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【精华】社会实践活动总结集锦5篇
社会实践活动总结集锦5篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以
回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们好好写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢?
以下是精心整理的社会实践活动总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践活动总结篇1为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》的精神,把学校教育和社会实践结合起来,全面推进素质教育,学校把对学生的教育舞台从课堂向课外延伸,从学校向社会拓展,让学生在各种实践的平台上增长知识、锻炼技能和能力、陶冶高尚道德情操、得到全面发展。
本学期,政治处根据上级指导思想以及教育主管部门的要求,积极组织学生开展参加各种社会实践活动,这一系列社会实践活动,较好地培养了学生了解社会、适应社会的能力,提高了学生动手动脑的能力。
现将本学期社会实践活动主要工作总结如下:
一、加强对学生社会实践活动工作的领导,保证了对各项实践活动的有利领导,确保了实践活动的效果。
为了加强对学生社会实践活动的管理,学校成立了20xx——20xx学年度下学期学生社会实践领导小组,由分管德育郑校长亲自担任组长,政治处三位主任担任副组长,领导小组负责在学校组织的大型学生社会实践活动时制定活动计划,进行活动的全程组织和管理,保证了每一次活动都能够取得成功。
二、精心安排,严密组织开展学生的社会实践活动。
1、开展实践周活动并取得圆满成功。
根据福清市教育局今年的学生社会实践活动安排,我校组织学生950人在2月21日到23日到天生科普教育基地参加科普实践活动,并将学生活动的这一周定为“实践周”由于本次活动参加人员多,组织难度大,为了确保活动达到预期的效果,保证学生的安全,我们在实践周活动中主要做好以下各项工作。
制定实践周的具体活动计划,确定领导小组和管理人员,落实各项管理措施,做到周密部署,组织有序。
充分动员,使每位教师、家长和学生高度重视实践周活动,包括:
在实践活动前通过给家长的一封信等形式,向家长宣传社会实践的意义和必要性,以便得到家长的支持和配合,同时通过家长对学生进行活动安全教育;做好带队老师的动员工作,使他们能重视实践活动,明确自己的职责;召开学生动员大会,对学生进行社会实践活动目的、意义和具体要求的教育。
加强对活动的组织和管理。
一是配齐带队人员,做到定人定班,班班有领队;二是对活动过程进行全方位的管理,包括:
点名工作、学生活动过程的看护工作、学生就餐的组织工作、学生休息的秩序维持、查铺工作、学生来回程的组织工作等;三是向学生强调活动纪律,要求学生做到八要八严禁;四是做好学生的安全教育和管理工作,确保学生活动安全。
由于领导有力,组织严密,注意安全,本次活动取得预期效果,我校学生的良好精神风貌还得到了实践基地领导的高度评价,学生的良好行为为学校争得了荣誉。
2、开展节假日学生社会实践活动。
节假日是学生走出校园,参加社会实践活动的主要时间,在五一黄金周期间和暑假期间,我们先后组织学生参加社会实践活动,为了确保活动的成效,主要做好以下工作:
布置好节假日的实践活动任务,在暑假开始时,我们向学生布置了假期社会实践活动的作业,包括进行一次社会调查,调查的范围包括家乡的经济、文化建设新成就、当地的环境现状;家乡的风土人情;社会热点问题等,要求学生写成调查报告;参加一次服务当地的文、体、卫、慈善等公益活动,并按要求填写好《公益活动情况记录》、《社会实践记载表》、《社会调查记载表》,这些活动作业保证了学生在假期活动的内容、目的明确,充分利用了假期实践发展了自己的实践能力。
对学生的活动情况进行全面的检查和评价,我们要求学生在假期结束后要向政治处及相关部门上交参加社会实践的有关记录表,学校根据学生实践的记录填写情况对学生的社会实践做出相应的评价,成绩纳入学生的学习档案。
对学生的节假日实践活动的安全进行教育和管理,包括活动前给家长一封信,活动期间由班主任定期联系家长,对学生的安全问题进行询问和提醒,作到“安全访问到每家”,积极配合家长对学生的安全教育和管理。
3、积极开展学生在校期间的社会实践活动,学生是教育的主体,通过参加学生的`各种文体活动和日常管理活动,可以增强自身的做事能力、自立、自理、自治、自护能力,促进素质的全面发展。
本学期我们依旧十分重视利用学校的实践平台,开展丰富多彩的学生实践活动,主要有:
、积极开展各项校园文体活动,如:
红五月活动、校园十佳歌手赛、校篮球赛、校书画展等,让学生充分展示自己的风采。
在学生的日常行为规范管理中,充分发挥学生的主体作用,安排学生参加“青年志愿者”
“文明督导”、“学生值日”、“安全小组”等,让学生在参与学校管理的过程中,锻炼自己的能力。
