班级一日工作流程.docx
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班级一日工作流程.docx
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班级一日工作流程
班级保教人员一日工作常规
班级:
小二班
时间
主班老师
配班老师
保育老师
次配班老师
7:
30—7:
50
晨接
1.主动热情接待幼儿,并对幼儿进行检查。
2.与需要沟通的家长做必要的沟通,了解幼儿的情况。
3.清点幼儿人数,组织幼儿回班级。
1.带领陆续来园的幼儿做肢体运动与早操。
2.组织好幼儿的活动,幼儿在教师视线范围内,注意安全。
3.配合主班教师组织幼儿回班级。
1.根据园所要求在班级做一些日常卫生消毒工作。
2.将水杯、毛巾准备好。
3.整理好幼儿的物品及衣物。
1.带领陆续来园的幼儿做肢体运动与早操。
2.组织好幼儿的活动,幼儿在教师视线范围内,注意安全。
7:
50—8:
00
餐前准备
1.提醒幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好,提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手,并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
17:
45根据规定进行餐前消毒桌面。
7:
55拿碗筷,端早饭。
8:
00为幼儿分餐。
1.组织幼儿入厕洗手,并提醒幼儿用正确的方法洗手用香皂洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
3.帮助能力弱的提裤子和整理衣袖。
8:
00—8:
30
早餐
1.组织幼儿进餐,放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐,注意照顾个别幼儿。
3.提醒幼儿坐姿,培养好的进餐习惯,注意干稀搭配,不挑食。
4.组织先吃完幼儿区域活动。
1.对幼儿进行巡视,随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿,热汤或粥进行适当的降温,给幼儿可直接入口,以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.餐后进行卫生清理。
1.对幼儿进行巡视,随时照顾到个别幼儿。
2.配合班级老师纠正幼儿不良的进餐习惯。
3.帮助保育老师分饭菜及时给幼儿增添饭菜,少剩多添。
8:
30—9:
10
区域活动
1.区域前对幼儿提要求。
2.来回巡视各个区域随时注意到每位幼儿的情况,有情况教师随时解决。
3.参与幼儿活动及对幼儿进行导。
4.区域后教师进行简单评价与小结。
1.配合主班教师一起参与幼儿的活动中,对幼儿的活动进行指导。
2.注意到每位幼儿的情况,随时解决。
1.同教师一起参与幼儿区域,对幼儿进行指导。
2.如需要上厕所的幼儿照顾好。
1.配合主班教师一起参与幼儿的活动中,对幼儿的活动进行指导。
2.注意到每位幼儿的情况,随时解决。
3.如需上厕所的幼儿照顾好。
9:
10—9:
20
入厕
洗手
喝水
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水,并把握好幼儿的饮水量。
1.组织幼儿入厕洗手,并对幼儿进行提要求。
2.检查好幼儿的裤子是否提好,衣物是否湿了。
1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好,洗手后是否有湿的现象。
9:
20—9:
40
教学活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化,利用教具吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动,让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课,配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况,幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课,并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课,并注意幼儿的情况。
配合老师组织教学活动。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
9:
40—9:
55
盥洗/加餐
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水,并把握好幼儿的饮水量。
1.组织幼儿入厕洗手,并对幼儿进行提要求。
2.检查好幼儿的裤子是否提好,衣物是否湿了。
1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好,洗手后是否有湿的现象。
9:
55—10:
40
户外活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化,利用教具吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动,让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课,配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况,幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课,并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课,并注意幼儿的情况。
配合老师组织教学活动。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
10:
40—10:
50
盥洗
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.先洗完手的幼儿回座位坐好。
4.照顾好幼儿加餐环节。
5.放前课程或录音。
1.组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
3.照顾好幼儿加餐。
9:
40加餐前桌面卫生消毒。
9:
50拿加餐,热牛奶或豆浆要适当降温。
10:
00发加餐,照顾好幼儿加餐,加餐后清洗水杯
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好,洗手后是否有湿的现象。
10:
50—11:
15
教学活动
1.户外前检查幼儿衣服,并清点幼儿人数,提好要求。
2.有组织有计划的进行组织幼儿的户外活动,并达到运动量。
3.所有幼儿在教师视线中,随时提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全,随时清点人数。
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内,随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.户外活动前将活动室开窗通风。
2.辅助教师的户外活动,关注个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内,随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
11:
15—11:
25
餐前准备
1.分配幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好,提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手,并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
11:
15根据规定进行餐前消毒桌面。
11:
20拿碗筷,端早饭。
11:
25为幼儿分餐。
组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
检查裤子是否提好,衣服是否湿了。
11:
25—11:
55
午餐
1.组织幼儿进餐,放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐,注意照顾个别幼儿。
3.提醒幼儿坐姿,培养好的进餐习惯,注意饭菜不混淆,不挑食。
