精华六一活动方案3篇 .docx
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精华六一活动方案3篇 .docx
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【精华】六一活动方案3篇
六一活动方案篇1一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感,进步学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年6月1日上午
三、活动主题:
“快乐六一,圆梦20xx”
四、组织方法:
1、以年级为单位参赛,每个年级2个节目,参赛节目由音乐教师负责指导练习,各班主任和音乐老师调和练习时间、参演学生、服装等。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。
4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
六、组织分工:
入队仪式
1、入队仪式总指导:
2、7:
40——8:
00全校集中
a、奏队歌,先容出席的佳宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
3、活动地点:
教学楼后广场庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、领导组织实施:
德育处全体职员
2、整体规划负责人:
3、舞台设计布置:
4、音响设备:
5、后勤供给:
总务处
6、学生上下台安全保障组:
7、评委:
8、统计分数:
9、活动时间:
5月初,各中队开始为此次活动做预备工作;
5月27日,各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间,并抽签决定表演顺序。
;
20xx年庆六一文艺汇演:
①7:
40——8:
00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好,任课教师随班协助做好班级学生纪律;
②8:
00——8:
40新队员入队仪式。
③8:
40文艺表演。
10、活动步骤:
a、先容出席的佳宾和评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
留意事项:
1、安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:
自觉排队,稳定挤,礼貌忍让。
3、卫生:
弄好个人卫生,稳定扔垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所,卫生部将组织检查。
4、纪律:
学生:
同一着夏季校服,戴好红围巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任加强责任心确保无事故。
温馨提示:
天热,请通知学生留意防晒,带好水,可戴太阳帽,不能打伞。
评分标准及评分规则:
1、每项起评分
8.0分,满分10分,小数点后保存一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队均匀分,按得分高低排序确
定名次。
校园歌曲联唱
六、活动过程:
1、校长致词并宣布活动开始
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星
3、挑战吉尼斯纪录1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿针引线4)踢毽子
4、娱乐活动1)跳长绳2)踩气球3)饮水思源4)袋鼠跳
七、活动方法趣味体育活动:
1、跳长绳:
全体老师参加。
2、踩气球:
在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。
3、饮水思源:
以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳:
参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。
八、活动流程:
1)校长致辞----2)校园歌曲联唱----3)游戏:
踩气球----4)表彰----5)信达吉尼斯---6)教师表演节目跳长绳---7)游戏:
饮水思源---8)信达吉尼斯9)信达吉尼斯-----10)游戏:
袋鼠跳-----11)信达吉尼斯---12)师生互动----活动结束
九、活动任务安排
1、主持人:
何雨夕俞家人
2、节目主持稿:
胡清莲黄书潮
3、主持人指导:
林丽丁燕萍
4、场地布置:
沈亮俞金星任忠华周杰
5、音像摄影摄像:
李强陈永堂任忠华
6、由朱丽蓉、林丽、翁江萍老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买:
陈永堂黄书潮
十、活动要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与
活动
3、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行
练习,也请体育老师在课中给予渗透
十一、注意事项:
1、将安全:
服从负责老师的安排,按要求活动。
2、将文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后,打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比。
4、讲纪律:
统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十二、备注:
1、中午播放电影,自愿参加,但要保持会场秩序。
2、如果天气太热,卡拉ok比赛将延期举行。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
十三、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见六一活动方案篇3不知不觉的快乐六一节又来到我们身边,节日的到来让孩子们欢呼不已,期盼六一节的到来。
今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外,我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的.活动。
活动目的:
六月一日是全世界儿童的节日。
为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,活动目标:
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动,和孩子一起制作装扮教室的材料,进一步增强与孩子的亲子关系。
活动准备:
1、舞台《我的六一我来秀》装扮。
2、材料:
气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉
3、奖品-----红花环境创设:
1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。
2、室内环境创设:
将以幼儿为主、教师为辅,根据幼儿的意见装饰教室。
3、走廊内环境装饰:
作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。
家园交流:
1、向家长推荐适合大班的绘本书,引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。
2、亲子绘本小制作,引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书,进行读写绘的创意制作。
与孩子的讨论:
今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论,问题讨论:
1)让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。
2)想以什么样的方式来庆祝六一。
3)怎样装扮教室,让教室变的漂流一些。
4)个人节目报名。
在与孩子交流这些中,每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。
最后在孩子的终极决定下:
1)场地以半圆形做为主,让表演的小朋友在中间表演。
2)将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。
3)画长卷画粘贴在外面的走廊中。
4)以游戏的方式进行。
与孩子讨论后具体的流程制定如下:
具体的活动流程:
晨间活动:
1)化妆区,让孩子之间相互化妆,打扮最美的自己。
2)区域活动:
@绘画:
长卷画《当我们同在一起》@DIY:
《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上,之后悬挂在走廊的气球上。
@吹气球,悬挂在教室里,装扮美美的教室。
上午活动:
开场:
主持人:
郭
xx、李xx
1、开场舞:
《向前冲》相xx等15人
2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戏活动-------《泡泡糖》:
学号:
14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.中场休息10分钟:
喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、绘画活动:
长卷活动《手掌印画》下午活动:
1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等
2、个人才艺;----葫芦丝:
郭xx
3、游戏活动-----抢椅子:
18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、个人才艺:
-----唱歌《荷塘月色》赵xx,
5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来,结合对方的声音来猜猜是谁。
学号:
45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54.中场休息10分钟:
喝水、小便
6、歌伴舞:
--《彩虹的约定》吴xx等。
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