积极配合团委组织青年志原者开展清理校园垃圾、杂草等公益活动,通过这些活动,许多学生的实践能力得到锻炼,思想水平也不断提高。
4、积极组织学生参加劳动实践、利用学校迎三级达标工作契机,组织学生进行全校性大扫除。
、多次组织学生会干部及青年志愿者清除口香糖污渍。
、组织学生清理校园卫生死角,让学生在劳动过程中培养爱校如家的精神。
通过以上各种实践活动,学生不仅学会触摸社会,了解社会,适应社会,还学会了如何与他人相处,如何与人合作,并从中体会劳动的艰辛与乐趣。
真正做到把教育延伸到每一个角落,使学生在走进社会、走进自然、走进生活中得到全面的体验,在活动中发展各方面的素质。
社会实践活动总结篇2准备不足,责任不明,秩序混乱,现场救火,总算结束。
我们队的人挺低调的,从分组建立qq群开始,就很少有人在群里说话,我也不是一个很积极的人。
担当者行动有什么事,我就通知下,必须要队员做的事情我一定会想办法通知到位。
其他可有可无的事情,我就会写成word文档传到群共享当中,也不强求大家去看。
一开始就很散漫吧,但我从来不觉得这是不足,只能算是一个特色。
至少我们队能坚持在三天的培训当中总是第一个到到培训教室,我们队伍在大家都吃饭的时候还在为培训的汇演进行紧张排练。
所以在这一次漏洞百出的实践日活动时,大家又是那么地齐心协力,可谓是力挽狂澜。
整个夏令营的时间还是很紧凑,如果大家有提前准备的习惯那就还是提前准备吧,不然真的会很赶,当然如果没有提前准备一不必要紧张,要相信整个团队的力量。
学校不希望我们出游,这点我们在培训前就知道了,所以也有队员想好了要干什么。
我想的是在学校大家一起做饭,然后交换课程。
有一个队员说她要来负责,她已经写好了策划开展趣味运动会。
大家一商量,达成上午趣味运动会下午交换课程。
到了实践日的前一个晚上,大家开始重点讨论实践活动,志愿者反应孩子们不愿意交换课程,可不可以下午就放假或者看电影。
对于这一点分歧,我当时一开始还是很坚持自己的原则觉得领队有绝对的决定权,那就还是交换课程,因为志愿者们都已经跟小孩子说了,而且志愿者不同意交换课程一定程度上是他们觉得很辛苦了,并且我们也已经想好在某一个中午为孩子们播放电影。
不过最后,还是换成了看电影。
志愿者们觉得小孩子们不一定喜欢交换的课程,这对孩子们也不一定有意义;同时志愿者又要去重新和孩子们打交道,熟悉几个孩子,需要时间。
不过至今我都觉得交换课程对志愿者以及孩子都是一件不错的体验。
如果我们不去尝试,什么都不知道。
那晚我们大致讨论出了几项运动项目以及每个项目的负责人,由负责人负责那项目的所有流程以及道具。
我们考虑到白天太阳大,所以刚开始的几个项目都是室外,后面有几个项目就在室内。
这是我们做的比较好的一点。
运动会开幕仪式由我来发言,我是一个不接地气的人,没说几句,幸好队友钱慧凝帮忙。
领队在早读、实践日活动以及集体活动的时候都需要发挥很大的作用,但是我们队我做的不好。
我理想着课程志愿者打理好自己的班级,每个班都很有秩序的走来,每个班都听志愿者的话。
我没有想过我该怎么处理吵闹的他们。
有的时候我就觉得是志愿者放纵了他们,从没想过自己要怎么去做,示范下。
运动会的第一项拔河,刚刚准备好,两边的孩子一用力,绳子就断了。
现场秩序更加混乱,因为下一个项目我们还没准备好。
临时换成跳大绳,却发现昨天讨论的规则不好用,这时很多孩子又各自拿着绳子跳着玩。
孩子们玩的倒是很开心,我都有种不想进行比赛的想法。
后来传辉帮忙想出了一个计分新规则才好起来。
这里有一点需要大家注意,小孩子的规则意识薄弱,看到好玩的就停不下来,比如他们跳绳就会一直跳而不顾志愿者们说的开始比赛。
因为我们的项目比赛规则小朋友也不是很熟悉,集体项目选手间的默契程度也要磨合下,所以我们志愿者也要安排尝试的时间。
后面才慢慢正常起来,孩子们都玩的很开心,志愿者们着实辛苦了一上午。
一、我们总是想的太理想,以为孩子们会很喜欢会很配合,忽视了我们自己的引导作用。
所以领队一开始就要跟志愿者们强调要管理好自己的班级。
二、不管什么活动,总有人不喜欢,会有一些人边沿化。
志愿者们不要因为某一个孩子的情绪而影响了整体,也不要说孩子不喜欢这个项目,我们不进行此项目。
三、运动会必然带有竞争,志愿者们要多引导孩子们怎样做会取得更好的成绩,而不要只是在一旁说加油。
社会实践活动总结篇3今年夏天,我们班组织了一次主题为关注农民,关爱健康的社会实践活动。
而我有幸成为其中的一员,与他们一起进行活动。
在队长的组织下,我们在本次社会实践前期做了大量的准备工作,制订了详尽的计划。
活动地点安排在盐城市射阳县,我们一行7人便组成了射阳小分队。
社会实践分为三个部分:
第一部分是到海通镇农户家庭中作社会实践调查。
我们调查了农
民的医疗卫生现状。
农民都比较热情,都很配合。
我们针对目前的农村合作医疗做了一些简单的调查,普遍的反映还是不错的,发现全部农民都参加了新型农村合作医疗。
这一点我们都比较高兴,这说明农民很支持国家的这项政策,农民从中得到的许多实惠.但是我们也发现了一些局限的地方,比如有些人反映农村合作医疗对于一些疾病的报销还是有所限制的等等。
