主任述职报告汇编五篇.docx

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主任述职报告汇编五篇

　　主任述职报告汇编五篇随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告根据

　　用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是整理的主任述职报告5篇，欢迎阅读与收藏。

　　主任述职报告篇1学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。

　　实践告诉我们：

有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：

总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持后勤工作必须服务于教学工作中心的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

　　一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

　　贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布有学校制定的有关总务工作制度。

组织好总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

　　二、坚持做好后勤服务常规工作

　　1.暑假期间,为提高教学教育质量,添置购买一批教育设备、图书资料等。

对教学楼的墙面全面粉刷、补修、布置，对课桌椅、门窗进行维修、更改。

同时，对食堂进行全面整改和管道气改造。

20xx总务主任述职报告

　　4.规范全校教师自行车、摩托车摆放，严格管理。

　　5.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

　　6.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

　　7.加强校舍的安全卫生工作，做到有记录，有专人负责。

　　三、规范学校的收费工作严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

　　四、校园美化工作优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，继续保持了绿色学校的荣誉。

加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。

通过环境育人来提高全体学生的素质。

　　五、校产管理

　　1.本学期强化财产管理，办理各教学楼的房产登记手续，使学

　　校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的流失。

　　2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规

　　定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

　　3.加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

　　4.负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

　　六、维修方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

　　主任述职报告篇2本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下:

　　一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。

有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。

热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

　　二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。

本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　　3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

　　4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

　　5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。

　　6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。

　　三、班主任工作在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。

乐于接受班主任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务。

我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：

　　1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

　　2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基矗

　　3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

　　4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。

　　5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。

　　6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。

　　四、努力方向

　　1、充分发挥年青教师的潜力，进一步全面提高自身素质能力。

　　2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率

　　和发表率。

　　3、积极认真地开展家访工作，想办法解决学困生问题。

　　4、努力学习先进的教学手段，搞好个人博客建设的学习准备

　　阶段工作主任述职报告篇3调到中心校主任室工作已经近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多。

有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。

三年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。

　　乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘。

三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程。

　　三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界。

在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。

成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。

下面，本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职：

　　一、工作完成情况大家知道，主任室工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。

所以，从进主任室那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风。

　　份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥教学校长、主任的助手作用。

在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。

　　三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动数十次。

其中规模校大的有县级目标责任书督导检查3次，成绩均获全县前列;辽源市农村课改阶段总结会在我校召开，两县两区共出展室5个，我校单独出校本综合实践活动课成果展室一个。

县教科所组织的“十五”科研工作结题现场会在我校举行，与会教师200余人，赵彩霞、张清杰等4人代表实验教师出课4节，均得好评;我校代表东辽县迎接过市人大“新义务教育法落实情况”检查;承办过县进修学校组织的南片体音美三学科教师说课大赛活动，共有马志涛等7人参加，获得了3个第一，两个第2名的优异成绩;

　　在市级电教评优课中，我校赵雪花等四名教师参赛，两人获一等奖，两人获二等奖。

　　xx县南片青年教师及中老年教师评优课活动均在我校举行，高英等8位教师参赛均获得优异成绩;县小教部组织的微格实验阶段总结现场会在我校召开，为了准备这次活动，学校的领导、实验教师、部分村小校长占用了大量的休息时间，连续奋战一个星期，对实验教师所准备的材料一一过目，逐个检查指导，直到满意为止。

　　为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，在本镇内有效开展了村小作文教学研讨会、综合实践录像评优、学生评价典型引路、新课改课堂教学评优、体音美等学科微型课观摩、名师业务讲座等活动。

　　三年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。

其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有渭津小学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来。

科研方面，“十五”期间，我参与了学校承担各级科研项目11项的研究，其中国家级5项，省级2项，县级1项，参与科研教师20余人，各项过程性资料收集完备齐全，均得到顺利揭题。

　　“传美”等部分课题在“十一五”期间得到了继续研究的权利。

　　“新课程下师资培训有效模式策略与研究荣获国家科研成果优秀奖”，“八个结合”师资培训模式得到市学院领导的认可，“说课”获国家级二等奖;

　　“优化课堂教学结构，促进学生自主发展”课题相关材料多次代表东辽县参加市级展评，获一致好评。

李德华、鲍绪艳等人多次代表实验教师参加课题研究评优课、汇报课等活动，均获得优秀奖。

　　在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，根据计划安排，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了督促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。

