精选学生调查报告汇总10篇.docx

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　　【精选】学生调查报告汇总10篇

　　学生调查报告汇总10篇在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告

　　的时候要注意涵盖报告的基本要素。

一听到写报告马上头昏脑涨？

以下是为大家整理的学生调查报告10篇，欢迎阅读与收藏。

　　学生调查报告篇1

　　一、调查原因：

最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。

我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。

　　二、调查：

我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。

但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。

　　三、分析和结论：

针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。

　　1、三无产品对人体有极大危害。

　　2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。

　　3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。

　　四、建议：

1、我们办了一个标牌，题目是：

远离垃圾食品，从我做起。

　　2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。

　　通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。

要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害!

　　小学生四年级社会调查报告近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。

汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。

道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。

因此，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。

　　我们对一些路上的行人进行了调查。

很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。

但通过我们的明察暗访，发现很多人都不遵守交通规则。

不论是行人还是司机，都自由的在马路上穿行，对眼前的车辆或行人全是视而无睹。

其实，这就是交通事故的来源。

　　其实小学生的交通安全知识普及也非常重要，因为现在社会发展的越来越快，机动车的数量也越来越多了。

大部分的事故都是在不懂交通规则的小学生身上的。

而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。

要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长一起对小学生进行交通安全教育，告诉他们一些重要的交通规则和交通知识就可以了。

　　学生调查报告篇2本次研究通过选取吉林大学、东北师范大学和吉林农业大学三所学校的本科学生作为被试来研究近期大学生的心理健康状况。

着重在性别、年级、是否为独生子女、学校四个维度进行探讨。

通过本次研究帮助在校大学生正确认识自己，了解自己现阶段的困惑，并积极应对。

做一个心理积极健康的合格大学生。

　　大学生心理健康应对措施大学是一个人走向成熟走向社会的过渡阶段。

现阶段的大学生自控能力较差，遇事容易冲动，而且没有了老师家长的束缚，在应对各种状况时容易产生偏激情绪。

由此出现许多的问题，给个人、家庭、社会带来许多的困扰。

不禁让人们深思：

现在的大学生怎么了？

如何给大学生正确定位，他们又是如何认识自己的？

家庭学校社会又是怎样去帮助大学生树立正确人生价值观念的？

本研究致力于提高在校大学生的自我意识，通过帮助大学生树立正确的自我意识来提高大学生的心理健康水平。

　　一、研究方法研究对象研究工具症状自评量表。

心理健康症状自评量表是为了评定个体在感觉、情绪、思维、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面的心理健康症状而设计的。

该量表包括90个条目，共9个分量表，即躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性。

通过九个维度对大学生的基本健康状况做一个调查。

主要研究方法①问卷调查法：

分别对吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学的717名大学生进行了问卷调查。

　　②文献查阅法：

通过书籍、网络查阅了相关文献。

　　统计分析采用SPSS

　　21.0软件包进行分析。

　　二、研究结果大学生心理健康水平大学生心理健康在性别上的差异F检验显示，男生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执和精神病性六个维度的得分显著高于女生。

如表1所示：

　　*在

　　0.05水平上显著相关，**在

　　0.01水平上显著相关，***在

　　0.001水平上显著相关，下同。

　　大学生心理健康在是否为独生子女上的差异大学生心理健康在是否为独生子女方面存在显著差异，如表2所示：

在学校上，强迫症状和人际关系敏感的因子分存在显著差异农大较吉大东师而言，强迫症状、人际关系敏感方面更加突出一些。

如表3所示：

大学生心理健康在年级上的差异男女大学生在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执和精神病性六个维度差异显著，尤其在人际关系敏感和强迫症状两个维度存在极其明显的差异，男生显著高于女生。

可能受中国传统思想的影响，男生在社会中要面临更多的压力，在人际交往方面比女生更加复杂。

可能会更容易去猜忌，不轻易相信别人。

　　是否独生子女在敌对、恐怖、精神病性三个维度均存在显著差异，非独生子女在此三个维度均显著高于独生子女。

由此可以看出非独生子女出现心理健康问题的可能性更大一些。

他们需要得到学校社会更多的关注。

　　学校差异研究发现，不同大学之间，大学生的心理健康状况在强迫症状和人际关系敏感两个维度上面存在显著差异。

今年北京小学开始实施“快乐教育”可以说是中国的教育改革迈出了一大步，或许以后可以在全国的中小学中拓展开来。

但是作为大学，应该本着为国家培育顶尖人才的目的，因此大学教育制度应该更加的严谨。

学校对于学生的要求应该更加的严格，如果以后“快乐教育”在全国开展，中小学生的负担变得轻了，上大学以后，还是继续轻松的话，恐怕中国的教育和西方国家相比只会越走越远，而不是赶超。