4.提醒吃完的幼儿洗嘴漱口。
5.组织幼儿餐后散步。
1.对幼儿进行巡视,随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
4.陪同主班教师一起散步。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿,热汤或粥进行适当的降温,给幼儿可直接入口,以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.照顾需要上厕所的幼儿。
4.餐后进行卫生清理。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿,热汤或粥进行适当的降温,给幼儿可直接入口,以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.对幼儿进行巡视,随时照顾到个别幼儿。
4.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
5.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
11:
55—12:
00
散步
12:
00—2:
00
午睡
1.指导幼儿脱衣服,并要求摆放好。
2.在睡眠室照顾幼儿午睡,纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.与配班教师轮流照顾幼儿的午睡,随时关注幼儿的情况。
4.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
5.在期间要对幼儿进行检查,看脸色,听呼吸,摸额头等。
1.组织幼儿入厕洗手,并检查衣物是否有湿的现象。
2.帮助个别能力较弱的幼儿脱衣服。
3.与配班教师轮流照顾幼儿的午睡,随时关注幼儿的情况,纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
4.期间对幼儿进行检查,看脸色,听呼吸,摸额头等。
1.和教师一起指导幼儿脱衣服,并对能力较弱的幼儿给予帮助。
2.照顾幼儿午睡,纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
4.期间对幼儿进行检查,看脸色,听呼吸,摸额头等。
1.和教师一起指导幼儿脱衣服,并对能力较弱的幼儿给予帮助。
2.照顾幼儿午睡,纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
4.期间对幼儿进行检查,看脸色,听呼吸,摸额头等。
2:
00—2:
40
起床
盥洗
加餐
1.午检,有异常幼儿及时找保健医。
2.组织幼儿起床,指导幼儿穿衣,检查幼儿衣服是否整齐。
3.提醒幼儿入厕洗手,吃加餐。
4.组织幼儿吃加餐,进行指导。
5.组织先吃完的幼儿进行活动。
1.指导幼儿穿衣服。
2.组织幼儿入厕洗手并检查衣物是否有湿的现象。
3.巡视幼儿加餐情况,并进行指导。
4.协助主班教师进行活动。
1.幼儿起床后整理奥被子。
2帮助个别能力较弱的幼儿穿衣服。
3.巡视幼儿加餐情况,并进行指导。
4.进行室内卫生的清理。
.1.帮助个别能力较弱的幼儿穿衣服,鞋子。
2.协助教师检查幼儿衣物是否有湿的现象,如有及时为幼儿换衣服。
2:
40—3:
05
教学活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化,利用教具吸引幼儿的注意力,提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动,让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课,配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况,幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课,并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一起配课,并关注到每个幼儿的变化情况。
2.幼儿有问题同陪伴一起处理。
3.不影响幼儿上课。
3:
05—3:
10
入厕
洗手
喝水
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水,并把握好幼儿的饮水量。
4.教育幼儿不洒水,节约用水。
5.放浅课程或录音。
1.组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
3.照顾幼儿喝水环节。
1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.辅助主班.给陆续洗完手的幼儿倒水,并把握好幼儿的饮水量。
2.照顾幼儿喝水环节。
3.照看喝完水送水杯的幼儿。
3:
10—4:
00
户外活动
1.户外前检查幼儿衣服,并清点幼儿人数,提好要求。
2.有组织有计划的进行组织幼儿的户外活动,并达到运动量。
3.所有幼儿在教师视线中,随时提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全,随时清点人数
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内,随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.户外活动前将活动室开窗通风。
2.辅助教师的户外活动,关注个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
.1.辅助教师的户外活动,随时照顾个别幼儿。
2.。
提醒幼儿不做危险的动作。
3.注意幼儿的安全。
4:
00—4:
15
餐前准备
1.分配幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好,提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手,并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好,衣物是否湿了。
1.根据规定进行消毒餐桌。
2.按时间去端午餐,按幼儿人数取饭量。
1.配合教师组织幼儿入厕洗手,并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.为个别幼儿戴围嘴幼儿发餐具,幼儿发餐具。
4:
15—4:
50
晚餐
1.组织幼儿进餐,放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐,注意照顾个别幼儿。
3.提醒幼儿坐姿,培养好的进餐习惯,注意饭菜不混淆,不挑食。
4.提醒先吃晚饭的幼儿洗脸做好接园前的准备。
1.对幼儿进行巡视,随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织先吃完饭的幼儿入厕洗脸等。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿,热汤或粥进行适当的降温,给幼儿可直接入口,以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.照顾需要上厕所的幼儿。
4.餐后进行卫生清理。
1.与保育老师一起为幼儿发饭,做到少盛多添。
2.照顾个别幼儿(上厕所幼儿)
3.餐后进行卫生清理。
4:
50—5:
00
离园准备
1.检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象。
2.检查幼儿体温,为幼儿发体温表,及该带回家的药和衣物。
2.幼儿安全离园。
1.同主班教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象。
如有湿的及时更换。
2.幼儿安全离园。
1.同教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象,如有湿的及时更换。
2.幼儿安全离园。
1.同教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象,如有湿的及时更换。
2.幼儿安全离园。
5:
00
离园
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
1.
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