparents.
Itwasnotashortridehomeandthetripsweretiring.Chenhopedherparentscouldputthemoneyonabankcard,________shedidn'thavetotravelsooften.
Shedecidedtodiscuss________withherparentsduringTVtimeafterdinner."It'susuallythemostrelaxingtimeforourfamily,"saidChen.
She________therighttime.Afterafewturnsoflobbying(游说),herparents________agreedwithChen.FormostteenagerslikeChen,talkingtoparentscanbedifficultorevenworrying.Sotheyhavetochoosearighttime.
AmericanmagazineHighlightrecentlysurveyed1,521________(kid)aged6~12inthecountry,askingquestionslike"Whenyouwanttotalktoyourparentsaboutsomethingimportant,whenis________besttimetodoit?
".ResultsshowthatAmericankidsseemtoknowwhentheirparentsaremostreceptive(乐于接受的).Mealtimeisdiscoveredtobetheirfavouritetimetotalktotheirparents.Bedtimecomes________(two),followedbytimespentinthecar.
________(China)teenagersseemtohaveasimilartendency(倾向)towardstheproblem.AnewspaperinZhejiangdidasurvey________it.Theresultshowsmostteenagersinthecitywouldchoosemealtimetotalktotheirparents.
Sodoyouhaveanythingtotalktoyourparents?
Chooseagoodtime.
【答案】toget;so;it;chose;finally;kids;the;second;Chinese;of
【解析】【分析】 本文介绍了青少年和父母交流的问题,对大多数青少年来说,与父母交谈可能很困难,甚至令人担忧。
所以他们必须选择正确的时间。
(1)句意:
她常常每周回到在慈溪的家为了从父母那里取钱。
此处是不定式做目的状语,为了,故填toget。
(2)句意:
陈希望她的父母可以把钱打到银行卡上,这样她不用经常回家了。
根据putthemoneyonabankcard和 shedidn'thavetotravelsooften可知,把钱打到银行卡上的结果是这样她不用经常回家了,故此处是连词表示结果,so是连词,故填so。
(3)句意:
她决定晚饭后看电视时和她的父母讨论这件事。
discuss后缺少宾语,it指代把钱打到银行卡上这件事,故用it指代一件事,故填it。
(4)句意:
她选择了正确时间。
此处缺少谓语动词,根据下文choosemealtimetotalktotheirparents选择用餐时间和父母交谈 ,可知是选择时机,choose是动词,描述过去用一般过去时,choose的过去式是chose,故填chose。
(5)句意:
在几次游说下,她的父母终于同意了陈的意见。
副词修饰动词agreed,finally,终于,是副词,故填finally。
(6)句意:
美国杂志最近重点调查了该国15216名6-12岁的儿童。
基数词1521后是名词复数,故填kids。
(7)句意:
当你想和你的父母谈论重要的事情,最佳时间是什么时候?
best是最高级,故此处缺少定冠词the,故填the。
(8)句意:
睡觉时间是其次。
根据followedbytime接着是时间,可知此处表示顺序,故用序数词,two是基数词,second是序数词,第二,故填second。
(9)句意:
中国青少年似乎也有类似的处理问题的倾向。
teenagers是名词其前是形容词,China是名词,中国,Chinese是形容词,中国的,故填Chinese。
(10)句意:
浙江的一份报纸,做了一个调查。
asurveyof,固定搭配,……的调查,故填of。
【点评】考查语法填空,注意谓语的时态,词性,连词搭配等多种用法。
2.语法填空
Irecentlyheardastoryaboutafamousscientist.Becauseofhisgreatachievements,hewasthoughttobemorecreativethanthecommonperson.Whenhe________(ask)whyhewasabletodothis,hegavetheanswer.Itallcamefromanexperiencewithhismotherwhenhewasaboutthreeyearsold."I________(try)togetabottleofmilkfromthefridgewhenIdroppedthebottleanditfell.spilling(滋出)themilkalloverthefloor-aseaofmilk!
IwasfrightenedandIdidn'tknowwhattodo!
"hesaid.
Hismotherheardthenoiseandgotintothekitchen."I________(consider)howtoexplainallthistoyou.Mum."hesaid.Insteadof________him,shesaid."Robert,whatagreatmessyouhavemade!
I________(notsee)suchahugeseaofmilkbefore!
Well,sincethemilkhasalreadybeenspilled,wouldyoulike________(play)inthemilkforawhile?
We________(clean)itupafterthat."Then,hedidso.Afterafewminutes.Hismothersaid."Youknow.Robert.wheneveryou________amesslikethis,finallyyouhavetocleanitup."Heusedasponge(海绵)andtogethertheycleanedupthespilledmilk.
Hismotherthensaid."Youknow,we________howtosuccessfullycarryabigmilkbottlewithtwotinyhandsjustnow.Let'sgototheyardandfillthebottlewithwatertoseeifyou________(discover)awaytocarryit."Thenthelittleboylearnedthatifhegrasped(抓紧)thebottleatthetopwithbothhands,hecouldcarryitwithoutdroppingit.
