高教版语文第六单元A卷.docx

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高教版语文第六单元A卷

第六单元A卷」（满分120分）

一、选择题（每小题1分，共15分）

1．下列红色字的注音完全正确的一项是（　　）

A．洎（jì）牧以谗诛不得下咽（yàn）奉之弥（mí）繁

B．弊在赂（lǜ）秦弃之如草芥（jiè）率（lù）赂秦耶

C．暴（bào）霜露革灭殆（dài）尽之际小则获邑（yì）

D．胜负之数（shǚ）思厥（jué）先祖父与（yǜ）嬴而不助五国也

2．对红色字的解释有误的一项是（　　）

A．始舍于其址（山脚））其至又加少矣（更加）

B．褒之庐冢（坟墓）也火且（将要）尽

C．悲（感叹）夫古书之不存拥（拿着）火以入

D．夫夷（平坦）以近则或咎（错误）其欲出者

3．选出下列各句中的“而”字不表转折的一项是（　　）

A．有如此之势，而为秦人积威之所劫

B．战败而亡，诚不得已

C．故不战而强弱胜负已判矣

D．苟以天下之大，而从六国破亡之故事

4．下列句中“观”字词性不同的一项是（　　）

A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉

B．大王见臣列观

C．此则岳阳楼之大观也

D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得

5．下列各句红色的词，不属于名词作状语的一项是（　　）

A．日削月割，以趋于亡

B．旦视而暮抚，已去而复顾

C．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏

D．赵王之子孙侯者，其继有在者乎

6．下列各句中红色的词没有活用现象的一句是（　　）

A．其下平旷，有泉侧出

B．有志矣，不随以止也

C．火尚足以明也

D．至于幽暗昏惑而无物以相之

7．下列各句中“得”的意义与所给例句中“得”的意义相同的一项是（　　）

例句：

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

A．“以地事秦，犹抱薪救火……”此言得之

B．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝

C．战败而亡，诚不得已

D．吾恐秦人食之不得下咽也

8．下列各句中停顿不当的一项是（　　）

A．以其／乃华山之阳／名之也

B．而余亦悔其随之／而不得／极夫游之乐也

C．此／余之所得也

D．此所以／学者不可／以不深思而慎取之也

9.下列红色的词不属于使动用法的一项是（　　）

A．后秦击赵者再，李牧连却之

B．铸以为金人十二，以弱天下之民

C．孔子登泰山而小鲁

D．项伯杀人，臣活之

10.下列句子中红色字的用法与其它三项不同的一项是（　　）

A．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B．攻之不克，围之不继，吾其还也

C．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎

D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

11.下列各句中的红色词古今义相同的一项是（　　）

A．苟以天下之大，而从六国破亡之故事

B．与战胜而得者，其实百倍

C．燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

D．至于颠覆，理固宜然

12．下列句子默写无误的一项是（　　）

A．秦以攻取之外，小则得城，大则获邑。

B．齐人未尝赂秦，而终继王国迁灭，何哉？

C．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

D．五国既丧，齐亦不免也。

13．下面对有关常识的解说有错误的一项是（　　）

A．“唐浮图慧褒始舍于其址”，浮图,又叫“浮屠”，此处是和尚的意思；慧褒，是唐代一个高僧的法名。

“褒之庐冢也”，庐冢，坟墓。

B．古人的称谓办法较多，称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等，不一而足。

不少时候是“兼用”，如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时，这样称呼朋友：

“庐陵萧君圭君玉”，庐陵，是指此人的出生地；萧，是姓；君圭，是名；君玉，是字。

C．《水经》是记述我国河流水道的一部专著，相传为西汉桑钦所作（一说晋人郭璞）。

《水经注》，是北魏地理学家、散文家郦道元所著，该书对《水经》作注时将其内容作了很多的扩展和补充。

D．“元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝”，元丰，是用帝王年号纪元（年）；丁丑，是以“干支”记日；齐安和临汝都是当时安徽省的地名。

14．对下列各句中的“为”字，分析正确的一项是（　　）

①而为秦人积威所劫②为国者无使为积威之所劫哉

③邯郸为郡④圣人之所以为圣

A．①与②③④读音相同，②③④意义一样

B．①②与③④读音不同，意义也不同

C．①与②③④读音相同，②③④意义互不相同。

D．①②与③④读音不同，②③④意义不一样。

15．下列各句中与例句句式相同的一项是（　　）

例句：

何为其然也

A．托遗响于悲风

B．石之铿然有声者

C．君欲何往

D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

二、填空题（每题1分，共10分）

1．人有悲欢离合，，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）

2．《杜少府之任蜀州》一文中，千百年来脍炙人口的两句诗是“，。

”

