★教务处工作计划.docx
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★教务处工作计划
教务处工作计划1教务处始终坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能,本年度的计划如下:
一、严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。
1、做好课务分工、协调工作,保证教学工作平稳开展。
学期初教务处根据教师状况,综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工,待人员全部到位后进行微调,尽可能使课务安排合理化。
严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务处不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况。
当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时,教务处总是在第一时间将课务调整到位,保证了教学工作的正常有序进行。
2、依据学校“整治软硬环境,促进体校和谐发展”的要求,教务处进行每周至少一次不定期的对教师课堂纪律,备课、该作情况抽查、巡查。
3、每学期组织期中期末常规大检查。
教务处对教师的备课本、作业本、听课笔记本等资料,做到有检查、有记录、有整改意见。
4、做好考务工作,保证每一次考试顺利进行。
每学期,教务处组织期中、期末水平测试,初三月考,初三县统一的两次模拟考,职高会考、高三模拟考等十几次考试的考务安排,每次考试中都要求老师认真监考、阅卷,对考试中出现的违纪现象,严肃处理,端正考风和学风。
5、开好质量分析会,做好问题学科、问题班级的解剖工作。
教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会,特别是毕业班,帮助总结经验教训,针对考试中存在的问题,提出整改意见。
6、加强学籍管理,完善休学、转学的手续,我们更加完善和实现初中、高中学籍管理科学化、信息化,把学生的成绩、问卷以及学生挡案输入电脑,进行信息化处理,严格休学和转学,使之程序化、规范化。
针对我校学生流动大的特点,及时准确地记录变动名册,使学籍管理有条不紊。
二、抓师资队伍建设,保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平,教师的教学水平取决于教师的综合素质,提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设,认真做好我校教科研能力提升的校本研训项目,让每个教师在自己的专业上有所发展,使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍,更好地服务于我校的教育教学工作。
一、确定项目团队项目团队成员有校长、教务处成员及各教科研组长组成,校长负责协调各个方面的工作,为培训顺利开展提供保障;各教科研组长负责以学科为单位的研训活动!
教务处协调负责制定方案,组织开展各项培训活动,确保各项活动的顺利进行!
二、项目的组成,教科研能力提升的校本研训项目,共有三方面:
专家引领十月份确定项目方案,有校长动员并解读,并强调每个教师务必须认真执行,严格按照方案进行。
11月打算聘请省教坛新秀绣山中学蔡梅园老师来我校做校本教科研能力提升的专题讲座。
12月份,教务处计划带领各教研组长去外地取经,汲取精华并努力提高教科研能力。
同伴互助为了更好地促进新教师的成长,师徒结对是一个重要环节、师徒第一堂课、师徒汇报课及总结课,通过不断地听课磨课,促进教学相长!
听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式;同时,公开课和集体备课也是校本教研的主要形式之一,对于提高学校的教育教学质量起着极为重要的作用。
通过开展公开课、集体备课活动,越来越多的教师感到活动的重要性,认识到教师之间的同伴互助必不可少,合作意识进一步增强。
自主研修自主研修包括理论学习,教学反思、评课稿、读书心得、教学论文和案例撰写,并把材料装订成册!
通过自主研修促进他们专业成长!
三、加强毕业班工作,提升办学效益和声誉。
初
三、高三工作是学校的中心工作,按照上级招办的部署和要求,本学期一开学就开始了20xx年初中学生参加中考,高中学生参加高考的有关报考考务工作。
认真落实《xx县20xx年初中毕业考试与高中招生制度改革实施方案》,做好xx中学和翔宇中学的提前招生考试、初三毕业生综合素质评价等工作。
四、尽职尽责做好招生工作
1、配合训练处完成初中招生工作,完成文化课测试的考务工作。
2、继续实施高中招生的办法,加班加点,完成招生任务。
五、完善教学成绩评估制度和学生奖学金制度
1、为进一步加强学校管理,增强学校活力,调动教师工作积极性,提高教育教学质量,从班级平均分、优秀率、合格率和后20%四项与县各项指标相比较,纳入教师的绩效评估,并在上学期初次试行,本学期召开教研组长,及高中、初中各学科教师代表对此制度进行完善。
2、继续实施优秀学生奖学金制度,奖励优秀,鞭策后进生。
教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。
社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教育工作者的我们,必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我们坚信,有各级领导的关怀指导,有德才兼备的教师队伍,我们的各项工作一定会有更大的发展!