Whatawonderfullesson!
【答案】wasasked;wastrying;amconsidering;punishing;haven'tseen;toplay;willclean;make;failed;candiscover
【解析】【分析】大意:
本文讲述一位著名科学家的故事,作者从冰箱里拿牛奶时,不小心把奶瓶掉下地了,牛奶溅到到处都是,但是他妈妈并没有因此惩罚他,而是借此教育了他,他学会了如果他抓紧瓶子顶部,他便可以把它拿起而不会掉下它。
(1)句意:
当他被问为什么他会这样做,他给了答案。
根据was,可知用过去时,ask问,he和ask之间是被动关系,用过去时的被动语态,其结构为be+过去分词,主语是he,be动词用was,ask的过去分词是asked,故填wasasked。
(2)句意:
我正在努力从冰箱里拿一瓶牛奶的时候,突然我落下的瓶子,并且它掉了下来。
此处表示我正在努力去牛奶的时候,恰好这时另一件事发生了,主句用过去将来时,主语是I,be动词用was,故填wastrying。
(3)句意:
他说“妈妈,我正在考虑怎样向你解释整个这件事。
”consider考虑,动词,他妈妈金厨房时,他正在考虑怎样向妈妈解释,直接引语用现在进行时,其结构为be+现在分词,主语是I,be动词用am,consider的现在分词是considering,故填amconsidering。
(4)句意:
没有惩罚他,她说。
“罗伯特,你搞得多么乱啊!
我以前没有看见如此多的牛奶。
根据常识,一般弄掉了牛奶,应该会受到惩罚,但是主人公的母亲并没有惩罚他,punish惩罚,动词,insteadof后接动名词,punish的动名词是punishing,故填punishing。
(5)句意:
没有惩罚他,她说。
“罗伯特,你搞得多么乱啊!
我以前没有看见如此多的牛奶。
see看见,描述过去的动作对现在造成影响,用现在完成时,其结构为have+过去分词,根据not,可知用否定句,主语是I,构成否定句要借助助动词haven't,see的过去分词是seen,故填haven'tseen。
(6)句意:
因为牛奶已经被溅出,你想玩一会儿牛奶吗?
wouldliketodosth想做某事,play玩,故填toplay。
(7)句意:
我们然后将会把它打扫干净。
描述将要发生的事情,用一般将来时,其结构为will+动词原形,clean打扫,故填willclean。
(8)句意:
无论什么时候你向这样搞得乱七八糟,最终你必须打扫干净。
makeamess搞得乱七八糟,固定搭配,描述客观事实,用一般现在时,主语是you,动词用原形,故填make。
(9)句意:
他妈妈然后说。
”你知道,我们刚才不能用两个小手成功的拿两个大奶瓶。
由于寻找拿奶瓶的方法,可知不能用小手拿起奶瓶,用fail,失败,failtodosth不能做某事/失败做某事,根据justnow可知,用一般过去时,fail的过去式是failed,故填failed。
(10)句意:
我们一起去院子里用水装满这个瓶子看是否你能发现一种拿它的方法。
用水填瓶子的目的是看是否可以发现拿它的方法,discover发现,can可以,能,此次用candiscover,可以发现,故填candiscover。
【点评】考查语法填空。
首先理解文章大意,答题的过程中,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后得出正确的答案。
3.阅读下面短文,根据语境、音标或所给单词的提示,在每个空格内填入一个恰当的词,要求所填的词意义准确、形式正确,使短文意思完整、行文连贯。
Dearreaders,
Once,Ihadtocallthefirefighterstoputoutafire.Istillrememberhowfastitmademyheartbeat,________itwasasmallfire.Iwasgladandthankfulwhenthefirefightersputitout________(quick).
Firefightershelpinallkindsofsuddenseriousand________(danger)eventsorsituations.Isawfirefighterscarryingpeoplefromtheirfloodedhomeswhile________(watch)thenewstoday.Often,theyarethefirsthelperswhen________accidenthappens.Somefirefighterstraintohelppeopleandpetsthatfallintofrozenlakes.Toprepareforreal-liferescuelikethisone,theymustpracticeputting________icesuits,workingwithropes,andusinghandsignalstocommunicate.Ifyouwanttolearnmoreaboutthese________(/breıv/)menandwomen,readthearticle
Danger!
RescueonThinIce.
Wherewouldwebewithoutthefirsthelpers?
Maybeyou'll________(/dЗэıun/)methismonthinfindingawaytothankthem.Givingacard,adrawing,oraplateofcookiestoyourlocalfire________(/'steıƒn/)couldbethestartofanewtraditionforyourfamiliesandour________(hero)willbethankfulforit.
Happyholidays!