3．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《＜论语＞六则》中孔子的话“，”。

4．人们经常用《爱莲说》一文中的名句“，”来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵品质。

5．常见的文言特殊句式有、、、。

6．“四书”指、、、。

“五经”指、、、、。

7．杜甫的诗歌沉郁顿挫，表现了极为深刻的忧国忧民的情怀。

其作品“三吏”“三别”反映了战乱中人民的痛苦。

因而后人称杜甫为，称他的诗为。

8．《六国论》的中心论点是。

作者写作本文的目的是。

9．唐宋八大家指。

10．中国文学史上往往有作家并称的现象，除了“三苏”、“唐宋八大家”之外，如“三曹”是指、、；“初唐四杰”是指、、、；“元曲四大家”是指、、、。

三、判断题（每题1分，共8分）

1.《六国论》作者苏洵为文，学《孟子》、《荀子》、贾谊、司马迁，尤以《战国策》为主要楷模，著有《嘉祐集》。

本文选自其中的《权书》。

对错

2.唐代和宋代的“古文运动”都是在散文上的革新与突破，涌现出了许多著名的文人，最著名的是唐宋八大家。

对错

3.以“六国论”为题目的文章，除了苏洵的，比较有名的还有苏辙和李桢的。

对错

4.人有这样的说法，“读出师，不哭者不忠；读陈情，不哭者不孝”。

其中“出师”指诸葛亮的《出师表》，“陈情”指李密的《陈情表》。

对错

5.我国五四新文化运动以前的文学叫古典文学。

先秦散文、西汉史传文学、魏晋南北朝文学批评、唐诗、宋词、元曲、明清小说，分别代表了各历史时期的最高成就。

对错

6.豪放派为宋词一大流派，由北宋苏轼开创。

该词作题材广泛，气势雄浑，境界开阔，南宋和他齐名的是柳永。

对错

7.与“智者千虑，必有一失”意思相对，句式相同的句子是“愚人千虑，必有一得”。

对错

8.屈原作《国殇》，是为了激励楚国人前仆后继，抗击敌人，发扬爱国主义和英雄主义精神。

它选自我国最长的叙事诗《离骚》。

对错

四、简答题（每题2分，共12分）

1.《陈情表》中，我们现代汉语还在使用的成语有哪些？

2.《六国论》中，表现祖先创业艰难的句子是什么？

3.《六国论》是一篇史论文，它的中心论点是什么？

4.《六国论》中“古人云：

‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

’”一语出自哪里？

5.《石钟山记》中“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝”中丁丑,是以“干支”记日。

“干支”指的是什么？

6.文学史上“韩柳”指什么？

“大李杜”指什么？

“元白”指什么？

五、阅读题（共25分）

（一）阅读下面一段文言文，完成1—6题。

（每小题2分，共12分）

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：

“何为其然也？

”

客曰：

“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？

西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”

苏子曰：

“客亦知夫水与月乎？

逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？

且夫天地之间，物各有主。

苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

”

1.下列句中红色的词语在文中的意思不正确的一项是（　　）

A．酾酒临江，横槊赋诗（槊：

长矛。

）

B．方其破荆州，下江陵（下：

下面。

）

C．是造物者之无尽藏也（藏：

宝藏。

）

D．山川相缪，郁乎苍苍（缪：

通“缭”，缭绕。

）

2.下列句中红色的词，是意动用法的一项是（　　）

A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

B．况吾与子渔樵于江渚之上

C．侣鱼虾而友麋鹿

D．哀吾生之须臾

3.下列各句翻译不正确的一项是（　　）

A．此非孟德之困于周郎者乎──这不是曹操围困周瑜的地方吗？

B．固一世之雄也，而今安在哉──本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？

C．逝者如斯，而未尝往也──江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。

D．是造物者之无尽藏也──这是自然界的无穷无尽的宝藏。

4．作者用曹操的典故，对其用意理解正确的一项是（　　）

A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

B．同情曹操不遇于时。

C．慨叹人生无常。

D．借曹操自比，表明自己被贬的心志。

5．苏子用月与水作比，阐明了什么道理？

下列说法正确的一项是（　　）

A．阐明变与不变的道理。

B．阐明物各有主的道理。

C．阐明无欲即无私的道理。

D．阐明物质不灭的道理。

6．对这两段文字的赏析，不正确的一项是（　　）

A．主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。

B．作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。

C．第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。

D．这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。

（二）阅读下面一段文言文，完成1—7题。

（第1小题1分，其他每小题2分，共13分）

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。

好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。

好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正①禄富其家，爵荣其亲。

施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。

羡施氏之有，因从请进趋之方②二子以实告孟氏。

孟氏之一子之秦，以术干秦王。

秦王曰：

“当今诸侯力争，所务兵食而已，若用仁义治吾国，是灭亡之道。

”遂宫③而放之。

其一子之卫，以法干卫侯。

卫侯曰：

“吾弱国也，而摄④乎大国之间。

大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道，若赖兵权⑤，灭亡可待矣。

若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。

”遂刖⑥之而还诸鲁。

既反，孟氏之父子扣胸而让施氏。

施氏曰：

“凡得时者昌，失时者亡，子道与吾同，而功与