精选学生个人学习计划锦集九篇.docx
- 文档编号:12869243
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:16.48KB
精选学生个人学习计划锦集九篇.docx
《精选学生个人学习计划锦集九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选学生个人学习计划锦集九篇.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选学生个人学习计划锦集九篇
精选学生个人学习计划锦集九篇光阴如水,我们又将迎来新一轮的学习,一起来学习写学习计划,为今后的学习制定一份计划吧。
但是学习计划要写什么内容才是正确的呢?
下面是为大家收集的学生个人学习计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生个人学习计划篇1大街上的灯笼还没有熄灭,过年的欢笑还挂在脸上,新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来,笑眯眯的看着我,像在问我:
“新的一学期快到了,你有什么打算呀?
”首先,我要把以前好的学习方法坚持做下去,课前认真预习,上课时认真听课,还要认真完成老师规定的作业。
争取这一学期成绩更上一层楼。
其次,我要把上学期做得不太好的地方改掉,不再和同学打打闹闹,准时到校,用心参加体育锻炼。
第三,改掉胆小的毛病,不懂的问题大胆地向老师请教。
用心参与社会实践,勤动手,多动脑,做到德智体美劳全面发展。
第四,争取新学期阅读两本以上的文学名着,计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》,开拓自我的思维,提高自我的文学素养。
第五,和同学间做到团结友爱,互相帮忙,互相关心,避免因一点点小问题而吵嘴。
用心帮忙成绩差的同学,维护我们班的群众荣誉。
第六,我还要做到谦虚谨慎,不骄不躁,虚心理解同学和老师的
意见。
我满怀期望,我会认真努力,伴随新学期一齐成长。
学生个人学习计划篇2
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个
问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习
情况,找出学习特点。
各人的学习特点不一样:
有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好。
你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
1、适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
2、明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如:
”今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?
哪些方面要有进步?
如果必为:
”数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
3、具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到”数学中上水平”这一目标呢?
可以具体化为:
每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。
使用时间来达到这些目标。
要符合”全面、合理、高效”的要求。
1、全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合
于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
3、高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。
此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:
早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
学生个人学习计划篇3从这天起我就就是一名三年级的小学生了,三年级就是小学中转折的一年,也就是小学生涯比较重要的一年。
因此,在这一年的学习过程中,我要认真学习每门课程,为以后的学习打下坚实的基础。
我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。
以下就是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。
第
一、在语文方面:
要提高阅读潜力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自我身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
第
二、在数学方面:
要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的明白什么就是已知条件,什么就是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
第
三、在英语方面:
坚持每一天听磁带;把单词写好;把单词记好;
读一些有关英语的小短文、小故事。
第
四、在学校的综合表现:
要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课用心发言,认证听讲。
第
五、在兴趣方面:
在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
第
六、体育锻炼方面:
有时光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
第
七、在家里:
还就是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每一天接送小弟弟的事情就交给我;自我洗内衣和袜子。
以上就是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划,我也期望能透过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。
学生个人学习计划篇4第
一、查缺补漏查缺补漏的有效方法是把平时练习、单元测验、期中考题等等练习中,自己曾经做过但是出了错的题抽出来,把太难的、力所不能及的先放一边,把其他的统统认真订正,做出标记,并定期再复习。
分在哪儿丢的,就在哪儿补上。
这些题目比外界流行的题目更适合自己,更有针对性,更能收到实际效果。
这就是“对症下药”,可以消除死角,在短时间内有效地提高成绩。
有的同学认为,“就是要按高考要求复习”。
还有的同学认为,“就是要多见新鲜题”。
他们忽略了一点:
大量的低、中档题同样是高考要求。
高考中也是大量采用稍加变形的.常见题。
所以,越是到复习的最后阶段,越要强调“回到基础上来”。
也不能到处搜集新题,一味求新、求异、求难,陷入题海,反而丢掉了根本,那样不会有好的结果。
曾经,我们有一个学生,每次考物理都不太好,经过与老师交流,他将自己所有出错的问题在一张纸上抄写下来,将纸叠成四竖道,然后在第一竖道里写一遍,过几天,再写第二遍,在考试前再做一遍,在大考再做一遍,基本上保证四遍,经过半个学期的努力,在高考中,他的物理成绩达到了全班的前五名!