同时,在预防疾病方面,由于局限,他们的防范意识还是很弱的。
在与农民交谈中,我深切地感受到农民对人才、知识的渴求。
我记得有个老奶奶拉着我的手对我说:
以后毕业了,希望你们能到我们这些穷的地方工作,我们很需要你们啊。
第二部分是安排在海通医院实习。
7个人由于是不同专业的,我们被分到了4个不同的岗位实习,分别是检验科,病房,五官科和全科医疗室。
我和队长在检验科实习,由于大二刚结束,好多专业的知识还没涉及到,我们主要是见习,看看一旁的医生是如何做的,医生也很关心我们,在适当的机会给我们练习,我们从中积累了很多经验,这是课堂中所学不来的。
只有当自己亲身体验,印象才会更深,我们把它当作是一种财富!
实习进行了一个星期,我们的经验也是越来越丰富。
由于我们的出色表现,医生给了我们很好的评价。
第三部分是在海通镇的集市上进行健康知识方面的宣传。
时间刚好赶在了农民们赶集,农民们似乎也对我们大学生的宣传感兴趣,我们宣传点才摆了不到一分钟,就已经吸引了不少农民朋友的关注。
我们针对调查中反映出来的一些问题,向农民们宣传了一些夏天常见病的预防和知识普及,并给予他们合理的解答和指导,尽量使宣传内容生动且易于理解。
从现场的情况来看,我们的宣传还是具有了一定的作用的,不少农民对我们的宣传单都仔细地看,更让我们高兴的是,有些农民还告诉我们说,我们做得很好。
我们这次的实践时间很充裕,这使我们做好充分准备去实践,不局限于课堂,走进农民,走进社会,了解到很多医学方面的知识,充实了我们的暑期生活,为以后我们走上工作岗位奠定了基础。
社会实践活动总结篇4这是我进入大学后参加的第一次社会实践活动,在整个过程中自己收获了很多。
记得一开始自己犹豫了好久,但最终选择了参加了学校团队的社会实践活动,结果让我得到了曾经没有的社会经验,也让我知道了很多六月份组成团队时,我主动打电话要求参加学姐组成的团队,学姐同意了,刚成立时有十一个人,可七月份实践时只剩五个人,有的成员由于放假等原因而放弃了实践的机会,最终只有五个人并肩作战了,中间有些环节也就不得不停止了。
其实。
平时我也是一个容易动摇不定的人,不过这次和学长们一起合作,机会难得,我坚持了下来。
我知道要想获得什么想收获就得学会付出,并且要坚持到底,这样才能成功。
在活动前,我们进行了充分的准备工作,有关问卷调查设计就连续讨论了几天,最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化,形成了问卷调查。
其实,当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间,不过当调查时我突然发现认真讨论问卷是有必要的,因为有很多问题居民们并不了解。
所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待,认真考虑。
差不多七月六号我们就开始行动了。
来到园林社区居委会,社区干部热情地接待我们,并安排人员为我们带路。
冒着火辣辣的太阳,我们一家挨着一家地进行了问卷调查。
记得第一家是位老党员,他不但热情地接待了我们,还很认真地帮我们填好了问卷了,真实地反映了社区环境卫生等方面的问题,他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。
接下来的几天,居民们都很热情地帮我们做好了问卷。
小孩老人都那么让人容易亲近。
不过我也遇到了不理我的情况,那位看都没看就示意我走开,看上去蛮自傲的,不过我还是走开了,自讨没趣。
其实,社会就是这样,我们要慢慢学会适应。
可能是别人正忙或心情不好,要学会多从别人的角度看问题,不能充满抱怨和不满去看这个世界,要有一个平和的心态去处理问题。
对比整天呆在学校里,我们得到的是如何和同龄人相处,而走出学校,我们可以遇到形形色色的人,此时我们更应该学会与这些人相处,这样我们才能够更容易融入这个社会。
通过两天的努力,终于把问卷调查做完了,不管怎样,也收集了很多真实的情况和共同的问题,我们也有很大的成就感。
在整个活动过程中,我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况,每天必做,这也感觉到参加此次活动的意义。
接下来的工作是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会,组长让我做主持人,那时特兴奋,第一次挑战这样的任务,给了我不少的压力和动力,所以每天都在忙着写串词开场白等台词,然后便是忙着背台词。
那次晚会开展得非常顺利,狼山镇的领导也来参加了发言,居民们也积极踊跃地回答了我们的知识抢答问题,收到了意想不到的效果,很多居民还积极参加“关注农村,关注人民的健康”的签名活动。
对我来说,这样一个机会让我受益匪浅。
首先,锻炼了我的口才和胆量,以前我是一个当众讲话会紧张的人,可这次没有,很自信,圆满地完成了任务。
第二,增强了我的自信心,让我觉得自己只要好好准备了,一定能把事情做好。
再次也让我发现了自己的不足:
其实做主持人,最重要的是要有良好的应?
