关于小学教师年度工作总结模板汇总六篇.docx
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关于小学教师年度工作总结模板汇总六篇
时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是为大家收集的小学教师年度工作总结6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师年度工作总结篇1随着学期的结束,20xx年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就20xx年工作小结如下:
一、政治思想:
本人坚决拥护中国共产党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,献身党的教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:
1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,20xx年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育:
积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指导,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量,教学效果评价良好。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的一致好评。
小学教师年度工作总结篇2教师是一个漫长的工作过程,需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验。
作为小学教师,在经历了努力之后,如何将自己的工作进行教师自我鉴定呢?
需要的朋友可参考小学教师的自我鉴定资料:
从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;
在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。
“学高为师,德高为范”。
作为一名新老师,在如今信息技术日新月
异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加新教师培训,我还转继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。
虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。
我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格。
小学教师年度工作总结篇3
一、学习情况。
本年度参加了继续教育的学习和中级计算机模
块的学习,在继续教育学习中我除了学习到先进的教学方法和教学理念外,还和同行们进行了交流和切磋,让自己开阔了眼界,同时找到了自己的不足。
对于课堂上解决不了的难题也寻求到了出路。
在中级计算机模块的学习中让我学会了更加丰富的计算机操作常识,动手能力大大提高。
为在工作中更好的运用打下了坚实的基础。
另外,在教研组的教研活动中学习本学科的专业性的知识,丰富自己,武装自己,同时注重和相关学科的老师学习。
二、劳动纪律情况。
本年度我能够按照学校的规定出勤,有事有病及时请假。
不违反劳动纪律,恪尽职守。
三、年度学科工作开展情况。
本年度,我所教学科采用了“声势律动”教学法,即把歌曲编成简单易学,学生又喜欢的动作,一方面规范歌曲的节奏节拍,另一方面训练学生的听觉,这种教学法适应于1至4年级的学生,对于
5、6年级的学生我主要采用欣赏教学法,多听培养学生的听力和审美情趣。
本年度6月份我带领我校的小合唱队参加了“全国卡拉ok大赛”阳泉市分赛区的比赛,我校小合唱队演唱的《放轻松》
《放飞梦想》获得了阳泉市二等奖。
还有幸请到了我市资深的音乐人王老师给我校学生进行辅导,学生的演唱技艺大大提高。
我也从王老师身上学到了更加新鲜的、更加有效的教学方法。
王玉兰老师成为了我校课外辅导员。
为今后更好地发展我校的合唱事业注入了更专业的活力。
我校还开展了“一校一品,一生一技”的活动,做为音乐课,我给学生选择了好入门,动手能力强的口风琴,
3、4年级的学生每人可以背着弹奏完成4首歌曲,视谱弹奏10余首歌曲。
学生兴趣高涨。
增加了音乐课动手操作的环节。
对于
5、6年级的学生主要是用打击乐器配合歌曲进行伴奏。
不同声部,不同节奏。
同样也激发了学生的学习兴趣。
在明年的工作中我要继续发挥本年度工作的特色,修正不足,让音乐课更加好玩儿、更加有趣。
小学教师年度工作总结篇4一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:
备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的.思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众
长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师
的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
1、我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
2、在本学年的工作中,我取得了一定的成绩。
进无足赤,人
无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
小学教师年度工作总结篇5作为一名小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。
现将本年度工作总结如下:
我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。
我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。
在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。
本年度我所担任的是
四、六年级的科学教学工作。
我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。
研在课前,探在课中,思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。
我严格要求自己精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。
课前备好课,准备好科学课上所需的实验材料,如果仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。
做到认真钻研教材,了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果最好。
在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。
特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究。
在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造浓厚的科学学习氛围,如年级间展开的建高塔竞赛活动,积极组织学生参与各类科学竞(20xx年政府采购中心工作总结)赛,展示他们的风采,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人。
为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力,我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。
各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。
本年度先后参与各级各类教研、学习数十次,学习了很多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。
7月,我很荣幸的参加了武汉市科学骨干教师培训,期间,对科学评价体系有了全新的认识和体会。
正是在不断的学习中,我的教学能力有了很大的提高。
5月,在区内执教研讨课《物质发生了什么变化》,受到听课教师的好评;9月,接教研员任务,承担了区四年级科学第
一、二单元的教材教法分析报告工作;10月,作为区新老骨干教师代表,向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课,该课及自制教具可调跨度桥墩得到与会专家的认可,并且《抵抗弯曲》教学案例获全国科学论文案例比赛一等奖;11月、12月,作为我校代表向市、区两级展示了课内比教学比武课《种类繁多的动物》,获好评。
20xx,对于我来说是忙碌的一年,我不仅在业务能力上,还在教育教学方面都有了很大的提高。
金无足赤,人无完人,也难免有些缺憾,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,使自己不断提升与完善。
小学教师年度工作总结篇6站在这里,我首先要为自己摘掉一个帽子,那就是“新教师”的头衔。
从现在起我可以自豪的说:
我是福源小学的一员,我熟悉它的运作,它的章程,甚至它的理念:
用爱心和责任奠基幸福人生。
回顾这一年来的见习经历,可谓苦乐参半。
然而成长的路上总是伴随着几分辛苦几分甜。
从20xx年的那个夏天的尾巴,我怀着万分喜悦的心情踏进了福源。
刚到校就被通知要求新进教师要说课加试讲,刚刚从激烈的招教大军中冲出来的我瞬间又心事重重,紧张兮兮。
随后便是技能大赛,演讲、钢笔字、粉笔字、简笔画一项又一项的活动让我欣喜,让我忧。
喜的是可以锻炼自己的教师基本功,忧的是瞬间发现自己在许多方面和别人的差距很大。
这还只是个前奏。
真正开学后,接受一年级一班的班主任工作,我发现真正的挑战才刚刚开始,喧闹、好奇的一年级新生,各种繁复的学籍、保险,班里卫生、纪律的安排,还有压在心头的公开课。
那段时间真心难熬。
时光如水,岁月如梭,转眼20xx年,又一个夏天的尾巴的到来,基本功大赛对我而言从曾经的耀武扬威的“真老虎”变成了现在的可以游刃有余操控的“纸老虎”。
曾经让人茶饭不思、坐卧不宁的公开课也变得没有那么恐怖、可以心态平和的去接受了。
现在回头看走过的路,真心想为自己鼓掌,为自己自豪。
可是转眼又一想,哪个进入福源的教师不是这样一路跌跌撞撞走来的呢?
哪一个教师不是这样从青涩笨拙的新老师走过来的呢?
桃李不言下自成蹊,这是福源人特有的精神特质:
勤奋、刚毅、积极向上。
在这里,我学会了“它山之石可以攻玉”。
我身边的老师不仅仅是我的同事,更是我的老师,他们中有的领导能力出众;有的管理班级能力非凡;有的满腹经纶口吐莲花;有的充满生活情调,简单的办公室可以被他们扮成充满绿色植物、干净整洁的温馨小家。
在这样的氛围中工作,怎不增长智慧、提升幸福呢?
在这里,我还学会了“如切如磋如琢如磨”。
每一次的公开课认真对待,自己钻研只是个基础,还要其他有经验的教师听课、提出修改意见,不停的改,不停的修,不停的完善。
我清楚的记得有次我讲公开课的前一天,办公室同事为了我的导入,整整快修改了半小时,我的师傅王老师第二天仍然不放心,坚持让我再去一个班试讲一次,她专门调好她的课,来为我计算时间并提出最后的修改意见。
总之,这一年的见习期,我深信自己是个“赢家”。
福源以它的“海纳百川有容乃大”包容我的青涩、我的笨拙、我的不足。
给我提供了增长智慧,提升自我的平台。
当然,教育之路曼曼而修远,我将以更成熟的心态上下而求索。
谢谢!
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