因此大学应该严谨办学，为大学生各方面的发展尽一份力。

　　年级差异研究显示高年级尤其是大四的学生在躯体化和抑郁两个维度较低年级学生而言更加的显著。

大四要面临择业问题、考研问题、婚姻问题等，因此在离开学校步入社会的过程中难免会出现很多的焦虑。

　　而低年级的学生则相反，还处在步入大学的欢乐中，因此没有太多的困扰。

在这里希望学校和社会多开展一些活动，帮助大学生做到在性格上的成熟。

同时创造更多的机会去帮助大学生的创业和就业，以免由此引起的各种社会问题。

　　四、结论本研究调查了长春市3所高校的800名“90后”大学生。

选择调查了有自己鲜明特点的“90后”群体；在被试选择上也充分考虑到学校、独生子女等因素的影响，做了相应调查。

　　研究表明，在性别、年级等维度上存在差异，男生、大一大四学生、非独生子女和教学资质较低的大学需要得到更多的关注。

大学生活不仅仅是为了获取知识，更是要学会做一个性格成熟，有素质的人，先有了素质，才能谈学知识。

而帮助大学生做到性格成熟，做一个有素质的人并不是说说那么简单，需要家庭、学校、个人、社会等方面共同去努力。

心理发展是一个潜移默化的过程，环境因素起到了关键作用。

因此，学校社会方面应该帮助学生营造一种积极乐观的氛围。

　　父母更是应该去帮助子女建立正确的价值观念，树立符合自身兴趣发展的目标。

再者，大学生个人更是应该学会选择、学会拒绝社会中的诱惑，做一个性格成熟、有素质的大学生。

最后大学生是祖国事业的接班人，希望他们的心理健康发展状况能够得到全社会的关注。

通过大学教育，为社会输送更多有素质、性格稳重成熟的人才。

　　熊亚刚，张秀春.浅析自我意识与大学生心理健康的关系.沈阳农业大学学报，20xx：

658-

　　660.金山.选择.山东画报出版社，20xx.蔡亚敏.浅析大学生自尊与心理健康的关系.江苏工业学院学报，20xx.王冠军，郑占杰，刘振静，王芯蕊.中学生自我意识与心理健康状况相关因素研究.精神医学杂志，20xx：

81-

　　84.学生调查报告篇3在本次调查后推出了《20xx年中国大学生择业价值观及求职心理调查报告》，富有针对性地重点对大学生的择业价值观和就业压力等内在动因进行了考察。

其中主要发现包括:

　　1、中国大学生的择业价值观三因素模型发展因素、保健因素和声望地位因素三大要素影响着大学生的择业价值观，其中属于发展因素的“个人发展与晋升空间大”成为大多数大学生择业的首要标准。

总裁、著名人力资源专家张建国表示，大学毕业生正处于在初次就业时期，未来发展、物质利益等多方面的需要同时支配着大学生的求职行为，对于促成大学生与企业匹配的机构，需要从多层面解释和把握大学生的择业价值观。

　　2、大学生就业预期偏高大学生就业预期普遍偏高，体现在期望薪金上尤其突出。

调查反应出，大学生期望薪金主要集中20xx-3000元，硕士、MBA和博士则主要集中在5000以上的薪金档位，同时，他们愿意接受的最低月薪中位数为1800元。

而对照北京大学教育学院去年12月发布的《20xx年高校毕业生就业状况的调查分析》的数据，专科毕业生起薪为1333元，本科毕业生为1549元，硕士、博士分别为2674元和2917元。

　　显然，大学生薪酬愿景仍实际情况存在相当的差距。

　　人才研究中心专家指出，这种情况也印证了美国著名教育学家史密斯.霍尔伯特的论断:

由于大多数大学生都认为自己的资质高于平均水平，从而导致整体收入预期水平的偏高。

张建国谈到:

　　“从某种意义上说，我国大学生对自身价值的认识有了很大程度的提升，但是尚未能对自身收入形成一种理性的预期。

”

　　另一方面，张建国还认为，大学生每年接受大学教育的直接方面的直接成本约10000元，四年就达40000元。

这样，大学生只有寻找到高收入工作，才能弥补这高昂的大学成本以保持净预期收益不变。

　　因此，大学教育成本高昂也是大学生就业期望偏高的一个重要原因。

　　3、两大因素造成大学生就业压力本次调查研究分析了大学生在求职过程中所遇到的压力问题，主要分为两类:

一类是客观实际的问题，如求职竞争激烈、家庭需要、爱情与好工作难以兼顾等，张建国认为，这些问题通过训练或者咨询是难以解决的。

但针对另一类由主观原因引起的压力，如自我认识不清、缺乏求职技巧和经验、认为自己专业不对口不利于就业等，张建国则表示，这些问题能够通过专业的训练或者深入的分析得到缓解。

　　值得注意的是，接近一半的大学生自我认识不清，不知道自己适合做什么，对自己的未来感到迷茫。

在报告中指出，“从治本的角度来说，或者我们应该反思当前的教育制度。

而如果从治标的角度来看，学校和院系的相关部门应该更多的与大学生进行交流，帮助他们弄清楚未来工作的方向。

”

　　4、实习锻炼有助于就业报告显示，近八成大学生毕业之际选择就业;而招聘网站是大学生获取招聘信息的第一渠道。

但是否有过兼职、实习经验，对大学生的就业有着不小的影响。

在调查中发现，在校期间没有兼职经历或兼职时间短的学生对自身的认识相对更模糊，更缺乏求职技巧和经验;而有过一定兼职或者实习经历的大学生的获取渠道相对更为丰富，就业压力相对较小张建国认为，这个结论体现出大学生在求职上的积极性以及准备的充分性，也为改善大学生就业压力提供了借鉴依据——兼职或实习就是一个很好的为未来工作的先期准备，在兼职过程中积累的工作经验会在一定程度上给正式求职带来多方面的帮助。

　　学生调查报告篇4爱情，人类永恒的话题，爱和被爱都是一种幸福。

恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。

　　一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观。

　　本次调查从大学生的恋爱观出发，立足问卷调查，以大学生恋爱观为主题，用真实数据分析大学生恋爱特点，探究影响大学生恋爱心理和恋爱行为的主要因素。

本次调查的目的是让大学生了解自身所形成的恋爱观，从而引导大学生树立科学合理的恋爱观。

　　一、研究方法和研究对象1．研究方法:

本次调查主要采用自编的《大学生恋爱观的调查问卷》，辅之以文献法，并结合对大学生的观察了解以及访谈的情况进行适当的增补。

其问卷调查内容主要涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

　　2.研究对象:

本次调查选取了东北师范大学在校的学生，进行随机抽样调查。

本次调查发放问卷200份，有效问卷192份，有效率为96％.

　　3.调查时间为xx年10月。

　　二、调查结果分析

　　大

　　一、学生恋爱观调查情况大一学生接受调查的有60人废卷3份，男生15人，女生42人。

　　其中曾经谈过恋爱的仅有10人，正在恋爱中的也仅有7人，可见恋爱的人占少数。

而调查显示，70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱，仅有3人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，60%的人对失恋都无所谓，30%的人会再找一个，只有10%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，60%的人都认为寂寞空虚，想找人陪。

这一部分人是因为刚从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋润。

这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对单纯的，在恋爱成功率上，80%的学生选择“很小”。

大

　　二、大三学生恋爱观调查情况大

　　二、大三学生接受调查的有80人，废卷2份，男生24人，女生54人，以下是几个大

　　二、大三学生恋爱观的特点。

　　1.在已恋爱的的男女生中，觉得自己有理想恋人的男生占2/3，而女生只有1/10，这说明在对待恋爱对象的态度上，男生比较实际，而女生比较倾向于理想化。

　　2.在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上，无论是男生还是女生，看好还是不看好，人数都是50％，这说明在大二大三的学生这个群体里面，部分人对待感情的方式取向实际，另一部分人则对未来充满迷茫，表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

　　3.在恋爱时间份额问题上，60％的女生认为占大学生活时间的35％就够了，男生则普遍认为在35％—65％才适合。

从中看出男生的恋爱欲望比女生要强，而且这也说明在本校女生比例远大于男生比例的情况下，男生的安全感似乎比女生要小。

　　4.在如何对待失恋的问题上。

40％的女生选择了感到悲痛欲绝，而同样选择这个答案的男生只有20％，同时50％的男生或女生都表示会再找一个，这说明女生比男生重情，而男生比女生乐观。

　　5.在对恋爱对象的要求上，大多数男生比较重视女生的内在美，而女生则要求男生内外兼修。

这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

　　6.在对待对方脚踏两只船的问题上，大多数男生会认为是自己不够好，而大部分女生的态度是不能容忍，这也说明在爱情里男女思考的方向不一样，男生会理性的对待情感问题，女生则会感性的对待情感问题。

