中药制药课程设计心得5篇.docx

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中药制药课程设计心得5篇

　　a;中药药剂学即是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。

下面就和大家分享中药制药课程设计心得，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.

　　中药制药课程设计心得1流体流动这一章节中首先对流体的密度与比体积做了介绍。

流体具有可压缩性与热膨胀性，表面张力，流动性。

　　液体搅拌中，利用叶轮旋转或其他方式，推动设备内液体按一定流型循环流动，从而使物料混合均匀或使传热、传质过程加速的操作称为液体搅拌。

中药工业上最常用的液体搅拌方法是机械搅拌。

典型的机械搅拌装置由罐体、搅拌器、搅拌轴、传动装置、传热装置、若干附件所组成。

常用的搅拌是立式圆筒形容器。

除机械搅拌外，还可以采用其他方法实现搅拌操作，如射流混合、气流搅拌。

我们学习了混合的机理、搅拌器的选型。

液体混合机理有对流混合、扩散混合、剪力混合。

搅拌器的结构型式很多，常用的有螺旋桨式、平涡轮、曲叶涡轮、折叶浆式、锚板式、双螺旋带式。

搅拌器的选型以液体的黏度作为判定因素。

　　输送机械章节中，为输送物料提供能量的机械装置称为输送机械，其功能在于将电动机或其他原动机的能量传递给被输送的物体，以提高物体具有的机械能。

输送机械分为液体输送机械、气体输送机械、固体输送机械。

液体输送机械称为泵。

泵根据其结构和工作原理的不同，分为叶片式泵、容积式泵和其它类型的泵。

叶片泵有离心泵、旋涡泵;

　　容积式泵有柱塞泵、齿轮泵;流体作用泵有喷射泵。

气体输送机械是依靠输入的机械能提高气体压力并排送气体的机械。

它主要用于输送气体、产生高压气体和产生真空。

通常按出口气体产生的压力或出口与进口气体绝对压力的比值来分类，有通风机、鼓风机、压缩机、真空泵。

固体输送机械是指沿给定线路输送散粒物料或成件物品的机械。

固体输送主要介绍的是连续式固体输送，如带式输送机、斗式提升机。

　　粉碎是用机械方法将大块固体物料制成适宜程度的碎块或细粉的单元操作。

粉碎是借助机械力部分地克服物质分子间内聚力。

粉碎方法有开路粉碎与循环粉碎;干法粉碎与湿法粉碎;单独粉碎与混合粉碎;低温粉碎;微粉粉碎;纳米粉碎。

主要有切药机、锤击式粉碎机、万能磨碎机、球磨机。

筛分是用筛网按所要求的颗粒粒径的大小将物料分成各种粒度级别的单元操作。

根据药筛的制作方法，可分为编织筛和冲制筛。

筛分机械有手摇筛、圆形振动筛分机、电磁簸动筛分机。

　　混合通常是用机械方法使两种或两种以上物料相互分散而达到均匀状态的操作。

有固定型混合机、圆盘形混合机、回转型混合机。

　　过滤与沉降等机械分离方法进行非均相物系分离的原理、方法和设备，以及用超滤技术进行液态均相混合物系分离的原理和方法。

过滤：

利用流态混合物系中各物质粒径的不同，以某种多孔物质为筛分介质，将流体与混悬于流体中不能透过介质的粒子分开的单元操作。

　　按操作方式分：

间歇式过滤机、连续性过滤机;按滤推动力产生

　　的方式：

压滤机、真空过滤机、离心过滤机。

有板框压滤机、全自动板式加压过滤机、高分子精密微孔过滤机、转筒真空过滤。

沉降操作：

是指在某种力场种由于非均相物系中分散相和连续相之间存在密度差异，在力的作用下使之发生相对运动而实现分离的操作。

包括降尘室、沉降槽。

离心沉降是依靠惯性离心力的作用实现的沉降过程。

包含旋风分离器。

　　传热与蒸发中传热过程中热、冷流体的热交换可分为三种基本方式：

直接接触式传热、蓄热式传热、间壁式传热。

热交换器有管式热交换器又可分为蛇管式换热器、套管式热交换器、列管式热交换器;