能力,比如遇到突发情况要学会临场应对,而我没有,我只是背好了台词,并没有那种能力,以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做,还是学姐帮我应了过去。
其次,平时要练练口才,多练习普通话,学会与观众沟通。
最后我们还帮园林社区做了一个安全感方面的的问卷调查。
圆满地完成了任务。
通过本次社会实践活动,我得到了很多。
不管学习还是工作,我们都要做到:
第一,学会坚持,坚持就会成功。
第二,不畏艰难,学会克服困难,不能轻易放弃。
第三,团队组员要有团结精神,互相帮助,共进共退。
第四,学会与别人合作,学会与别人交流,学会处理好与社会人的关系。
最后,积极参加,主动做事,要学会勤奋,做一个积极向上充满活力的人。
当然还有很多的收获,就不说了。
他们充实着我,增强了我的自信心。
以上便是我参加本次活动的个人总结,收获不少,在学习,工作,人际关系等各个方面,让我结识了更多的朋友,满怀信心地走进这个社会。
社会实践活动总结篇5快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。
寒假社会实践活动已经结束了,蓦然回首,虽然没有经过长时间的锻炼,但者给我们带来的影响却远没有结束。
它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
那几天的社会实践虽然比较累。
但这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.在我看来上班工作是一件神圣的事情,因为那样我们可以通过自己的努力,用辛勤和汗水换来应得的报酬,我们可以体验只有付出才会有收获的经历.通过姐姐介绍,我成为了一名促销员,从这天起,我的生活又多了一种经历,这将是对我的挑战,也是我人生中的一笔宝贵的财富.在正式成为促销员以前,我首先要到县超市去培训,培训的经验让我懂得了如何做好一名优秀的促销员,我要以百分百的热情和真诚来面对每一位顾客.我工作的地点是在一家超市发货物,离我们家要两个小时的路程,但这些困难并不能打倒我,我坚信自己能做好这项工作,并要做的出色.开始上班以后,我发现,上班确实不是我想象中的那么容易和有趣,真的会感到累,并要面对很多从来没有遇见过的事情和问题,这都是对我的挑战..但渐渐的我发现和顾客交流是一件很幸福的事情,有的时候,一些叔叔阿姨觉得我年龄不大,便和我攀谈起来,会说些鼓励我的话,让我更有精神投入到工作,这给了我很大的信心.还有的时候,我会从一些爷爷奶奶那里得到很多生活经验,他们会告诉我如何挑选新鲜牛奶等等..这让我更加喜欢这里,更加热爱这里.有时,理货阿姨的一句表扬会让我开心很久,这就是刚刚工作的缘故吧,呵呵.这些言语都会让我更加自信,更加努力的工作,工作时每一天都会过得充实快乐,这也是一种幸福啊.当然,我也遇见过刁酸的顾客,同样也锻炼了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,这让我懂得了宽容和谦让,让我长大了不少..
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
”这次的社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
几天的实践活动,很快的就结束了,这仿佛让我一下子长成了大人,我更加理解了爸爸妈妈工作的不容易,也懂得了学校让我们参加实践活动的目的,这对于以后要踏入工作岗位的大学新生,是一次磨练,更是一生的经验.这次实践让我明白了要想踏入社会,就要收起在家中的娇气,和生活中的小脾气,我们要适应每一种生活,和周围的朋友,并不是让别人适应我们.这就是生活...
时间飞逝到了元宵节,蓦然回首,怀念的太多太多,得到的财富也太多太多..这些经验将伴我一生....一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说我们意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?
谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?
走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……
大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。
我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
寒假虽然没有像往年那样玩的开心,但我认为收获的是过去不能比的。
感谢实践让我真正长大。
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