教务处工作计划2
一、指导思想教育局学期工作要点为指针,以全面实施素质教育为宗旨,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进高效课堂改革。
根据教务处“管理、服务,指导、评价”的职能,以深化课改、备战高考、优化教学、加强师资建设为工作重点,以提高教学质量为核心,以校本培训为抓手,以教研组、备课组建设为突破,把教务处建成学科教学的管理中心,教学质量的监控中心,教师专业化发展的引领中心,全面提高我校的教学质量。
二、工作目标
1、深化“质量是生命”的意识,进一步提高办学质量和社会声誉。
2、根据学校教学发展的规划,修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度,建立适合我校特点的教学管理制度,重点提高学生整体水平。
3、逐步执行课程计划,完善课程设置的结构,按照国家要求,开满课,上好每一科,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。
在高一年级加开足球活动课。
4、加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
5、做好各项考试的准备、组织工作。
本学期为考试学期,主要考试有高二年级学业水平测试、高三年级二模考试、高一高二期中、末考试、高三年级三模考试、高三年级体育特长生专业考试、高考等,教务处将有条不紊的做好各项考试的准备、组织工作。
6、继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。
7、抓好高考、小高考复习迎考工作,确保今年高考、小高考再创辉煌
三、工作要点与主要措施做好开学前的各项准备工作为确保开学后教学秩序井然有序,教务处将提前做好开学前的各项准备工作。
调整课表、新书发放、年初报表的上报工作、召开各年级会议、召开教研组长备课组长会议、制定教务处工作计划、收齐教研组备课组工作计划、组织高
一、高二学生补考、严格规范资料征订制度等。
强化教学常规过程管理,提高教学质量加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。
1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划,备课组也应按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格按教研室规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象。
教师应做好课前五分钟到岗。
教师调课要经年级组、教务处批准。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。
参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处,以确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真备课要充分,教师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合,教务处会定期进行教案检查,公布检查结果,检查情况记入期末考核。
上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。
要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。
训练及时,容量恰当。
要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。
作业布置与批改要落实到位。
题目设计要精当,有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。
教务处定期组织人员对其落实情况进行检查,并把作业检查情况记入期末考核。
积极开展第二课堂,认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。
经常举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,展示学生个性。
各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。
辅导要及时,针对性要强。
特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。
认真落实考试分析工作。
每次考试后,分年级组组织教师认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异,教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。
对落实情况好的教师提出表扬,对工作不力者及时提出批评,限期纠正。
4、掌握第一手资料,减轻课业负担。
教务处将督促教师切实减轻学生过多的课业负担,对学科辅导资料进行总体控制,反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法,切实运用好教学案,讲究课堂教学的“艺术”,提高课堂的效益。
进行高效课堂教学展示活动,强化青年教师培养本学期,继续开展年级组推磨式听课,同时充分利用本校优秀教师的资源,要求他们在学校多开公开课,同时,要求其他教师向他们学习,以加强课堂教学,提高课堂教学质量,达到建设高效课堂的目标。
同时青年教师的迅速成长,也是增强学校发展后劲的关键。
本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”,并立足岗位练兵,培育后劲,努力建设一支高素质的教师队伍。
继续做好小班化教学活动,继续与各兄弟学校共同探讨,形成一个良好的课堂教学研究氛围
继续搞好高一年级的小班化教学,努力探索小班化教学的基本模式,为学校的进一步发展奠定扎实的基础。
继续与如皋薛窑中学搞好对接关系,进行教学方面的各种交流,取长补短,进一步提高我校教师的教学水平和专业素养。
充分发挥备课组教研组作用,加强备课组教研组建设
1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。