　　板式热交换器又分为夹套式换热器、板式换热器、螺旋板式换热器、板翅式换热器。

蒸发设备有蒸发器中有循环式蒸发器、单程性蒸发器。

　　蒸发器附属设备有除沫器、冷凝器、疏水器。

还着重讲了单效蒸发和多效蒸发。

　　蒸馏是分离均相物系最常用的方法和典型的单元操作之一，蒸馏操作主要是利用均相混合物中各组分挥发性的不同而进行分离，分离的物系多为液液混合物，其分离目的主要是提纯或回收有用组分。

蒸馏可分为平衡蒸馏、简单蒸馏、精馏和特殊蒸馏。

特殊蒸馏有恒沸蒸馏、萃取蒸馏水蒸气蒸馏。

　　干燥泛指从湿料中出去湿分。

主要有机械去湿、物理化学去湿、加热去湿。

按压力分为常压干燥、真空干燥;按操作方式分为连续式干燥、间歇式干燥;按给热方式分为对流干燥、传导干燥、辐射干燥、介电干燥。

干燥设备有厢式干燥器;带式干燥器;流化床干燥器;转鼓干燥器;喷雾干燥器;闪蒸干燥器;冷冻干燥器;红外线辐射干燥;微波干燥;组合干燥。

　　成型是将粉末状药物制成丸、粒、片等形状或将药物灌封于一定形状的包装材料内的过程。

目的是是药物便于服用，携带，保存和划分剂量等。

成型过程中用到的设备称为成型设备。

如造粒设备、压片设备、净片与包衣设备灌封设备、包装设备。

　　中试研究是指在实验室完成系列工艺研究后，采用与大生产基本相符的条件进行工艺放大研究的过程。

中试研究是小型生产模拟试验。

中试研究是对实验室工艺合理性研究的验证与完善，是保证工艺达到生产稳定性、可操作性的必经环节。

供质量标准、稳定性、药理与毒理、临床研究用样品应是经中试研究确定的工艺制备的样品。

中试研究是实验室向大生产过渡的“必由之路”。

一般情况下，中试研究的投料量为制剂处方量的10倍以上。

临床试验用样品的生产车间必须符合《药品生产质量管理规范》条件。

申报生产时，应当在取得《药品生产质量管理规范》认证证书的车间生。

　　中药制药课程设计心得2中药制药的生产过程中药材是中药制药生产的主要原料，中药材中的有效成分是中成药的主体，中药制造的全过程都以高质量的活性有效成分为中心，经过药材的预处理，药材中活性成分的提取、分离与纯化，再经中药制剂与包装制成中成药。

生产过程的重点在于有效成分的完全提取，分离、纯化过程中有效成分的稳定保留及生产过程中质量检测与监控。

　　优良的中药制造生产过程应具备：

①产品内在质量高而稳定;②生产全过程的有效成分总收率高;③生产过程中无交叉污染;④产品有明确的质量标准及过程质量监控;⑤全过程生产技术装备先进、自动化程度高。

不可忽视的是，应用现代生物技术和药用植物栽培技术改良提高中药材内在有效成分的含量，这是现代中药制造生产过程的源头及基础。

　　一、药材的预处理中药材的预处理包括非药用部位的去除、杂质的去除、药材的切制、必要的炮制四个部分。

中药材中常常只使用其有用的部分而去除其非药用部位，例如，用根的药材需去茎，用茎的则需去根、去皮壳、去毛等等，带入药材的杂质需清理，药材在除杂清洁后需要切制成一定规格，并要经过必要的炮制过程以供生产之用。

药材的预处理是中药制药生产不可缺少的环节，但近年来开发出来的一批药材前处理设备无论从性能、使用情况、操作控制等方面都显得落后，这是中药生产的一个较突出的问题，

　　二、药材活性成分的提取、分离与纯化尽量分离除去药材中无效成分是现代中药不断追求的目标。

服用散剂是100%的药材物质进入人体消化道，服用汤剂则仅占药材总质量中的10%～15%，丸剂、片剂、硬胶囊剂等也如此，口服液、水针剂等液体制剂采用了水提醇沉或絮凝澄清工艺则减少到5%～8%左右，但活性物质提纯到这样程度离物的质量要求还是相去甚远，只有在工艺技术上继续有所突破才能获得更高的纯度，新的提取、分离与纯化技术因此而不断出现。

　　上世纪九十年代，中药活性成分的提取工艺主要集中在解决增加提取过程的传质推动力并减少所用的溶剂量上，三级逆流动态萃取是较理想的工艺和装备。

在此基础上，当前则集中在解决过程的效率上，即强化提取速率、提高活性成分的提取得率，例如，药材细胞的破壁技术、超声提取、微波萃取、加压萃取、超临界态二氧化碳萃取等。

