大学英语四级完形专项练习.docx
- 文档编号:12830925
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:57
- 大小:80.55KB
大学英语四级完形专项练习.docx
《大学英语四级完形专项练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学英语四级完形专项练习.docx(57页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学英语四级完形专项练习
.
Manystudentsfindtheexperienceofattendinguniversitylecturestobeaconfusingandfrustratingexperience.Thelecturerspeaksforoneor twohours,perhaps1thetalkwithslides,writingupimportantinformationontheblackboard,2readingmaterialandgivingout3.Thenewstudentseestheotherstudentscontinuouslywritingonnotebooksand4whattowrite.Veryoftenthestudentleavesthelecture5noteswhichdonotcatchthemainpointsand6becomehardevenforthe7tounderstand.
Mostinstitutionsprovidecourseswhich8newstudentstodeveloptheskillstheyneedtobe9listenersandnote-takers.10theseareunavailable,therearemanyusefulstudy-skillsguideswhich11learnerstopracticetheseskills12.Inallcasesitisimportantto13theproblem14actuallystartingyourstudies.
Itisimportantto15thatmoststudentshavedifficultyinacquiringthelanguageskills16incollegestudy.Onewayof17thesedifficultiesistoattendthelanguageandstudy-skillsclasseswhichmostinstitutionsprovidethroughoutthe18year.Anotherbasic19istofindastudypartner20itispossibletoidentifydifficulties,exchangeideasandprovidesupport.
1.A.extendingB.illustratingC.performingD.conducting
2.A.attributingB.contributingC.distributingD.explaining
3.A.assignmentsB.informationC.contentD.definition
4.A.suspectsB.understandsC.wondersD.convinces
5.A.withoutB.withC.onD.except
6.A.whatB.thoseC.asD.which
7.A.teachersB.classmatesC.partnersD.students
8.A.preventB.requireC.assistD.forbid
9.A.effectiveB.passiveC.relativeD.expressive
10.A.BecauseB.ThoughC.WhetherD.If
11.A.enableB.stimulateC.advocateD.prevent
12.A.independentlyB.repeatedlyC.logicallyD.generally
13.A.evaluateB.acquaintC.tackleD.formulate
14.A.beforeB.afterC.whileD.for
15.A.predictB.acknowledgeC.argueD.ignore
16.A.torequireB.requiredC.requiringD.arerequired
17.A.preventingB.withstandingC.sustainingD.overcoming
18.A.averageB.ordinaryC.normalD.academic
19.A.statementB.strategyC.situationD.suggestion
20.A.inthatB.forwhichC.withwhomD.suchas
答案+解说:
1.【答案】B
【解析】将第1,2,3题通盘考虑。
此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容,写出一些重要的信息,散发一些阅读材料,布置作业”。
illustrate用图解说明,举例说明。
2.【答案】C
【解析】参考第1题答案。
attribute把……的原因归为……;contribute有助于,贡献;distribute分发,散发,与下文的giveout同义。
3.【答案】A
【解析】assignments作业,任务。
4.【答案】C
【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。
而suspects(怀疑);understands(理解,明白);convinces(让人相信)与题意不符。
5.【答案】B
【解析】with结构在此表示伴随的结果,说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。
6.【答案】D
【解析】这里是一个并列句,并列的两个部分是whichdonotcatchthemainpointsandwhichbecomehardevenforthestudentstounderstand.
7.【答案】D
【解析】此句意为:
学生记下的笔记连自己也无法明白。
8.【答案】C
【解析】鉴于上述情况,许多学校开设课程以帮助新生
培养记笔记的能力,成为一名真正有效率的听众。
assist帮助,援助。
9.【答案】A
【解析】参考第8题答案。
effective有效的;passive被动的;relative相对的;expressive表现的,富于表情的。
10.【答案】D
【解析】此处的意思是:
如果这些课程不可行的话,还会有许多行之有效的学习技巧的指导,这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学习技巧,在此If表示假设条件。
11.【答案】A
【解析】enablesb.todosth使人能够干什么;stimulate激发,刺激;advocate提倡,倡导;prevent阻止。
12.【答案】A
【解析】independently独立地;repeatedly再三,重复地;logically合乎逻辑地;generally大体上,一般地。
13.【答案】C
【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”,此处C.totackleproblem意为“解决问题”。
evaluate估计,评估;acquaint使认识,了解;formulate用公式表示,系统地阐述或提出。
14.【答案】A
【解析】参考13题。
15.【答案】B
【解析】这里的意思是“承认大多数学生在获取语言技能方面有困难,这是很重要的。
因为只有承认这种困难才能提出克服困难的方法”。
所以选B.acknowledge承认,认可。
predict预测;argue争论,论证;ignore忽略,忽视。
16.【答案】B
【解析】过去分词做定语。
17.【答案】D
【解析】克服困难用overcomedifficulty。
不用preventing阻止,阻碍;withstand经受住,抵抗;sustain支撑,经受。
18.【答案】D
【解析】本题涉及学年的表达方法。
19.【答案】B
【解析】此句意为:
另一种基本的方案或策略是寻找一个学习的伙伴。
strategy策略,方案。
20.【答案】C
【解析】本题测试介词与关系代词的用法,withwhom表示与同伴一起学习。
.