　　为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动。

　　可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩多次位居前列，学生的综合素质能力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。

　　具体工作中，除了配合教学校长、主任抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。

任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均认真思考，细致安排，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。

在招收学生工作上，做到有计划、有准备、有措施，平衡利害关系，达到教师满意，学生满意，家长满意，学校受益。

为普及九年义务教育工作做好第一步。

　　可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。

　　总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的。

但俗话说：

没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力。

　　二、取得的`经验谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识。

想要做好主任工作，起码具备以下几种意识：

　　1.全局意识：

没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展。

一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识。

他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。

所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础。

　　2.创新意识：

创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展。

创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望。

校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。

　　所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新。

　　切记：

在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。

　　3.服务意识一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。

为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。

做事不能摆样，拿谱，要谦和。

失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。

　　所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。

　　4.和谐意识人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为

　　人也要需要和谐。

只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障。

我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展。

领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长。

所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。

　　5.榜样意识：

其实前面我已经提到过，教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。

　　内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;

　　外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人。

只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍。

　　6.参与意识参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。

我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情。

在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。

拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。

　　7.奉献意识奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况。

可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任。

遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。

所以，就请所有的教导主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧!

　　三、存在不足金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。

三年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：

　　1.做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。

　　在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。

在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

　　2.自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。

比如：

对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。

写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。

　　3.主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。

主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

　　4.新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。

说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。

　　5.在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距。

　　总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。

　　主任述职报告篇4二零XX年三月十七日----一个非凡的日子，这一天，我跨入了中国最有名的沐足连锁机构之一----‘御足堂’的门槛，因为有了这一天，我开始了我职业生涯的新起点。

　　时间过得真快，转眼三个月过去了。

回望在长城店做见习主任的三个月，真是感慨不少，既学到了不少的东西，也发现了自己身上存在着很多的不足。

做为一个见习主任，我被委以长城店第二负责人的重任，虽然以前在其他地方自己也是独挡一面，但到了一个生疏的环境，一开始有些不适应，非凡是前几天，自己都感觉没信心了，也曾想过放弃，但作为一个男人，天生的不屈不挠让我坚持了下来，，我可以轻松自如的处理主任岗位的所有问题。

　　三个月中，我最大的收获就是对自己的岗位职责有了一个清楚的熟悉，并将此熟悉升华到实践当中。

店长、主任是店面治理的核心人员，而主任作为店面治理的一个枢纽，其承上启下的作用显得尤其重要，作为见习主任，我深深的明白这一点。

下面我就主任岗位的枢纽作用做一个简单的说明：

　　一协助店长贯彻执行公司的各种经营方针，加强店面的日常治理；

　　二维护公司的形象、荣誉，让御足堂品牌更加深入人心；三一切以经济效益为基础，尽最大努力为公司增创增收，同时注重成本控制；四客户至上，始终牢记客户才是我们的衣食父母；五为顾客直接服务的，是我们的基层员工，基层员工的服务质量直接决定公司经营目标的实现与否，所以对基层员工的培训显得尤其重要；六上下沟通、协调，加强领导班子的团结；七坚持以人为本的治理方针，提高员工的积极性，同时控制员

　　工的流失；八控制，减少突发事件的发生，冷静处理各种突发事件；众所周知，长城店是御足堂所有连锁店中生意最好的一家，所

　　以在接待和服务顾客这方面就更加频繁，这就要求店面必须有更高的服务水准，否则业绩就可能下滑，这也给我们治理人员提出了更高的要求，而我们长城店的治理班子又是一个全新的集体，大家都感到压力很大，但是不要忘了，当一群年纪相仿，同时都有着伟大抱负的年轻人走在一起的时候，最重要的是他们又很团结，团队的力量远远大于个人加个人的力量，所以连续三个月他们都超额完成了任务，实现了团队目标。

现在，三个月的磨合期过了，几个年轻人的配合更加默契，相信后面的工作他们会完成得更加出色。

　　前面讲了合作，下面再讲讲长城店的分工吧。

我们对长城店的各个职能部门进行了有效的划分，因为在来御足堂之前，我是做人事行政工作的，所以店长让我负责服务员、杂工的日常治理及整个店面的日常培训。

　　在我接手服务员和杂工的治理之前，这两块是由一个领班负责的，领班的工作做得非常仔细、认真，所以我接手过后没有碰到太大的困难。

随着时间的推移，我对服务员和杂工的工作有了更深的熟悉，我发现他们都知道服务员该做什么、杂工该做什么，但是分工不明确，有问题大家都推卸责任，而且不知道当一个人同时有几件事情要做的时候，先做什么、后做什么，在征求了服务员，杂工及前台各位主管的意见过后，我编写了《长城店服务员工作安排计划》，并得到一致通过。