　　大二大三学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情，而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。

不管如何大二大三的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

　　大四学生恋爱观调查情况大四学生接受调查的有30人，废卷2份，男生11人，女生17人。

大四的学生在问卷调查表中体现了以下几个特点：

　　1.25%的人恋人是原来所理想的人，75%的人的恋人并非是所理想的人。

　　2.与恋人是否与恋人走到永远的问题上，认为可以的只有7人。

　　3.对于大学爱情能否成为婚姻，则绝大部分的人都认为不可能。

　　4.对于恋爱与学习，21表示同等重要，7人表示恋爱重要。

　　5.对于分手后的态度，有6人表示会伤心欲绝，大多数人表示可以再找。

　　从几个特点可以看出，大四学生的想法更为现实。

也许是经历的事情多了，看法也就务实。

大多数人的恋人并非是所理想的人，而是在现实的接触后才确立的。

大学的恋爱能否变成婚姻问题上，绝大部分的人都悲观的，可见在大学生看来，大学恋爱是有花无果。

　　也许是彼此接触得久了，大四的学生觉得彼此腻在一起太长反而会暴露出更多的缺点，也许距离真的会产生美。

而恋爱的花费，也许AA制是最好的选择，毕竟大学生还没有稳定的经济来源，只有一人来承担恋爱开支是吃不消的，所以选择AA制是最明智的。

大四学生的恋爱思想比较成熟，可是恋爱所要承担的责任却也还没有完全认识清楚，许多人抱着尝试的态度去恋爱的，这样的想法只会带给与对方更大的伤害。

所以要树立正确的恋爱观。

　　研究生恋爱观调查情况研究生接受调查的有30人，废卷1份，男生9人，女生20人。

　　经过调查统计，研究生的恋爱是有目的性的，其主要目标是成就婚姻。

随着年龄增长，三观发展比较全面，对于恋爱的态度也更加成熟。

　　综合上述四个不同层次的大学生的恋爱观，不难看出，年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。

大一对爱情充满了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大

　　二、大三开始觉得原来爱情也有苦涩的味道，但也会成熟理性的思考，感性有余。

大四学生理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。

而研究生则已经具有了婚姻意识。

　　三、大学生恋爱观及存在问题大学生恋爱心理特征

　　1.好奇心理。

由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

由各种网络资讯和书籍描写而引发对恋爱的好奇心。

　　2.依赖心理。

由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。

　　3.游戏人生心理。

其恋爱动机是：

满足与异性交往的欲望，寻

　　求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

　　4.跟风心理。

不少学生走进大学后，看到周围同学谈恋爱后，心理发生变化，盲目地投入到这个行列中。

还有另外一种心理，发生在男生身上较多，周围兄弟都在谈恋爱而自己没有女朋友，觉得没有面子，所以也加入这个行列中。

大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。

因此，大学生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

　　当代大学生恋爱观存在的问题由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。

表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。

　　1．因为空虚而爱。

调查显示，

　　6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。

大学生在高中紧张的学习之后，进入了一个全新的环境里，进入了自己梦寐的高等学府，在大学表现出混日子、得过且过，有的学生认为，进入大学以后，思想很消极，什么目的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，头脑一片空白，失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2．择偶动机不纯。

据分析，2%的大学生恋爱动机不纯。

当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。

如果发现

　　有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击。

为达目的不择手段。

　　同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情，而且有的大学生同时与多个异性进行交往，不建立关系。

　　3．好奇心较重。

当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。

在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，个体发展必然会在个人生活中得以体现，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

　　4．不注重恋爱的后果。

当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。

但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5．爱情与事业定位不当。

当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首位，认为只要有爱情，一切都是没有问题的。

爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念，不可能相提并论，就算是有联系，也不可能耽误学习，因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。

大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系，互不影响。

　　四、树立合理恋爱观针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。

　　对爱情有崇高的定位人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。

但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。

无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。

青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。

恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。

爱情的本质是承担责任、勇于奉献。

真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。

马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。

爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。

那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。

它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

　　加强恋爱过程中的道德责任感恋爱与道德有着密切的关系。

首先，有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。

大学校园外的旅店、日租房层出不穷。

这样的情况怎样能与道德无关呢？

其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。

信奉“金钱主义”

　　“享乐主义”成了大学生的最新理念。

　　恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。

与此，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。

因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

　　正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。

确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。

古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。

作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。

大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。

当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。

恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。

　　学会识别爱情，注重保护自己在爱的时候，恋人的智商几乎为零。

因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。

有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞洁”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。

一切都需要自己的努力。

如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。

真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即