Ineverycultivatedlanguage,therearetwogreatclassesofwordswhich,takentogether,comprisethewholevocabulary.First,therearethosewords1whichwebecomeacquaintedindailyconversation,whichwe2,thatistosay,fromthe3ofourownfamilyandfromourfamiliarassociates,and4weshouldknowanduse5wecouldnotreadorwrite.They6thecommonthingsoflife,andarethestockintradeofallwho7thelanguage.Suchwordsmaybecalled“popular”,sincetheybelongtothepeople8andarenottheexclusive9ofalimitedclass.Ontheotherhand,ourlanguage10amultitudeofwordswhicharecomparatively11usedinordinaryconversation.Theirmeaningsareknowntoeveryeducatedperson,butthereislittle12tousethemathomeorinthemarket-place.Our13acquaintancewiththemcomesnotfromourmother's14orfromthetalkofourschool-mates,15frombooksthatweread,lecturesthatwe16,orthemore17conversationofhighlyeducatedspeakerswhoarediscussingsomeparticular18nastyleappropriatelyelevatedabovethehabitual19feverydaylife.Suchwordsarecalled“learned”,andthe20betweenthemandthe“popular”wordsisofgreatimportancetoarightunderstandingoflinguisticprocess.
1.A.atB.withC.byD.through
2.A.studyB.imitateC.stimulateD.learn
3.A.matesB.relativesC.membersD.fellows
4.A.whichB.thatC.thoseD.ones
5.A.evenB.despiteC.evenifD.inspiteof
6.A.mindB.concernC.careD.involve
7.A.hireB.applyC.adoptD.use
8.A.inpublicB.atmostC.atlargeD.atbest
9.A.rightB.privilegeC.shareD.possession
10.A.consistsB.comprisesC.constitutesD.composes
11.A.seldomB.muchC.neverD.often
12.A.prospectB.wayC.reasonD.necessity
13.A.primaryB.firstC.principalD.prior
14.A.tipsB.mouthC.lipsD.tongue
15.A.besidesB.andC.orD.but
16.A.hearofB.attendC.hearfromD.listen
17.A.formerB.formulaC.formalD.formative
18.A.themeB.topicC.ideaD.point
19.A.borderB.linkC.degreeD.extent
20.A.diversionB.distinctionC.diversityD.similarity
答案+解说:
1.【答案】B
【解析】本句中由withwhich引导的定语从句,修饰先行词thosewords。
短语becomeacquaintedwithsb./sth.意为“认识某人,了解某事。
”
2.【答案】D
【解析】imitate意为“模仿”,stimulate意为“刺激,激发”。
study和learn都有“学习”的意思,study着重研究,而learn指一般性的学习,故选D。
3.【答案】C
【解析】mate意为“伙伴,同事”,可组成复合名词,如:
classmate同学,roommate同房间的人。
relative意为“亲戚”,member意为“成员”,familymember意为“家庭成员”,fellow意为“伙伴,家伙”。
4.【答案】A
【解析】which引导非限制性定语从句,和前面的定语从句并列,修饰先行词thosewords,关系代词that只能在限制性定语从句中代替which。
5.【答案】C
【解析】evenif在这里引导条件状语从句。
Even是副词,不能引导状语从句。
Inspiteof和despite表示“尽管”,为介词词组或介词,也不能引导状语从句。
6.【答案】B
【解析】本句的意思是“它们涉及生活中的一般性事情,是所有使用这种语言的人惯用的语言材料。
Concern意为“涉及”,mind和care表示“介意,计较”,relate表示“讲述、叙述”。
转自学易网
7.【答案】D
【解析】use意为“使用”,apply意为“运用”,hire意为“雇用”,adopt意为“采纳”。
8.【答案】C
【解析】atlarge意为“普遍的、一般的”,inpublic意为“公开地、当众”,atmost意为“至多、不超过”,atbest意为“充其量、至多”。
9.【答案】C
【解析】share意为“份额、共享”。
right和privilege意为“权利、特权”,在本句不符合题意。
possession意为“拥有、占有”,通常指拥有财物。
10.【答案】B
【解析】comprise“包含、包括、由……组成”。
