关于人生哲理作文3篇.docx

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关于人生哲理作文3篇

　　关于人生哲理作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

　　相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的人生哲理作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　人生哲理作文篇1今天是星期六，我和爸爸下了两盘围棋。

　　第一盘，我执黑先行，走了一个“星”，和一个“三三”，然后爸爸再三路上挂了一手，我走了不慌不忙地走了“小飞应”，然后爸爸又走了“肩冲”，我又在左边的“星”上走了一手，爸爸这时说：

　　“你的布局还是很不错的嘛！

”听到爸爸这句话，我有点骄傲自满了。

　　便放松了警惕，到中盘时，为了贪污两个子，“天元”上的几十目棋一下被老爸的白子给“吞”了。

最后，我们数了子，我输了，输的很惨，爸爸领先23目半。

我也不甘示弱，准备第二盘战斗，这一盘，我换了下法，走完两个空角后立即点了“三三”，结果，角和边的地盘被我占光了，我还找到爸爸的许多断点创造了我吃子的机会。

最后，我领先半目，真是“虚心使人进步，骄傲使人落后呀”！

下完这盘棋，我想：

我们人生就像一盘围棋，往往会遇到困难与挫折。

但是，我们不能因为这点小事而误了大事，就如我第一盘棋那样，为了小小的一块地方却不顾比这更大的地方，这就叫因小失大。

　　同时，要时刻记住“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个真理，去努力实现自己的理想。

下围棋不仅能开发脑子，还能教会我们许多人生道理。

心动不如行动，快快加入围棋里吧！

！

　　4捡石头的故事在一则古老的寓言，说有一位巴格达商人，他深夜走在一条荒凉的山路上，突然有一个陌生的声音对他说：

　　“捡几块石头吧，明天你会既高兴又懊恼的。

”商人听从了劝告，真的捡了几块石头。

天亮后，商人想起自己捡拾的石头，掏出一块一看，原来是块金刚石，他急忙又掏出一块，是绿宝石，随后几块都是价值不菲的宝石。

商人感到高兴极了，把玩着这些宝石，慢慢地，商人心头又无比懊恼起来，懊恼当时捡得太少了。

　　故事虽然有点离奇，但在现实生活中也有如此相象之处，从我们来到这个世界开始，我们就是在学着怎么听从别人的教诲，在自己的人生道路上捡拾有意义的石头，知识就好比是金钢石，是它破解人生、社会上一个个难解之谜；经验、成功、失败……就是那红宝石、蓝宝石、绿宝石，是它们把自己从幼稚磨练为成熟。

