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【精华】初中生励志演讲稿3篇
初中生励志演讲稿3篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感
染力。
在社会发展不断提速的今天,演讲稿的使用越来越广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?
以下是整理的初中生励志演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中生励志演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
相传春秋有勾践,信步卧薪尝苦胆。
自问耻辱可曾忘,己任称霸震中原!
”这首藏头诗,是我在读小学五年级时,看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作,相信自己”四个字呢?
因为我相信当年的勾践肯定是知的。
为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代,勾践在出征前备好了多少战马,多少勇士,只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。
夜色里勾践炯炯的眼神,闪着自信和镇定,在拳头紧握的那一刻,嘴角露出一丝微笑。
成竹在胸呵,是这样的!
因为他有实力!
姜尚披着蓑戴着笠,一个人端坐在水边,像模像样地执着根鱼竿。
我走过去,拍拍他的肩:
“你真不懂生活常识。
鱼钩是直的,还离水三尺,你怎么可能钓得上鱼?
”老人家莞尔一笑,轻声念了一句:
“宁在直中取,不在曲中求。
”便又闭目端然了。
后来我才恍然大悟:
太公这般气定神闲,这般泰然自若,却是有五壑藏于胸,大策藏于心,实力浑然藏一身啊!
实力,是人生成功的重要基础。
没有实力,犹如无本之木、无源
之水,是难以根深蒂固、源远流长的。
然而,何谓实力?
实力,不是阿诀奉承,而是真才实学。
总有人不屑于朱庆徐那暖
昧的一问:
画眉深浅人时无?
而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。
其实,朱庆徐也是在以前下苦功读书,费神思治学之人,文名已扬,不过是按风俗为行卷之事罢了。
同样,白居易也曾行卷,而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。
实力,不是临阵磨枪,而是厚积薄发。
曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作,而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。
《雷雨》之所以成为曹禺的代表作,成为久演不衰的经典作品,不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的’感悟的结晶吗?
《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作:
从少年时就一直想用笔把自己的家族,尤其是自己的养父的经历表现出来,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁,郭宝昌非但没放弃,反而一写再写,每次都有更深的体会和感受。
经过四年的准备,电视剧才开拍。
这,也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
初中生励志演讲稿篇2今天我讲话的题目是“选择谦逊,终身受益”。
前不久在杂志上看到这样的一篇文章《与“炫耀”有关的三句话》,今天我也把这个故事奉献给大家。
自小就是哥哥的“跟屁虫”。
哥哥每次考试都拿第一,而我就像
自己拿了第一样的高兴。
见人就说:
“我哥哥可厉害了,考试总是第一!
”那种喜悦是没有人能够体会到。
一次父亲对我说:
“又不是你考试得第一,你高兴什么!
记住,不要拿别人的东西来炫耀自己!
”于是我记住了第一句关于“炫耀”的话——不要拿别人的东西来炫耀自己。
凭着自己的聪明和勤奋考试也总拿第一,我就开始暗暗高兴了。
我觉得一切在我眼中都变得渺小了。
同学问我问题,我也爱理不理的,还撇撇嘴说:
“这样简单你都不会,真是笨,你看我!
”正在我得意洋洋时,父亲又说话了:
“你可以自信,但不可以自傲,记住,不要总炫耀自己!
”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话——不要总是炫耀自己。
进了大学后,在学校组织的象棋比赛中得了奖,拿回家来一个奖杯。
小侄儿看见了,很是喜欢,就拿去玩。
他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”,说他的叔叔怎样怎样的棒,他的朋友马上就对他“奉若神明”。
父亲看见了对我说:
“你不要让他拿着你的东西,这样只会惯坏他。
记住,不要让别人拿着你的东西去炫耀!
”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话——不要让别人拿着自己的东西去炫耀。
父亲说的只是简短的三句话却让我终生受益。
文中父亲的三句话是对人的劣行的剔除,是对追求崇高道德的激励。
当你熄灭了“炫耀”,选定了谦逊,那你就会终生受益。
我的讲话完了,谢谢大家!
初中生励志演讲稿篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我发言的题目是《弘扬孝德,学会感恩》。
在这个金秋送爽、丹桂飘香的季节,我们又迎来了一个新学期,一群带着梦想的新生跨进了城北中学的大门,来学习文化知识,传承孝德精神。
孝德教育,从学会感恩开始。
《跪羊图》一歌唱得好:
“父母恩德重如山,知恩报恩不忘本”
“小羊跪哺,闭目吮乳液,感念母恩,受乳恭身体,膝落地,姿态如敬礼,小羊儿,天性有道理”。
小羊尚知跪哺,作为二十一世纪的我们这些学生,又怎能不把孝德感恩常挂于心呢?
从去年秋季入学以来,一直把孝德教育放在德育教育的首位。
开展了一系列的活动,取得了丰硕的成果。
在20xx年的校园艺术节上,由我班选送的以孝德教育为主题的节目,荣获特等奖,再次展示了我班孝德教育的学习成果。
正是这些活动的开展,让我们472班每一个同学不仅感受到了“孝德”的巨大魅力,同时又在活动中大大提高各个方面的能力。
亲爱的同学们,梅花校区不仅是一所学习文化知识、增长聪明才智的好学校,而且更会注重学生孝德教育、培养我们懂得感恩和学会做人。
只要我们学习态度诚恳,自觉接受孝德教育,并付诸行动,我相信,我们每一位同学都会成为孝德模范。
同学们:
努力吧!
让我们一起学习,一起进步,一起成长。
谢谢大家!
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