工商管理专业培养计划.doc
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工商管理专业培养计划.doc
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北海职业学院工商企业管理(人力资源管理方向)
专业人才培养方案
(2010级)
方案编号
编制人
制定日期
修订日期
审定组(人)
审定日期
杨清
2010.4
一、专业名称、专业代码、招生对象与学制
(一)专业及专门化方向名称:
工商企业管理(人力资源管理方向)
(二)专业代码:
020202
(三)招生对象:
普通高中毕业生
(四)学制:
全日制三年
二、培养目标与规格
(一)培养目标:
本专业主要面向包括北海在内的北部湾地区企事业单位,培养在生产、建设、服务、管理第一线从事企业管理、人力资源管理、企业资源配置等方面工作,具有掌握现代企业管理专业理论知识和专业实践技能的高素质技能型专门人才。
(二)人才规格:
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:
1、知识结构
(1)掌握一定的人文社会科学知识。
(2)掌握本专业必备的自然科学基础知识。
(3)掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。
(4)掌握本专业必备的经济学、管理学、金融学的基本知识。
(5)掌握本专业必需的生产、销售、财务、物流、人事管理等方面的专业知识。
(6)具有一定的经济法律知识。
2、技能结构
(1)具有一定的英语、计算机应用能力。
(2)具有一定的语言表达、逻辑分析、文字写作能力。
(3)具有本专业所必需的各类管理咨询能力。
(4)具有组织机构设计与组织协调能力。
(5)具有计划编制、执行与监控能力。
(6)具有生产管理能力。
(7)具有营销管理能力。
(8)具有财务管理与分析能力。
(9)具有一定的综合技能和对社会、环境的适应能力。
(10)具有岗位拓展能力和自我创新能力。
3、态度
(1)树立科学的世界观和方法论,有正确的人生观和世界观、价值观。
(2)遵守职业道德、社会公德、家庭美德,有理想、有道德、有纪律、有文化。
具有良好的社会传统道德。
爱职、爱岗、敬业。
(3)人格品德,自尊、自强、自立、自爱、自重、自尊。
(三)职业岗位能力分析与分解:
序号
职业
岗位
职业岗位能力分析与分解
各岗位能力对应的主要课程及实训
1
中小企业部门经理
具有较强的统筹管理、谋划能力,能多方调动现有资源组织生产、营销、调配、监测生产经营情况;能协调各部门工作,具有较高的市场预测与长远规划能力。
工商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、经济金融法、基础会计、国际贸易、国际金融、企业实用软件。
2
车间班长、组长、主任
能领导、协调一个生产车间的生产、物资调配、运输、商务谈判等,能独当一面成为车间的管理负责人,能很好地完成企业安排的分配任务。
商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、顶岗实习、基础会计、国际贸易、国际金融、企业实用软件。
3
办公室主任助理、秘书
能熟悉办公室各项事务、能及时呈送公司所需文件资料、有较强的文字写作与编辑加工能力,同时能协助办公室主任开展工作、策划公司的日常运作安排。
商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、顶岗实习、基础会计、秘书学、国际金融、企业实用软件。
4
人力资源助理
具有基本的人力资源专业知识,能从事企业员工招聘、培训、考核、绩效管理,能够独立进行企业人事管理。
工商企业管理原理、人力资源管理、财务管理、市场营销、商品质量监管、经济基础、绩效考核、企业实用软件。
(四)职业资格证书与技能等级证书要求:
序号
技能证书
考证名称
等级
颁发单位
考证
学期
备注
1
普通话等级考试
二级乙等
区语委
1
必考
2
全国高等学校英语应用能力考试
PRT-B级
全国高等学校英语应用能力考试委员会
2
必考
3
全国高校计算机等级考试
一级
区教育厅
2
必考
4
助理人力资源管理师
三级
劳动和社会保障部
3
必考
5
助理企业信息管理师
三级
劳动和社会保障部
4
选考
6
秘书
初级
劳动和社会保障部
4
选考
三、课程设置与教学进程表
(一)课程设置指导思想
按照现代化工商企业管理应该具备能力,企业管理人员职业素质培养为主线和“实际、实用、实践、实效”的原则设置课程和精选内容。
即按照企业管理技术领域和目前我国企业特别是北部湾企业管理职业岗位(群)的实际要求设置课程精选内容。
遵循三个加强,即加强基础理论知识学习,加强英语和计算机网络技术应用能力训练,加强实践工程能力培养。