要详细研究教学内容、教学设计,作业设计。
教师要加深对教材的理解,确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。
要有活动记录。
要加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。
上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课,努力提高教研活动的质量与成效。
扎扎实实开展课题研究并做好记录。
3、加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。
听课要做好记录,评议课要有的放矢。
提高自己的评课能力。
继续跟进省市体育课程基地的申报、后续课程建设项目工作为落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化基础
教育课程教学改革,推进我校特色建设,本学期将继续完成省市体育课程基地的申报、后续课程项目建设工作。
抓好高三年级工作,确保今年高考再创辉煌对高三年级的教学管理,重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。
要高度重视高三年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现。
探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率。
要点如下:
1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线的困难,使高三年级的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加高三的考试,检测后,要及时摸清学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,抓优生、抓临界生同时也要严格控制低分率。
3、高三年级的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。
4、高考工作是学校工作的重中之重,高考质量是学校的生命线和生存线,要切实抓好高三学生的迎考工作。
要特别关注学科的考试信息,如难度是否降低,考点是否有变动,新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大等。
及时调整好教学工作。
总之,新的一学期,教务处将以求真务实的态度,扎扎实实工作,认认真真管理,充分发挥“指导、督查、创新”的功能,努力使我校教学质量再上新的台阶。
教务处工作计划3
一、工作思路依据学校工作计划,深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,促进教师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。
二、工作重点
1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2、扎实开展好各项教研活动,积极探索提高教学质量的有效途径。
3、落实校本研修,搞好教师培训,提高教师素质。
4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进教师素质、学生学业水平提高。
三、工作内容坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课;提前写好
教案。
上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。
作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。
1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。
扎实开展“教学质量月”活动,积极探索提高教学质量的有效途径。
全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。
1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年
教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。
3、扎扎实实地上好每节课,积极组织教研组开展教研活动。
教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。
教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。
4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。
根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。
不断加强校本培训和网络教研,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、全体老师在认真参加教研的基础上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,要在教育教学刊物、教育网站和学校网站上发表高质量的教育故事,教育随笔。
搞好教师培训,提高教师素质加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。
为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,在学校和教研室正确领导下,教务处加强教师的业务学习和指导,提高教师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。
本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,要求每学科都有教学金点子,使课改工作充满生机和活力。
1、做好新教材、新课标的培训工作,为课改工作的深入发展打下坚实基础。
2、各教研组利用教研时间,继续学习新教材,新课标,并做好学习记录。