　　捡拾对自己有用的石头本身就是一个学习的过程，而那陌生的声音其实就是一种友谊的提示，是人生所必须经受的教育方式。

在人生的道路上，高兴和懊恼是一对亲兄弟，与其对过去的事情产生懊恼情绪，不如现在就努力，多捡拾几块对自己有益的宝石。

　　人生哲理作文篇2“换一种方式试试”，这是人们在生活中经常会做的一种选择。

　　美国有一个孩子，读书成绩很差，同学们看不起他，邻居们都认为他将来肯定一事无成。

他也发愤努力过，可是毫无起色。

但孩子的父亲却不责怪他，并尝试换一种方式来教育他。

　　有一天，父亲带他外出，途经一个小站时，父亲下车买东西，时间长了，汽车开走了。

他很害怕。

但到终点站一看，父亲却在不远处微笑着等着他。

他急切地问父亲，怎么会先到终点的。

父亲说，是骑马来的。

接着，父亲意味深长地对他说：

　　“到达目的地的方式不止一种。

换一种方式，结果可能会更好。

”后来，这个孩子迷上了魔术，并表现出很高的天赋，在父亲的支持下，他刻苦训练，最终成为一位举世闻名的魔术师。

他就是大卫·科波菲尔。

　　然而，“换一种方式试试”常常是说着容易，做起来难。

因为我们往往会被某种社会习惯和思维定势所束缚。

比如，“孩子不能输在起跑线上”。

于是，孩子从小就应当上好的幼儿园，念重点小学……今后才能考上名牌大学，有个好前途。

可是，“尺有所短，寸有所长”。

　　不是每个孩子学习成绩都是优秀的。

有的孩子学习成绩平平，甚至很差，但他在体育、文艺等方面有过人之处。

所以，关键是教师和家长要真正了解孩子，然后要有勇气，冲破各种思想束缚，换一种适合孩子的方式去教育他。

　　大卫·科波菲尔的父亲这样做了，他造就了一位世界著名魔术师。

换一种方式试试，不仅要有勇气，而且还要有一个开放活泛的脑子，掌握大量有用的信息和知识。

　　前不久，读到蒋子龙先生的一篇文章：

在黔西南有一大片穷山坡，全是光秃的石头。

多少年来，由于泥土少，当地农民在一个石窝窝里只能种一株苞谷。

春天里看似种了一大片，但到秋天，至多收下一背篓，温饱都不够。

在我国，这种石漠化地区有451个县市，涉及2。

　　2亿人口。

　　但冷洞村的农民，却不认命。

他们寻思，这里的石窝窝种苞谷不行，那么种其他植物是否能行呢？

他们决定换一种方式试试。

经过反复学习、求教和实践，他们开始种植“金银花”。

金银花抗旱性强，三年后成株，每株寿命30年以上，一株大约能蔓延20平方米，种了14万株，差不多绿了一大半山坡。

更重要的是，金银花浑身是宝，花蕾可制茶，干花、茎与叶可入药。

全村年产120多万斤。

有些种植大户年收入达6万多元。

这在村里可是破天荒的第一回啊！

　　冷洞村的变化，带动了整个黔西南，各村都“换一种方式试试”，高海拔的地方，种草养畜；低海拔的村落，种植花椒。

岩石白天吸收热量，晚上散发出来，有利花椒生长。

这个原本“不具备人类生存条件”的地方，人均收入已经达到4000元，而且以生物手段治理石漠化已达95%。

　　大卫·科波菲尔说得好：

　　“成功好比是远方的一个车站，为了到达目的地，大家都在赶车，没有上车的人，不得不等下一班车。

殊不知，换一种方式，也许能更快地到达目的地。

”成才如此，脱贫如此，其他事情呢，也可以如此！

人生哲理作文篇3《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子编撰而成。

　　它以语录体与对话为主，记录了孔子平时的言行举止，体现了孔子的政治主张，伦理思想，道德观念与教育原则等，是民族语言的精粹，包含了中华民族的全部思想精华，体现了中国人思想情感的丰富性，复杂性，广阔性，称得上是一本优秀的语录体散文集。

　　《论语》以记言为主。

　　《论语》的“论”是“论纂”的意思，“语”是“语言”的意思。

合起来就是“借闻于父子之语”

　　“论纂”起来的意思。

　　《论语》的作者是千千万万的人，其中有孔子的弟子，有孔子的`再传弟子，也有不是孔子的学生，但都以孔门弟子为主。

　　《论语》的语言简洁精练，含义深刻，其中有许多言论至今被世人视为至理。

它以极具典范意义的语言，记叙了孔子平时的一言一行，一举一动。

　　《论语》中所记循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即可；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。

其中不少对话场景栩栩如生，生动传神。

书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关他的个性气质的传神刻画。

此外，围绕孔子这一中心，《论语》成功刻画了一些孔门弟子的形象。

　　如：

子路的率直鲁莽，自贡的聪颖善变，颜回的温雅贤良，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻的印象。

　　《论语》是国学经典，涉及到人们生活诸多方面，比如：

如何从政，如何塑造正人君子，如何教育弟子，如何与人交往，堪称中国传统智慧的源泉与宝库，千百年来一直指导着人们修身养性，治国安邦。

它所反映出来的两千多年前的社会精论，富有哲理的名言名句，是中华民族文明的历史展现。

唐代著名诗人杜甫曾今说过；

　　“会当凌绝顶，一览众山小。

”登高才能望远，但如不从山脚开始举步，则山顶永无可到之时。

　　国学底蕴的培养，从诵读开始。

雅言传承文明，经典浸润人生。

　　让我们翻开书的扉页，就此开始吧。