奥鹏福师大《学校心理健康教育》期末考试 A卷附参考答案.docx
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奥鹏福师大《学校心理健康教育》期末考试A卷附参考答案
奥鹏-福师大2021年8月《学校心理健康教育》期末考试A卷附参考答案
姓名:
专业:
心理学
学号:
学习中心:
成绩:
一、名词解释(共5题,每题6分,共30分)
1.心理健康
答:
指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。
心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
2.学校心理健康教育的活动性原则
答:
心理健康教育要把学生作为活动的主体重视通过活动来促进学生的发展。
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3.情绪辅导
答:
情绪辅导,又称情感教育,是指运用有关心理健康教育的理论和技术,帮助学生认识、接纳和恰当地表达自己的情绪,识别他人的情绪并能有效地沟通,掌握控制、疏导不良情绪的适当渠道和方式,防止和克服消极、冲突的情感,培养良好情感品质的一种教育活动。
4.研究性家校联系模式
答:
指运用现代教育理论知识,采取科学研究的方法对学生进行家庭情况、家长对子女的期望、亲子关系状况以及教养方式等方式进行问卷调查;逐步创建心理档案,了解学生的基本情况和心理素质。
在此基础上,班主任和教师就可以与家长及时、有效地互通信息,适时召开部分家长座谈会,有针对性地与家长共同研究有效的教育方式。
5.理性情绪治疗理论
答:
理性情绪治疗理论是指通过改变来访者不合逻辑的思考或不合理的观念,消除来访者恶劣的情绪,达到帮助来访者确立更加理性的思维,实现更加有效率地生活的一种咨询理论和方法。
它是目前心理咨询中应用最为广泛的认知理论之一。
二、简答题(共3题,每题10分,30分)
1.简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
答:
(1)学校全面渗透心理健康教育的理论依据:
首先,“全面渗透”是学校心理健康教育的性质和任务所决定的。
其次,“全面渗透”是学校日常教育教学工作的性质和地位所决定的。
再次,“全面渗透”也是实施素质教育的必然要求。
(2)学校全面渗透心理健康教育的现实依据:
首先,心理健康教育专业师资的缺乏凸现了“全面渗透”的重要性。
其次,学校心理健康教育的实际运作情况也决定了全面渗透心理健康教不仅是必要的,也是紧迫的。
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