　　提取物纯度的提高仅靠传统的沉降、过滤、蒸发浓缩等是远远不够的，从

　　大孔树脂吸附分离、超临界二氧化碳萃取、膜分离等直到工业层析分离、分子蒸馏技术等，这些现代分离技术的综合应用为中药有效成分或成分群的纯化提供了先进的高科技工业化分离手段。

　　中药制药课程设计心得3本次课程设计的题目是LC正弦波振荡器的设计，主要应用了通信电子线路三点式振荡器电路内容。

通过查找资料，结合书本中所学的知识，完成了课程设计的内容。

把书中所学的理论知识和具体的实践相结合，有利于我们对课本中所学知识的理解，并加强了我们的动手能力。

　　在课程设计之前，我们通过各个渠道查找资料后分析验证，经过多次的修改和整理，作了如上的设计思路。

虽然这次设计一开始是按照设计要求去完成的，但由于在实际操作中，出现了比较大的问题，导致以上的准备资料，在实际操作中都未能派上用场。

在这次的课程设计过程中，我懂得了很多，课程设计不光是让我们去“设计”，更重要的是培养我们的能力!

通过本次课程设计使我对通信电子线路又有了进一步的了解，增加了对所学知识的应用。

　　其次对这个课题的理解问题。

因为高频的知识本来就不容易懂，所以查找资料和查阅基础知识，花了我们很长的时间。

这些都应归咎于自己基础知识的匮乏。

　　在这次的课程设计中，我们通过动手实践操作，进一步学习和掌握了有关高频原理的有关知识，特别是动手操作方面，加深了对LC正弦波振荡器的认识，进一步巩固了对高频知识的理解，也对模块的基本工作原理和调试仪器有了一定的了解。

在设计时我们根据课题要求，复习了相关的知识，还查阅了相当多的资料，这也在一定程度上拓宽了我们的视野，丰富了我们的知识。

这次的高频课程设计重点是通过实践操作和理论相结合，提高动手实践能力，提高科学的思维能力。

在接触课程设计之前，因为这门课程的难度很深度，我对高频是敬而远之的心态，所以基础知识以及逻辑推理思维方面都是相当欠缺。

在对高频的实验模块操作方法所知甚少和对调试知识几乎一无所知的程度，最后通过不懈努力终于圆满完成了课程设计的要求。

　　本学期有幸选了孙老师的中医学课程，通过本课程的学习，我对中医学有了更深入的了解。

中医学即传统的中国医学，是以中国传统历史文化为背景，以中国传统医学理论为背景和实践为主体，研究人体生命活动中健康与疾病转化规律及其预防、治疗、康复和保健的一门综合性学科。

中医学根植于中国古代文化土壤中，是富有中国文化特色的医学，它蕴含着中国传统文化的丰富内涵、独特而完整的理论体系、分丰富的实践经验、显著的临床疗效，不仅为中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献，而且，在科学技术突飞猛进的今天，它还仍在有效地指导着临床医疗实践，在世界医学的发展中也发挥着积极作用。

　　一、中医学的历史发展概括中医有着悠久的历史，发源于黄河流域，很早就建立了学术体系。

　　在漫长的发展过程中，历代都有不同的创造，涌现了许多名医，出现了许多重要学派和名著。

　　早在夏商周时期，中国就已出现药酒及汤液。

周代已经开始使用望、闻、问、切等诊病方法和药物、针灸、手术等治疗方法。

秦汉时期形成了现存最早的中医理论典籍《黄帝内经》，系统总结了在此之前的治疗经验和医学理论，对人体的解剖、生理、病理以及疾病的诊断、治疗与预防,做了比较全面的阐述,初步奠定了中医学的理论基础。

之后成书的《难经》是一部与《黄帝内经》相媲美的古典医籍，是《黄帝内经》很好的补充。

　　秦汉以来，交通日渐发达，各偏远地区的药材不断进入中原，从而丰富了人们的药材知识，现存最早的药学专著《神农本草经》即是当时流传至今的，长期临床实践和现代科学研究证明：