Yourfriend,
Christine
【答案】though/although;quickly;dangerous;watching;an;on;brave;join;station;heroes
【解析】【分析】
(1)句意:
我仍然记得它使我的心跳得有多快,尽管那是个小火。
根据两句话的意思是转折,故填though/although。
(2)句意:
当消防员迅速扑灭时,我很高兴也很感激。
被填的的词修饰动词词组putout,应用副词,quick的副词quickly。
故填quickly。
(3)句意:
消防员在各种突发的严重和危险事件或情况中提供帮助。
名词eventsorsituations事件或情况前用形容词,danger的形容词dangerous,故填dangerous。
(4)句意:
我今天看到消防员从被淹的房子里抬着人看新闻。
固定搭配whiledoing当做某事的时候,watch的现在分词watching,故填watching。
(5)句意:
当事故发生时,他们往往是第一批帮助者。
可数名词单数前应用a/an,a用在辅音读音开头的的单词前,an用在元音读音开头的的单词前;故填an。
(6)句意:
他们必须练习穿上冰衣。
固定搭配,puton,穿上,故填on。
(7)句意:
如果你想更多地了解这些勇敢的男人和女人,读这篇文章。
根据音标/breıv/可知是brave勇敢的,故填brave。
(8)句意:
也许这个月你会和我一起感谢他们。
根据音标/dЗэıun/可知应是join,加入,故填join。
(9)句意:
送一张卡片,一张画,或者一盘饼干到当地的消防站可能是你的家人新传统的开始。
根据音标/'steıƒn/,可知是station,站,故填station。
(10)句意:
我们的英雄会感激它的。
根据上文helpers是复数,他们是英雄,hero的复数是heroes,故填heroes。
【点评】本题考查单词在语境中的运用,需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形,同时熟记固定搭配和基本句型。
4.阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的适当形式(每空不多于3个单词)。
Oneday,astudentaskedhisteacher,"Whatisgreed(贪婪)?
"Theteacherdidn'tanswerhisquestion________(direct),butaskedthestudenttowalkthroughthechocolatefactorynexttotheirschoolandpickoutthe________(big)chocolatebar(条;块)hecouldfind.Buttherewasarule:
________ hepassedthroughthefactory,hecouldnotturnback.
Thestudentwenttothechocolatefactory.Ashewalked,hesawalargechocolatebar.Helikedit,butthoughthemightbeabletofindanevenbiggeroneifhekeptgoing.
Hekept________(walk)andsawanotherchocolatebar.Thisonewasalittlebigger.Butagain,hethoughthecouldfindanevenbiggeroneifhekeptgoing.Ashenearedtheendofthefactory,hesaw________(few)chocolatebars,andnoneofthemwereaslargeastheearlierones.Hestarted________(regret)hisdecisiontokeepgoing.Finallyhegave________.Hewentbacktohisteacherempty-handedand________(explain)whathadhappened.
Theteachertoldhim,"Youlikedthe________(one)chocolatebar,butyoukeptlookingforabiggerone.Andlater,yourealized________ youhadgivenupthebestchocolatebarbecauseyouthoughtyoucoulddobetter.Thatiscalledgreed."
【答案】directly;biggest;as;walking;fewer;toregret;up;explained;first;that
【解析】【分析】短文大意:
这篇短文讲的是一个学生问老师什么是贪婪,老师没有直接回答他的问题,而是去学校隔壁的巧克力工厂找最大的巧克力棒。
通过亲身经历理解什么是贪婪。
(1)句意:
老师没有直接回答他的问题,副词修饰动词,direct直接的,形容词,directly,直接地,副词,故答案为:
directly。
(2)句意:
但是他让这个靴子步行穿过学校隔壁的巧克力工厂并且挑出他能找到的最大的巧克力棒。
根据 chocolatebar(条;块)hecouldfind可知层次用形容词的最高级,故答案为:
biggest。
(3)句意:
但是有一个规则:
当他走过工厂时他不能返回。
as,当……时候,表示主句动作和从句的动作同时进行,故答案为:
as。
(4)句意:
他不断向前走并且看到另一个巧克力棒。
keepdoingsth.不断做某事,故答案为:
walking。
(5)句意:
当他靠近工厂尽头时,他几乎没看到几个巧克力帮,并且没有一个比以前的大。
根据andnoneofthemwereaslargeastheearlierones.可知越走看到的巧克力棒越少。
可知此处用比较级结构,故答案为:
fewer。
(6)句意:
他开始后悔自己继续向前走的决定。
starttodosth.开始做某事,故答案为:
toregret。
(7)句意:
最后他放弃了。
根据Hewentbacktohisteacherempty-handed,可知他放弃了没有再找。
giveup,放弃,固定短语,故答案为:
up。
(8)句意:
他空着手回到老师跟前并且解释所发生的一切。
此处是并且谓语,谓语动词结构一致,可知此处动词用过去式,故答案为:
explained。
(9)句意:
你喜欢第一个巧克力棒,但是你继续寻找更大的。
定冠词the后用序数词修饰名词,one的序数词first,故答案为:
first。
(10)句意:
后来,你意识到你放弃了最好的巧克力棒因为你认为你能做得更好。
此处是宾语从句,从句是陈述结构,用that引导,故答案为:
that。
【点评】此题考查语法填空
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