第
二、系统综合把所掌握的知识和重要的方法加以浓缩,勾选提要,整理有序,在需要的时候能迅速提取,这本身就是一种能力。
在考场上,这同样是一种用于竞争的实力。
如果对学过的大量知识和作过的大量练习不加以总结,脑子里就像一个杂乱无章的仓库,装的货物越多,就越难找到自己需要的东西。
到了收获的季节,要争取颗粒归仓。
要整理所学过的内容之间的横向、纵向的联系,把各种不同事情中共性的东西抽出来。
系统综合就是能用自己的简练的语言概括、复述这些有关的内容。
系统综合的办法之一是做“备忘录”。
对于每个学科,把最主要
的概念和规律、公式及它们之间的联系,重要的方法,易混淆的问题,典型的例题和自己的主要经验教训,整理出来,用2张8开大小的白纸写下来。
这样就把自己认为最要紧的事,最应时提醒自己注意的事,最容易忽视而出问题的地方,经过自己的加工,有了清晰的认识。
加以浓缩、整理、记录,成为一个时时可以方便查阅的“备忘录”。
要指出的是这个“备忘录”篇幅不能过大,应限制在8开纸2张之内甚至更少。
越是到最后复习阶段,越要从一大堆书、一大堆笔记、一大堆篇子中解脱出来,必须完成由多到少的转变。
这是提高应试能力的一个关键。
特别是临考之前,稍微用一点时间认真地把“备忘录”看一遍,就相当于把这个学科的主要内容进行了一次较全面的复习,这是一个值得推荐的行之有效的办法。
第
三、制定最后阶段自己的复习计划复习计划要针对自己的弱项,抓紧时间能提高的,以查缺补漏和系统综合为主。
要按自己的情况合理安排,不被大量的流行试题打乱自己的计划。
计划的目标要实事求是,贴近自己的实际。
不要贪多,不要盲目攀比,而是要在自己的基础上提高,能提高多少就提高多少。
有的同学往往没有全面的计划,而只是热衷于到处找难题做。
这是不恰当的。
原因有二:
一是考题中难题占分很少,而且需要较强的能力。
尽管花费巨大代价,得分也不多。
相反,全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。
对这一点一定要有清醒的认识。
二是越到复习的后期,越要维持学习的信心和良好的情绪。
而信心来自对个人实力的恰当估计。
太难的,不会也不怨天尤人;但是不太难的,自己会的,一定要把分数拿到手,保证不丢冤枉分,这才是应有的心态。
在这一阶段再做过难的题,会造成过度紧张,反而影响信心,使情绪不稳定,更不利于高考时的正常发挥。
制定最后阶段的复习计划,要注意保证自己可以支配的自习时间。
平时总是听讲,耳朵用得最多。
现在更需要自己思考、自己总结,针对自己的情况进行安排,不要再过多地依赖老师。
这样才能有效地利用时间,提高效率。
学生个人学习计划篇5寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!
我决定拟一个寒假计划!
我一定按计划做。
第一条:
每天早上6:
00起床,晚上9:
00睡觉。
第二条:
起床跑半个小时的步,然后每天坚持户外活动两个小时。
第三条:
每天背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:
每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:
电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:
每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:
语文、数学的作业要同步进行。
第七条:
每天写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每天一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。
”50%捐给希望工程。
如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
学生个人学习计划篇6
一、时间安排
1、每天的四个”1小时保障”每天保障做一小时的或作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到”保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划7月份完成作业课前预习,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。
3、数学课程计划7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划和成绩一般,要重点加强学习和的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事,洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、每周玩2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天;
8、其他:
根据具体情况,灵活安排。
学生个人学习计划篇7愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划对初中孩子们是非常有必要的。
下面为您制定具体计划如下:
计划实施注意事项1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:
寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。
2.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动3.在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话请教老师或同学20xx年寒假有规划,千万不能一概而过。
4.以下计划安排适用于没有参加的学生,如有,可替换或顺延来执行以下复习计划。
建议这个计划三天循环一次第一天6:
45起来跑步。
7:
20洗漱完毕7:
20吃饭7:
45开始写作业9:
25—11:
25试卷一份11:
25---11:
45看报,课外书。
11:
45--13:
00吃饭午休13:
10---14:
10语文14:
25--15:
25英语复习15:
40—16:
40地理16:
40---吃晚饭前自由时间吃完饭后:
家长检查作业21:
00—21:
30电视,电脑,课外书。
21:
30睡觉第二天6:
45跑步7:
20洗漱完毕7:
45开始做作业9:
15—10:
55试卷一份11:
00---11:
45生物11:
45--13:
00吃饭午休13:
10---14:
10语文14:
25--15:
25数学15:
40—16:
40历史16:
40---5:
30自由时间吃完饭后:
家长检查作业21:
00—21:
30电视,电脑,课外书21:
30睡觉第三天6:
45起床跑步7:
45开始写作业9:
15—10:
55试卷一份11:
00---11:
45英语11:
45--13:
00吃饭午休13:
10---14:
10语文14:
25--15:
25地理15:
40—16:
40政治复习吃完饭后,家长检查作业。
21:
00—21:
30电视,电脑,课外书21:
30睡觉学生个人学习计划篇8
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书,每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗
4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。
6、争取尽快完成语、数暑假作业。
计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。
适当的玩耍,健康的游戏。
不“死读书”,做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。
超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。
2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。
至少去周边县市两次短程旅游。
3、每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力,比如:
帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。
学生个人学习计划篇9新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的资料提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要个性注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要透过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。
五、课后复习。
及时复习,提高复习质量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 学生 个人 学习计划 锦集九篇
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)