该书所载药效大多是正确的，如麻黄治喘，黄连治痢，海藻治瘿等。

它的问世，标志着中药学的初步确立。

东汉时期，著名医家张仲景著成了《伤寒杂病论》，该书为临床医学的发展奠定了基础。

后世又将该书分为《伤寒论》和《金匮要略》，基本上概括了临床各科的常用方剂，被誉为“方书之祖”。

汉代外科学已具有较高水平。

据《三国志》记载，名医华佗已开始使用全身麻醉剂麻沸散进行各种外科手术。

　　明清以来，明医药学家李时珍历时27年，参考文献800余种，写成了《本草纲目》，收载药物1，892种，附方10，000多个，成为中国本草史上最伟大的集成之作。

对中国和世界药物学的发展做出了杰出的贡献。

当时，西方医学开始传入中国，逐渐形成中医、西医、中西医结合并存的局面。

一些医家逐渐认识到中西医各有所长，因此试图把两种学术加以汇通，逐渐形成了中西医汇通学派，也取得了辉煌的成就。

　　二、中医的现状在药物分析课上多次听老师提起，中药在治病方面有其独到的作用。

还特地举了一个例子，凤凰卫视的著名女主持人刘海若在英国遭遇车祸，事故中头部受重创，处于深度昏迷，情况危险。

在使用各种西药无效的情况下，是中药丸—安宫牛黄丸挽救了她的生命。

这一事件，一时在世界上引起了很大的轰动，也使人们更加的关注中医学。

　　但是，要将中医药国际化，仍然面临着很多挑战。

目前中医研究，不但创新不足，而且创新乏力。

中药成分复杂，药效奇特，但很难说清是具体哪一种药材在起作用，这是中药国际化的很大的一个难题。

　　还有许多人抨击中医的人，他们大多是受到西方思想影响。

究其原因，是中医药的话语是不同于西医的。

这些争论从根本上说是东西文化碰撞的结果。

在西方思想进化论的冲击下，中医得到了“落后”的价值评价，在现实中给予了批评中医论者道德上的正当性。

中医表达自身的话语权也逐渐发生了转移，丧失了自我主体地位，造成了中医的“失语”。

还有许多人认为，中医起效慢，不如西药，有着急则治其标，缓则之治其本之说，其实使用中药可以达到标本兼治的效果，从此方面看，中药有很多方面优于西药。

　　多数人认为，中药制剂需要煎服，有时会很不方便，遂不选择看中医。

确实，中药煎制过程繁琐也限制了中医的发展。

将中药制成多种服用方便、便意携带的剂型，是促进中医发展的一项重要任务。

　　中医是讲究辨证论治的，这也是中医的特色所在，但那么多病人吃着统一标准的药物，那么辨证论治就失去了意义。

由此也可以反过来思考，中药到底要不要标准化生产。

中医给不同病人开不同剂量的药，抓药时也不太精确，熬药时熬出的分量也不尽相同，结果病人的摄入量很难保证。

但如果不标准化生产，又怎么去实现中医药的现代化?

这个问题太复杂了，正等待着我们去解决。

如果不能解决好这个问题，那么生产再多品种的中成药也只能是“中药西用”，不能真正实现中医的进步。

　　三、中医的未来发展毛主席说过：

中国医药学是一个伟大的宝库，应当努力发掘，加以提高。

虽然现在中医国际化仍有诸多批评性意见，但中医应该有一个开放的心态，中药西用、中西药结合就是很好的发展方向。

我们还得开展中医有效性传播，使国人使世界认识到中医药的重要性。

这样不仅可以消除外界的不少误解，还可以吸引外界的力量来发展中医。

例如人们往往认为中医没有外科，没有解剖。

其实早在先秦时期，解剖作为医学临床治疗手段被应用就是比较常见的了，《史记》

　　《汉书》

　　《三国志》等皆有记载。

华佗为关羽刮骨疗伤便是最典型的例子。

还有最近报道的某中医师针灸微创手术治疗痔疮。

广泛利用《百家讲坛》这类多媒体平台，向公众讲解中医思想技术，也可让中医人相互交流最新成果，相互启迪促进，都将促进中医药的发展。

　　我们还应该加强与外国的交流，共同发展中医药。

只有与国际接轨，中医学才能被更多的人熟知，中医学才能真正得到发展。

中医的理论是通过实践而来的，中医临床是根据先进的思想指导下，在长久的历史之中发展而来的。

所以毫无保留地挖掘中医的精华，而把它发扬，这是医学研究任务的重要的一个部分。

从而能够提高现代医学的质量。

要完成这个伟大的事业就须要最先进的思想，须要动员一切有关现代科学技术，须要中西医团结，并利用它们所取得的成果，须要密切地同巴甫洛夫学说、内分泌学说联系，才有可能。