围绕“必需”和“够用”原则,即课程的内容应反映工商企业管理专业培养目标所“必需”和“够用”的基础知识,加强课程的实用性和实效性。
(二)主要课程
序号
课程名称
主要教学内容与要求
技能考核项目与要求
学时数
1
工商企业管理实务
现代工商企业管理基本知识
参加国家认证考试
76
2
人力资源管理实务
现代企业人力资源最佳配置
参加国家认证考试
76
3
管理学原理
现代企业管理基本技能
管理基本知识与技能考试
76
4
企业战略管理
现代企业可持续发展基本方法
企业发展规划考试
76
5
生产运作实务
现代企业生产过程最优化管理
企业运作流程知识考试
76
6
市场营销实务
企业在市场营销中的方法
营销基本知识考试
76
7
财务管理
企业怎样做到财务管理最优化
理财基本知识考试
76
(三)教学活动周数分配表(见附表1)
(四)教学学时分配表分配(见附表2)
(五)教学进程表(见附表3)
四、相关说明
附表1:
教学活动周数分配表(三年制)
项
目
学
期
学
年
教学周数
寒暑假
周数
理论教学与实践环节
思想教育活动
劳动
机动
合计
课堂
教学
实践环节
复习
考试
小计
军训入学
教育
形势
政策
教育
党团
组织
活动
毕业
教育
小计
1
一
13
认识实习1
2
18
2
每
周
一
次
隔
周
一
次
0
2
机
动
安
排
1
21
5
二
17
2
19
0
0
0
1
20
6
2
三
18
2
20
0
0
0
1
21
5
四
15
企业顶岗2
2
19
0
0
0
1
20
6
3
五
8
毕业设计(论文)和毕业实习12
0
20
0
0
0
1
21
5
六
毕业实习16
0
16
0
2
2
2
20
6
总计
71
31
8
112
2
2
4
7
123
33
附表2:
教学学时分配表
课程
类别
公共文化课程
专业
课程
实践
课程
选修课程
总学时
理论教学学时
实践教学学时
公共选修课
专业选修课
实践选修课
学时分配
636
1096
840
64
60
30
2726
1120
1606
154
占比例
23%
41%
31%
5%
100%
41%
59%
附表3:
教学进程表
类别
课程编号
课程名称
学
分
教学
时数
开课时间及周课时数
(考试打★其余为考查)
总
学
时
理论教学
实践教学
一年级
二年级
三年级
1
2
3
4
5
6
18周
19周
20周
19周
20周
16周
公
共
文化
课
程
1
思想道德修养与法律基础
57
49
8
2★
2上
2
毛、邓论和“三个代表”
57
26
12
2下★
2
3
形势与政策
57
37
(20)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
4
军事理论
30
2
5
就业指导
57
0
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
6
大学英语
114
74
40
4★
4★
7
计算机应用基础
60
30
30
4★
8
大学语文(含应用写作)(文科类)
60
0
2
2
9
体育
114
8
106
2
2
2
2
10
健康教育(文科)
30
0
2
公共基础课程小计
636
224
412
16
16
7
6
2
专
业
课
程
︻
核心课程打*号
︼
1
商务谈判与推销技巧
72
62
10
2
2
商务英语
36
26
10
2
3
*管理学原理
72
60
12
4★
4
基础会计
38
20
18
2★
5
*管理经济学实务
36
26
10
2
6
*生产运作管理实务
76
60
16
4
7
*企业战略管理实务
72
62
10
4★
8
*组织行为学
76
60
16
4
9
市场营销实务
76
60
16
4★
10
*人力资源管理实务
76
60
16
4★
11
企业文化
36
26
10
2
12
税收实务
72
62
10
4★
13
人力资源基础(考证)
72
60
12
4
14
概率论与数理统计
36
24
12
2
15
公共关系学
36
26
10
2
16
国际贸易实务
72
60
12
4
17
*商品质量监督管理
36
26
10
2
18
投资经济学实务
32
20
12
4
19
*员工关系管理
38
30
8
2★
20
沙盘操作实训
32
2
专业课程小计
1096
834
262
10
10
16
16
8
类
别
课程编号
课程名称
学
分
教学时数
开课时间及周课时数
(考试打★其余为考查)
总
学
时
理论教学
实践教学
一年级
二年级
三年级
1
2
3
4
5
6
*周
*周
*周
*周
*周
*周
实践
课
程
1
军训、入学教育
60
60
2周
2
认识实习
30
30
1周
3
调查实践
30
30
1周
4
顶岗实习
30
30
2周
5
技术等
- 配套讲稿:
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- 工商管理 专业 培养 计划