后面的工作实践证实，这个工作安排计划有较强的指导作用，而且责任明确，分工合理，没有人提出不同看法。

　　前面有讲过“为顾客直接服务的，是我们的基层员工，基层员工的服务质量直接决定公司经营目标的实现与否，所以对基层员工的培训显得尤其重要”，所以作为分管培训工作的主管，我深感责任重大，惟恐培训不力导致服务质量下滑，所以我们平时狠抓各岗位的操作流程培训及服务意识培训。

我们的常规培训起到了明显的效果，顾客的投诉和抱怨减少就是明显体现。

除了常规培训以外，我们还制定了一些大规模培训计划，如《点加钟培训计划》。

大家都知道店面天天来往的顾客是一定的，而这些顾客在店面的消费时间直接影响当天的营业额，简单说就是假如当天每个顾客都加一个钟的话那么当天的营业额就会翻一倍，依此类推。

点钟也很重要，点钟是顾客回头的一个重要因素，所以点加钟的培训就显得更加重要。

但点加钟的获得受多种因素影响，如技师的技术、技师的沟通技巧、技师的服务意识、技师的情绪及技师的仪容仪表等。

结合该计划的特点，我选择了和技术部两位老师合作，两位老师负责技术层次的提高，我主抓非技术层面。

现在我们的培训计划正在逐步实施，上个星期我们刚做好《沟通技巧培训》，技师们反响非常强烈，我相信我们的计划一定能收到满足的效果。

我一直以为治理就是严格、认真的执行公司的各项规章制度，只有铁的纪律才能保证企业的发展方向，所以我在处理很多问题的时候态度比较强硬，也就是人们常说的严厉，这种价值观为我迅速在员工心目中树立威信打下了基础，但也给我和员工的深层次沟通设下了很多屏障，我一直在寻求一个让员工既畏我又爱我的方法，但都无果而终。

来到御足堂过后，我看到了很多我以前没有看到的事情，比如一个做卫生的大姐在一个岗位一干就是六年、寻求平均的排钟方式、一家沐足店通过不到十年的时间在全国各地复制了几十家等，这都是我这个在沐足行业做了好几年治理的人所没有见过的，这些都给了很深的启发，我终于明白做治理光有铁的纪律是不够的，治理还应该注入一些人性化、艺术化的东西，也就是要从物质层面升华到精神层面。

　　来到御足堂对我来说是幸运的，因为在短短的几个月时间里，我发现了自己很多以前没有注重到的缺点，这些缺点都是在和身边的同事鲜明的对比下发现的，但更加有幸的是公司给我们提供了全方位的培训，这不仅让我们对自己缺点有了清楚的熟悉，而且给了很多机会让我们不断去提高自己、完善自己。

在所有的培训中我感慨最深的是拓展培训，因为这种培训和其他培训是不一样的，其他培训都是单向灌输，而拓展培训是在实操当中获得启发、感悟，这种培训可以打破人们单一的思维方式，更重要的它提供了幽雅的环境和欢乐的气氛，员工们可以在学习中享受生活，在享受生活的时候还可以学习提高，一举两得，所以后来在写学习心得的时候，我取了《忘不了的那两天》这个名字，以表心志。

路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索！

感谢公司给我给了我这个工作机会，我一定兢兢业业，不辱使命！

！

　　主任述职报告篇5在紧张忙碌的工作中，20xx年即将过去。

我科在院方各位领导的支持、鼓励下，在科主任的指导下，坚持“以患者为中心”的服务理念，根据医院及科室实际情况,逐步更新设备，提高设备利用率，提高与临床诊断的符合率,实行科室质量安全管理与持续改进工作，在医疗、教学等方面，科室整体水平得到较高提升，给广大患者提供较好的服务，现将20xx年的工作做如下总结。

　　1.科室全体人员以医德规范为行为准则，履行救死扶伤的人道主义精神，严格执行各项工作制度，立足本职工作，爱岗敬业，遵纪守法，