六中下学期英语学科教研总结.docx
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六中下学期英语学科教研总结
六中下学期英语学科教研总结撰写人:
___________日期:
___________2021年六中下学期英语学科教研总结__年下学期即将结束,在学校相关部门的配合下,在教研组成员的大力支持下,英语教研组顺利完成了各项研训任务。
本组共同研究的省级课题《利用小组合作学习方法提高中学英语课堂教学效率研究》也将进入材料后期整理阶段。
现总结情况如下:
一、听评课小计本学期共与兄弟院校交流听课___次,本校内教研___听课___节,评课___节,示范课___节,公开课___节。
二、学研情况
1、拓宽交流渠道,做到教学结合。
建立六中英语教研组工作群,群共享各类学习文件计___份,教研组成员经常共享与交流各类教学业务资料。
同时开设了短信群,随时公开通知各类研训活动。
2、充分开展调研,注重问题提炼本学期的调研主要是看课堂教学中教学“三环五步”的实施情况。
期间,教研成员主要采取“备-听-评-研的方式,重点___了课堂教学___性的、突出的、急待解决的问题。
如“教师在教学中是如何体现五步的目的性和层次性?
教师是怎样体现任务的梯度和坡度?
”等,并由本校教学副校长或请到的市教研员提出了具体的指导意见。
3、构建研训模式,促进教师专业成长本学期,初中和高中分别参加了市教育局统一___的“以学定教、设计教学远程培训”、“沙长市高中新课程跟进式远程培训”、“沙长市课堂教学问题解析与应对远程培训”等各项培训工作。
在教研会议上,各位培训学员结合学科特点,对各自授课班级的实际教学情况进行了研究分析,并进行汇报和交流。
另外,教研组长、备课组长和骨干教师就课堂教学中三个比较突出的问题“怎样进行复习课中的任务设计?
怎样处理复习课中的自主-合作-探究?
怎样处理复习课中的习题巩固环节?
”进行了互动研讨并对复习课模式中的六个环节进行了分析。
在今后的教学中将会继续开展实践研究,不断反思、完善,构建适合本校本年级教学风格、适合自己学生实际的具有个性化的教学模式,真正走上一条行动研究之路,使教书匠逐渐脱胎换骨成为研究型教师。
4、加强学科基地建设,开展“新课改”观摩研讨为了加强高效课堂教学研究,进一步改善教师的教学方式和学生的学习方式。
本学期在本校开展了六个年级的公开课研讨活动,确定了初、高中课型基本模式。
__年__月__日是本校的开放日,各年级的英语课堂收到广泛好评。
总之,优质高效的课堂教学是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动。
英语教研组的课题将于下学期结题。
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