3、利用课堂教学达标活动,为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍,提高教师的教育教学基本素质。
四、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。
本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动,尽量做到形式多样,内容丰富。
教务处工作计划4
一、指导思想新学期,教务处将根据学校开学工作会议精神,进一步抓实教学常规,落实过程监控,加强教学研讨,注重学科建设,推进素质教育,提升教学质量,促进我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标
1、狠抓教学常规,强化教学过程监控,使教学管理更规范、更科学、更有效;
2、根据素质教育5+2工程的相关要求,推进“一线三阶”课堂教学模式,建设自主课堂;
3、重视体艺教育和社会实践,积极开展社团活动和课外实践活
动,促进学生全面发展;
4、提升教务管理水平,创新工作方法,更好地为广大师生服务。
三、主要工作严格过程管理,狠抓教学常规教务处将进一步对所有教师“备课、上课、作业设计及批改、课
后辅导”等教学常规环节进行严格的过程性管理,继续认真执行点课、巡课制度,发现存在问题及时公布并督促相关人员整改到位。
积极鼓励教师利用网络和微博、微信、qq等各种移动平台进行教学资料搜集和教学信息交流,进行集体备课、议课,远程授课,课后辅导答疑。
在教学常规管理中,引导教师科学、全面地认识到作业在学生提高综合素质方面的重要性,鼓励教师集体研究、精心设计、认真批改、认真讲评、二次批改、面批面改。
在课后辅导上,强调校内课后辅导和社区辅导站辅导相结合,充分发扬我校教师的无私奉献精神,把培优补差工作抓实、抓细,对在作业和辅导方面业绩突出的教师予以充分肯定和支持,树立正面典型,引导其余同志不断前进,真正让每一个学生取得长足的进步,凸显我校“让每一片叶子都闪亮”的办学理念。
强化一线三阶,建设自主课堂本学期,教务处将根据泰州市素质教育”5+2”工程的具体要求,强化我校特有的“一线三阶”课堂教学模式,建设自主课堂。
引导各备课组紧紧围绕“科学设计学案”、“引领学生自主感知”、“促进师生互动生成”、“开展高效拓展应用”等教学环节进行组内研讨和实践,并将研讨成果形成教学反思,不断提高课堂教学效益,促进学生主动学习、合作学习、探究学习。
同时我们将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师评优课、新上岗教师汇报课、中老年教师传经课、外请名师引领课等,加强学科组之间的相互听课交流,促进学科组之间的互动提高,加快教师的专业发展。
注重体艺特色、坚持知行统一本学期,教务处将引导体艺学科组继续在认真完成教学工作的基础上,扎实开展阳光体育运动、大课间体育活动和传统体育项目进校园等活动;广泛开展各类体艺术社团和校园朗诵节、艺术节、文化节等活动。
在实践活动方面,我们将充分利用校内外资源,开齐开好各类实验课,搞好图书漂流活动;发挥新城社区、溱湖湿地等实践基地作用,让学生走进社会,融入大自然,提高实践能力。
提高服务意识,创新工作方法教务处在新学期将进一步认真完成课务安排、学籍管理、招生、考务、质量分析考评等日常工作,不断提高为全体师生服务的意识。
同时我们将开拓工作思路,研究新的工作方法,充分利用网络和移动智能终端等新平台进行工作上的创新。
四、具体安排九月:
1、制定各项计划,召开教研组长、备课组长会议,布置本学期工作;
2、开展点课、巡课工作;
3、完成学额统计上报工作;
4、建立学困生、贫困生、留守学生、残疾学生建档;
5、健全学生社团,并正常开展活动;
6、各学科组教学研讨活动的正常开展;
7、进行月度调研检测;
8、教学“六认真”工作检查。
十月:
1、对部分学科、班级教学常规跟踪调研;
2、各年级召开学生会、教师会、家长会;
3、进行广播操、跳绳比赛;
4、开展校园“英语节”活动;
5、进行“教学六认真”月度工作检查;
6、召开教研组长、备课组长会议,总结前期工作,研究学困生的辅导工作。
十一月份:
1、举行“一线三阶”课堂教学展示月活动;
2、进行数学解题能力竞赛;
3、期中阶段性质量调研与分析;
4、各年级召开学生会、教师会、家长会;
5、进行书画比赛;
6、进行“教学六认真”月度工作检查。
十二月份:
1、家长开放日活动
2、开展“读书节”活动,评比“阅读之星”与“书香班级”
3、进行歌咏比赛;
4、进行月度调研检测;
5、各年级召开学生会、教师会、家长会;
6、进行“教学六认真”月度工作检查。
一月份:
1、召开教研组长、备课组长期末复习研讨会会议;
2、进行复习课专题研讨;
3、组织期末考试、进行期末质量评价;
4、做好学期教学工作总结;
5、开展教师教育教学经验交流,评比各类先进;
6、做好各类教学资料的上交和归档工作。
教务处工作计划5本学期,教务处严密筹划,狠抓落实,积极推进和深化素质教育,促使全校教学工作有序有效开展,基本完成了年初制定的教育教学工作计划。
一、重视抓好过程管理,促使教学工作规范化教务处进一步健全教学常规制度,坚持把教学常规落到实处。
重视抓好过程管理,加强对教师平时教学常规的督促和检查工作,实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式,使常规工作朝高标准、高质量方向发展。
1、课堂教学的过程化管理:
教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和教师上课情况记录来了解教师的教学情况,使课堂教学量化管理落到实处。
2、教师考核的过程化管理:
教务处对教师教案、常规教学、作业批改、作文批改、听评课记录等材料进行全方位考核。
针对教学中存在的问题,教务处督促有关老师及时整改。
3、抓好考试的过程化管理:
本学期除期中、期末考试外,还有三个年级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。
每次考试按教务处的安排严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。
从考务安排、监考、评卷、成绩统计
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