　　中药制药课程设计心得4药物化学是一门发现与发明新药，合成化学药物，阐明药物化学性质，研究药物分子与机体细胞之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。

　　药物化学的任务主要是研究药物的化学结构，理化性质，作用靶点，作用与副作用，合成与其在机体内的代谢以及构效关系。

药物化学在学习过程中是以药物作用为分类进行学习的，中枢神经系统药物按照治疗的疾病分类为：

镇静催眠药，抗癫痫药，抗精神病药，抗抑郁药，镇痛药和中枢兴奋药，这些药物对中枢神经活动分别起到抑制或兴奋的作用，用于治疗相关的疾病。

　　外周神经系统药物：

主要是根据交感神经节前纤维，副交感神经节后纤维，运动神经纤维都以乙酰胆碱为神经递质，交感神经节后纤维主要以去甲肾上腺素为神经递质，是肾上腺素能神经。

因此外周神经系统药物主要是以结构类似物的竞争抑制为主，按结构分类可分为：

拟胆碱药，抗胆碱药，拟肾上腺素药和抗肾上腺素药，以及组胺受体H1拮抗剂。

　　循环系统药物：

细血管系统药物种类繁多，它不仅需要对冠心病，脑卒中或脑栓塞等疾病本

　　身进行药物治疗，而且与这些疾病有关的症状如高血压，心律不齐，心衰，心绞痛等以及形成这类疾病的病因，如高血脂，动脉粥样硬化等因素也需要用药物治疗，主要分为β-受体阻滞剂，钙拮抗剂，血管紧张素1转化酶抑制剂等。

　　抗生素是微生物的此生代谢产物或合成的类似物，在体外能抑制微生物的生长和存货，而对宿主不会产生严重的毒副作用。

在临床应用上，多数抗生素是抑制病原菌的生长，用于治疗细菌感染性疾病。

　　除了抗感染外，某些抗生素还具有抗肿瘤活性，用于肿瘤的化学治疗，有些抗生素还具有免疫抑制和刺激植物生长的作用。

　　激素药物主要用于治疗由于内分泌失调引起的疾病，在人体内以发现的激素种类很多，但它们中许多尚不能成为药物，在结构尚未阐明之前，经常把它们称为活性因子，只有那些性质相对稳定，有治疗价值且能工业生产的才有可能成为激素药物。

　　学习过程中虽然对各种类型的药物有了基本的了解，但是却对新药设计与开发的内容知之甚少，而且对于各种药物在市场上的商业价值以及走向等都鲜有提及，希望能在以后的学习中进一步掌握这些知识。

　　中药制药课程设计心得5我国的中药药剂伴随着古今在不断地发展和演变着，从夏禹的酿酒时代出现的多种药物浸制而成的药酒，到商汤时代伊尹发明了汤剂，再到东汉时期的《神农本草经》，再到唐朝的《新修本草》，再到明清时期的《本草纲目》，随着社会的不断进步，科学技术的发展和医药水平的提高，中药药剂学的制备理论与工艺技术不断发展和完善。

中药是我国的特色，而中药药剂若滞后必将使我国无法将中药推进国际，影响着我国的国际地位。

所以现在我国也致力于中药药剂新技术、新剂型、新辅料、新设备等方面的研究，取得了令人瞩目的成就，为中药实现现代化，参与国际竞争奠定基础。

　　中药制药的特色在于其工程系统的传统化。

而我们所学习的普通药剂学可以被看作为新的事物，传统本身就说明它是经历千百年的积淀而形成的宝贵财富，而新生事物也同样需要时间和实践的检验。

所以在学习中要不断地总结中药药剂学的特色，加以吸收和利用。

　　中药药剂的原料一般均为植物的根、茎、叶、花、果实、和动物组织或者其内脏，中药药剂学多以滑石粉为润滑剂的成型工艺等等诸多方面两者均存在着区别，要学会不断地总结传统工艺与现代化设备的异同。

在学习中药药剂学的同时也要不断地对比中国传统的制药技术和国外目前较先进的一些技术，积极地寻找可以实践操作生产中药制剂的机会，在实验研究中可以把我国的传统中医带向国际。

