资旅系城规12级认识实习计划.doc
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衡阳师范学院资旅系2012级城乡规划专业城市与区域认识实习计划
(2013年9月)
一、实习目的
通过城市与区域认识实习,使学生学会观察、分析城市与区域主要构成要素及其相互关系的方法,对实际中的案例城市与区域特征有一个科学的认知,初步了解城市与区域的发展特点,提高对资源环境与城乡规划管理专业性质的认识,增强学生学习城市与区域专业知识的主动性,逐步培养学生的战略思维、全局观念、总体意识与综合分析能力。
同时,使低年级的同学有一次接触城市、认识城市与区域问题的机会,为后续的专业课学习和高年级的综合实习奠定基础。
二、实习地点
衡阳市、苏州市、上海市。
三、实习内容
1、观察、分析城市与区域构成的一般物质要素和发展的一般过程;
2、认识区域产业的发展变化规律;
3、了解城乡一体化发展及新农村建设的基本情况;
4、认知衡阳市、苏州市、上海市城市主要功能区发展现状及存在问题;
5、认识衡阳历史街区、周庄的空间结构、建筑风格及重要历史文化景观特征;
6、了解城市道路绿地和城市广场绿地的特点、组成要素和规划设计内容。
四、实习方法
1、文献查阅法
2、实地踏勘
3、底图标注法
4、访谈法
5、讨论法
五、实习时间及进度安排
2013年10月21日—11月3日。
详细安排见表1。
表1资旅系城规专业2010级认识实习实施安排
时间
地点
内容
参加人员
9月29日
星期日
全天
模拟法庭
实习动员、衡阳市、苏州市、上海市发展历史介绍
全体指导教师
实习学生
10月21日
星期一
全天
8:
00系楼
门口集合
新农村专题考察(珠晖区凌塘村、雁峰区兴隆村)
邹君、贺伟
实习学生
10月22日
星期二
全天
8:
00系楼
门口集合
衡阳市城市意象
邓昕、李强
实习学生
10月23日
星期三
全天
8:
00系楼
门口集合
衡阳市城市交通考察
杨立国、贺伟
实习学生
10月24日
星期四
全天
8:
00系楼
门口集合
衡阳市历史街区调查
杨立国、邓昕
实习学生
10月25日
星期五
全天
8:
00系楼
门口集合
衡阳市城市道路绿地设计
廖诗家、陈驰
实习学生
10月26日
星期六
全天
8:
00住处
门口集合
苏沪实习部分资料准备
全体指导教师
实习学生
10月27日
星期日
全天
8:
00住处
门口集合
衡阳到苏州
全体指导教师
实习学生
10月28日
星期一
全天
8:
00住处
门口集合
古村调查(苏州市吴中区西山镇明月湾村)
全体指导教师
实习学生
10月29日
星期二
全天
8:
00住处
门口集合
上海城市意象
全体指导教师
实习学生
10月30日
星期三
全天
8:
00住处
门口集合
城市空间拓展
全体指导教师
实习学生
10月31日
星期四
全天
8:
00住处
门口集合
周庄
全体指导教师
实习学生
11月1日
星期五
全天
8:
00住处
门口集合
苏州园林设计
全体指导教师
实习学生
11月2日
星期六
全天
8:
00住处
门口集合
从苏州返回,撰写实习报告
全体指导教师
实习学生
11月3日
星期日
全天
模拟法庭
总结及汇报
全体指导教师
实习学生
六、考察路线
(一)9月29日(星期日)考察路线
实习动员、衡阳市、苏州市、上海市发展历史介绍
(二)10月21日(星期一)考察路线新农村
学校门口—珠晖区凌塘村(雁峰区兴隆村)—学校门口
(三)10月22日(星期二)考察路线城市意象
学校门口—衡阳火车站—衡阳高铁站—石鼓书院—陆家书屋—学校门口
(四)10月23日(星期三)考察路线城市交通
学校门口—解放路—船山路—西外环—南外环—东外环—衡州大道—学校门口
(五)10月24日(星期四)考察路线历史街区
学校门口—湘江东路—学校门口
(六)10月25日(星期五)考察路线城市道路绿地设计
学校门口—黄白路—湘江风光带—解放路—蒸湘南路—学校门口
(七)10月26日(星期六)考察路线苏沪实习部分资料准备
学校
(八)10月27日(星期日)考察路线衡阳到苏州
衡阳-苏州
(九)10月28日(星期一)考察路线苏州市吴中区西山镇明月湾村
住处—苏州市吴中区西山镇明月湾村—住处
(十)10月29日(星期二)的考察路线上海城市意象
住处—上海城市规划展览馆—外滩—住处
(十一)10月30日(星期三)考察路线城市空间拓展
住处—苏州古城—太湖—苏州高新区—住处
(十二)10月31日(星期四)考察路线周庄
住处—周庄—住处
(十三)11月1日(星期五)考察路线苏州园林设计
住处—拙政园—住处
(十四)11月2日(星期六)考察路线
苏州-衡阳
(十五)11月3日(星期日)考察路线
在模拟法庭进行总结及汇报
七、实习工作组织
(一)领导小组
组长:
魏长龙
成员:
王鹏、邹君
(二)指导教师组
邹君杨立国廖诗家邓昕陈驰李强贺伟
(三)学生分组
八、实习纪律
1、严格遵守校纪校规,维护学校形象;切实注意交通安全,不准擅自离队。
2、认真完成各项实习任务,虚心接受指导老师的指导,认真做好相关纪录。
3、在任何情况下都不得与实习协作单位及相关人员发生冲突。
4、实习期间,不得迟到、早退或缺勤。
特殊情况必须请假者,需由指导教师和学工办批准。
5、遵守社会公德,保持实习场地整洁,不准吸烟,不准随意吐痰和乱扔纸屑。
九、实习成果及成绩考核
(一)实习成果
1、实习记录与实习总结:
2、实习报告:
以小组提交的各专题报告集。
3、实习图集:
实习过程中绘制的各种方案或建议构想图
4、实习照片:
在实习过程中拍摄的各种专业照片。
5、实习指导过程集锦:
在实习指导过程的照片、问题记录等。
6、实习视频、电子相册:
(二)实习汇报
1、汇报形式:
①实习队汇报:
以小组为单位在实习结束时进行;
②院、系汇报:
以大组为单位在开学初进行。
2、汇报内容:
①视频1(电子相册):
实习过程
②专题考察报告(PPT)
③视频2(电子相册):
实习成果
(三)成绩考核
实习成绩由指导教师根据实习报告和实习作品质量和学生在实习期间的表现综合评定。
实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五级。
实习成绩的评定标准是:
1、实习态度、实习表现:
占30%,着重考察学生遵纪守规情况、合作意识、团队精神等内容。
2、实习作品(记录、报告、图件、图片、汇报演示等):
占70%,全面考察学生报告编写的文字能力、图件绘制技能及独创性思维,所提出建议与方案的科学性与合理性等。
十、实习器材
1、每组保证数码照像机一台
2、每班保证摄像像机一台
3、每人携带实习记录本一个
十一、认知实习(调查)内容
衡阳部分
1、衡阳市珠晖区凌塘村专题考察(主题负责老师:
邹君、贺伟)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
产业状况
总产值、三次产业比例、特色产业
访谈、踏勘、标图
村发展现状图和综合规划构想图
基础设施
道路、供水、电力、通信、广播等
访谈、踏勘、标图
公共服务设施
学校、卫生所、敬老院、邮电所等
访谈、踏勘、标图
住房情况
结构类型、人口及劳动力情况等
访谈、踏勘
村发展特色
村位置、发展特点、建议等
访谈、文献查阅
村发展总结报告
2、衡阳城市意象(主题负责老师:
邓昕、李强)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
意象要素调查
节点、标志、区域、通道等
踏勘、标图、拍照
城市意象图
城市意象分析
对城市意象进行总结、分析存在问题、提出改善对策
文献查阅、讨论
城市意象报告
3、衡阳城市交通(主题负责老师:
杨立国、贺伟)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
交通出行调查
三个时期(1990、2000、2013年)居民出行(分上下班和购物、休憩)活动(交通方式、出行距离、出行的时间)日志(分周末和上班),居民的属性(年龄、学历、职业等)。
问卷、访谈、踏勘、标图、拍照
居民出行日志问卷、统计表、出行流的道路空间分布图
居民出行流量与道路相关分析
找出居民出行流量分布与现状道路的相关性、存在问题、改善对策
数据统计分析、文献查阅、图形分析、讨论
居民出行流量分布与道路空间相关分析及改善对策报告
4、历史街区调查(主题负责老师:
杨立国、邓昕)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
历史文物调查
湘南学联、退省庵、东岳观、清代民居等
踏勘、标图、拍照
历史文物平面分布图
历史街区保护分析
分析历史文物保护现状、存在问题、提出保护建议
文献查阅、讨论
历史文化街区保护现状及建议
5、衡阳市城市道路绿地设计(主题负责老师:
廖诗家、陈驰)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
城市道路绿地断面布置形式和树种选择
各主要道路的断面形式、行道树种调查、步行商业街绿化设计调查
文献查阅、标图、拍照
城市主要道路绿化形式、特点,树种统计和商业步行街绿化设计图
苏沪部分
1、苏州市吴中区西山镇明月湾村(主题负责老师:
杨立国、贺伟)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
古村发展历程
古村的历史、发展特点、动力、未来走向
访谈、文献查阅
古村发展演变及动力报告
古村演变分析
古村发展的动力及未来走向
访谈、文献查阅
古村意象
文物古迹的位置、规模、特点、保护现状
踏勘、标图、拍照、文献
古村意象图
2、苏州园林设计(主题负责老师:
陈驰、廖诗家)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
中国古典园林分析
古典园林空间布局;假山、水体处理手法;植物配置;建筑特色
踏勘、标图、拍照
园林要素布局平面图、局部立面图、植物配置图
新中式园林调查分析
古典元素在新中式园林运用、庭院空间布局
踏勘、标图、拍照
新中式园林分析报告
3、城市空间拓展(主题负责老师:
杨立国、陈驰)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
城市发展板块
古城、工业园区、高新区
踏勘、拍照、访谈、文献查阅
城市空间拓展图及分析报告
城市空间拓展分析
城市拓展方向与古城及太湖保护
踏勘、拍照、访谈、文献查阅
4、周庄(主题负责老师:
邓昕、贺伟)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
古镇发展历程
古镇的历史、发展特点、动力、未来走向
访谈、文献查阅
古镇发展演变及动力报告
古镇演变分析
古镇发展的动力及未来走向
访谈、文献查阅
古镇意象
文物古迹的位置、规模、特点、保护现状
踏勘、标图、拍照、文献
古镇意象图
5、上海城市意象(主题负责老师:
邹君、李强)
考察主题、内容、方法与成果要求
主题
具体内容
方法
成果
城市意象调查
上海陆家嘴、外滩
踏勘、标图、拍照
城市意象图
城市规划模型参观
城市总体布局,上海城市规划展览馆
拍照、讨论
城市空间结构图
8
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