compose常用于被动结构becomposedof表示“由……组成”。
consist是不及物动词,必须和of组成短语动词表示“由……组成”,constitute意为“构成”。
11.【答案】A
【解析】seldom意为“不经常、很少”。
12.【答案】D
【解析】prospect意为“前景”;way“方式”;reason“理由”;necessity“必要性”。
本句只有necessity符合句意。
13.【答案】B
【解析】本句意为“我们最初既不是从母亲嘴里,也不是从同学那里了解这些单词的……”first“第一、首先”;primary“基本的、原始的”;prior“优先的、在先的”;principal“主要的、首要的”。
转自学易网
14.【答案】C
【解析】learnsthfromoneslips是固定搭配,表示“从某人嘴里得知”。
15.【答案】D
【解析】but在这里表示转折的含义。
16.【答案】B
【解析】attendalecture“参加一个讲座”。
17.【答案】C
【解析】formal“正式的”;former“以前的”;formula“公式、方程”;formative“形成的”。
18.【答案】B
【解析】topic“话题”;theme“主题”;point“要点”。
本句指讨论的话题,故选topic。
19.【答案】D
【解析】degree和extent均可表示程度,但extent还可表示“范围”。
本句意为:
……讨论问题的方式超越了日常生活的范围,所以选extent。
Border边界,link连接。
20.【答案】B
【解析】diversion“转移、转向”;distinction“差别”;diversity“多样性、变化”;similarity“相似之处”。
本句意为:
学术性词语和大众化词语之间的差别,故选distinction。
.
Musiccomesinmanyforms;mostcountrieshaveastyleoftheirown.1theturnofthecenturywhenjazzwasborn,Americahadnoprominent2ofitsown.Nooneknowsexactlywhenjazzwas3,orbywhom.Butitbegantobe4intheearly1900s.JazzisAmericascontributionto5music.Incontrasttoclassicalmusic,which6formalEuropeantraditions,jazzisspontaneousandfreeform.Itbubbleswithenergy,7themoods,interests,andemotionsofthepeople.Inthe1920sjazz8likeAmerica,and9itdoestoday.The10ofthismusicareasinterestingasthemusic11.AmericanNegroes,orblacks,astheyarecalledtoday,werethejazz12.TheywerebroughttoSouthernStates13slaves.Theyweresoldtoplantationownersandforcedtoworklong14.WhenaNegrodied,hisfriendandrelatives15aprocessiontocarrythebodytothecemetery.InNewOrleans,abandoftenaccompaniedthe16.Onthewaytothecemeterythebandplayedslow,solemnmusicsuitedtotheoccasion.17onthewayhomethemoodchanged.Spiritslifted.Deathhadremovedoneoftheir18,butthelivingweregladtobelieve.Thebandplayed19music,improvising(即兴表演)onboththeharmonyandthemelodyofthetunes20atthefuneral.Thismusicmadeeveryonewanttodance.Itwasanearlyformofjazz.
1.A.ByB.AtC.InD.On
2.A.musicB.songC.melodyD.style
3.A.discoveredB.actedC.inventedD.designed
4.A.noticedB.foundC.listenedD.heard
5.A.classicalB.sacredC.popularD.light
6.A.formsB.followsC.approachesD.introduces 7.A.expressingB.explainingC.exposingD.illustrating
8.A.appearedB.feltC.seemedD.sounded
9.A.asB.soC.eitherD.neither
10.A.originsB.originalsC.discoveriesD.resources
11.A.concernedB.itselfC.availableD.oneself
12.A.playersB.followersC.fansD.pioneers
13.A.forB.asC.withD.by
14.A.monthsB.weeksC.hoursD.times
15.A.demonstratedB.composedC.hostedD.formed
16.A.demonstrationB.processionC.bodyD.march
17.A.EvenB.ThereforeC.FurthermoreD.But
18.A.numberB.membersC.bodyD.relations
19.A.sadB.solemnC.happyD.funeral
20.A.whistledB.sung
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 英语四 级完形 专项 练习