　　学习了中药药剂学，让我学习到了很多普通药剂学中没有的知识，为我们以后的生活也起到了一定的指导作用。

如中药制剂中的汤剂是我国应用最早、最广泛的一种剂型，汤剂可以发挥方药多种成分的综合疗效的特点，液体吸收快，奏效显著，溶剂价廉易得，制备方法简单易行。

同时汤剂的质量也有着诸多影响因素，如中药品质，中药粒径，煎药器具，火候，次数，用水等等方面，同时在汤剂的煎煮中也有很多的中药不能与群方一起煎煮，如矿石类贝壳类应先煎，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿胶、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，这些煎煮的工艺均影响着汤剂的质量，由此可见在中药药剂有今天的辉煌也是在时间和实践的检验中发展得到的。

除了汤剂中药药剂中还有很多的优秀特色剂型，如丸剂。

丸剂是中药细粉或中药提取物加适宜的粘稠剂或其他辅料制成的球形或类球形剂型，主要供内服。

丸剂的作用迟缓，多用于慢性病的治疗，正所谓“丸者缓也，不能速去病，舒缓而治之也”。

而若药物提取的有效成分或化学物质与

　　水溶性基质制成丸剂，可以迅速熔化，发挥疗效，如常见的复方丹参滴丸、麝香保心丸等。

此外还有很多中药的传统剂型，如我们经常听到的狗皮膏药便是膏剂的一种，膏药是系指中药、食用植物油与红丹或宫粉炼制成的膏料，摊涂于裱背材料上制成的供皮肤贴服的外用制剂。

中药膏剂外用可以消肿、拔毒、生肌，主治肌肤红肿、痈、疮疡等症。

内可以活血通络、祛风寒、壮筋骨主治跌打损伤、风湿痹痛等，黑膏药的制备中也有很多的特色之处，主要的过程可以简单的分为：

提取药料→炼油→下单成膏→去火毒→摊涂。

同时还有茶剂也是一种传统剂型，茶剂是指含茶叶或不含茶叶的中药或中药提取物用沸水泡服或煎服的制剂总称。

我国古代就有“代茶饮方”后发展为医学的组成部分，如安神代茶饮、请热带茶饮、利咽代茶饮、平胃代茶饮等。

传统的茶剂多应用于治疗食积停滞、感冒咳嗽等，近年来茶剂的种类逐渐增多，除了应用于治疗外还有不少作为保健用茶剂，如人参茶、金银花茶等，现在用新研制出来袋泡茶，袋泡茶是以中药煮散为基础发展得来的，具有体积小，便于贮藏，便于携带，使用方便等优点被大家广泛的接受并使用。

　　在学习了其他课程后发现，中药药剂学是要应用各门相关学科的基础知识来研究中药剂型，中药制剂和西药制剂最大的差别就是前者是以中药为原料，其剂型优良的评价关键在于中药的提取和分离，思考用何种方法可以将中药或方剂中的药效物质最大限度的提取出来，以保持原中药或方剂特有的疗效是一直值得所有的医药工作者深思的。

现在我们作为一名非中药学专业学生在学习普通药剂学的基础上

　　又新增加学习了很多的中药传统剂型，让我们对中药又有了更深一层的认识。

药剂学就是在研究药物剂型和制剂的科学，一种药物的剂型影响着药物的吸收、分布、代谢和排泄过程、关系到医疗卫生用药的有效性、安全性和治病救人的速度;关系到药品成本的高低和生产者的经济效益;同时也反映了一个国家医疗用药水平和制药工业的技术水平。

现在我国的医药水平在国际上并不是十分理想，我们应该在努力研制更多药效显著，迅速，经济效益良好地西药的同时更加应该着眼于中成药的研制，如在我国很受大家关注的中药汤剂在国际上并没有得到较好的推广，这也和中药汤剂本身具有的一些缺点不可分割，如汤剂的繁琐煎煮，味道不好降低了病人的顺应性等等都影响其走进国际市场。

　　目前我国的技术水平还应该有更大的提升，这些就需要我们必须好好地学习与研究中药药剂学，在中医药理论的指导下，应用和推广制药新技术、新工艺以提高中药制剂的研究水平逐步创制出既具有中国传统医药特色，又同时代科学进步相适应的中药新剂型，同时可以改造某些传统的中药剂型。

所以我们更应该加大中药制剂的研究与改进，逐步实现中药药剂的剂型现代化，质量控制标准化，生产技术工程产业化，从整体上提高中药制药水平，加快中医药事业现代化的进程。

　　中药制药课程设计心得