天津市 初一历史上册期中考试试题及答案.docx
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天津市初一历史上册期中考试试题及答案
天津市初一历史上册期中考试试题及答案
一、选择题
1.夏商两代覆亡的教训说明国君应该()
A.加强国防充实武备B.发展经济增强国力
C.重视教育推行改革D.施行仁政勤政爱民
2.商鞅变法最能体现哪一学派的思想( )
A.法家B.道家C.儒家D.墨家
3.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是()
A.西周、春秋B.春秋、战国
C.西周、东周D.东周、战国
4.下列人物与事件搭配错误的一项是( )
A.禹——建立夏朝B.启——建立商朝C.桀——夏朝灭亡D.纣——商朝灭亡
5.历史学家钱穆指出,古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是
A.分封制B.禅让制C.世袭制D.中央集权制
6.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。
”这里的“他”指的是
A.管仲B.齐桓公C.晋文公D.秦始皇
7.《史记》记载的“勤沟洫,手足肼胝……妻有日,过门不私”(经常治理水渠,辛勤劳动,手脚上都起了厚厚的一层老茧……几次路过家门,都没有回去)的人物是()
A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹
8.它是目前世界历史上发现的最大的青铜器,21世纪来临之际,它的仿制品作为中国人民的珍贵礼物献给联合国,现已被联合国永久珍藏,它是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.青铜立人像
D.青铜尊
9.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。
这一传说反映了
A.农业的起源
B.手工业兴起
C.商业的发展
D.畜牧业繁荣
10.原始农业的出现是人类文明的一大进步。
下列能反映这一进步的是
A.北京人采集狩猎B.河姆渡人种植水稻
C.半坡人制作陶器D.炎帝教人通商交换
11.我国神话传说中的尧、舜、禹都是通过民主选举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为
A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制
12.《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。
“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
13.传说禹治理水患三过家门而不入,最终治水成功,深得众望。
舜年老后,将部落联盟首领的位置传给了禹。
这一传说反映的是()
A.禅让制B.世袭制C.察举制D.科举制
14.从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史,可以追溯到
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝
15.历史上人们常常把秦皇和汉武并称,这主要是因为()
A.二人都是暴君
B.二人死后陪葬的物品都很多
C.二人都是对历史发展有重要影响的人物
D.一人坑儒,一人尊儒
16.懂得人工取火、最像现代人的远古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.山顶洞人
17.目前世界上出土最重的青铜器是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.兽面纹方鼎
D.青铜爵
18.如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
①秦朝创立皇帝制度
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行世袭制
④秦朝统一了文字
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
19.从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。
我国有文字可考的历史,可以追溯到
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.秦朝
20.传说4000多年前,炎帝、黄帝结盟打败蚩尤,后来又与九黎族经过长期发展融合,形成了华夏族。
后被尊奉为华夏族祖先的是
A.炎帝、尧B.炎帝、黄帝C.黄帝、尧D.尧、舜
21.主张“兼爱非攻”的思想家是
A.老子B.孟子C.荀子D.墨子
22.半坡人和河姆渡人生产生活的共同点是
A.普遍使用打制石器
B.能制造陶器
C.会种植水稻
D.懂得使用天然漆
23.标志着世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”的是
A.约公元前2070年,禹建立了夏朝
B.禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王
C.约公元前1600年,商汤灭夏,建立夏朝
D.武王伐纣灭商,建立周朝
24.“光盘行动”是2013年1月初起,公众自发的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,倡议市民厉行节约,向舌尖上的浪费说不。
早在战国时期,某一思想流派提出“兼爱”、“非攻”的同时,提倡“节俭”、“节用”,该思想流派的创始人是
A.老子
B.荀子
C.墨子
D.韩非子
25.史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。
爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。
爷爷慢吞吞地说:
“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!
”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
26.“赫赫始祖,吾华肇造;…建此伟业,雄立东方。
”诗中被奉为中华民族人文始祖的是
A.尧
B.舜
C.禹
D.黄帝
27.秦末出现了多支起义军,最后推翻秦朝统治的是领导的农民起义军
A.陈胜、吴广
B.项羽
C.刘邦
D.刘邦、项羽
28.迄今为止世界上出土的最重的青铜器是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.利簋
D.毛公鼎
29.奴隶社会开始了人类由野蛮向文明的转型;文明时代的第一个社会是奴隶社会。
中国历史上,无剥削无压迫的原始社会结束,有剥削有压迫的奴隶社会开始标志是
A.炎黄涿鹿之战
B.大禹建立夏朝
C.刘邦建立秦朝
D.炎黄阪泉之战
30.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日,周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。
下列图片能反映北京人生活状况的是
A.
B.
C.
D.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
夏商覆亡的共同原因是最后一个国王都实行暴政,贪图自己享受,盖豪华宫殿,对百姓无休止的奴役,失去了民心,最终导致了国家的灭亡。
从夏商的灭亡可得出教训,国君要得民心,才能得天下。
从选项中可看出A、B、C、D四个选项中,D最符合题意,所以选D。
2.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据所学可知,变法设立郡县,加强中央集权,是法家主张的实施,故A符合题意。
道家主张无为,儒家主张仁,墨家主张兼爱,故BCD均不符合题意。
故选A。
3.C
解析:
C
【解析】
试题分析:
本题主要考查夏朝至汉朝这一段时期我国朝代更替的顺序。
先后为夏、商、西周、东周、秦、汉,其中东周又分为春秋和战国两个时期,选项A少了一个战国,选项B少了一个西周,选项D少了一个春秋。
故答案选C。
考点:
人教新课标七年级上册•国家的产生与社会的变革•夏、商、西周的兴亡
4.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,夏朝的建立者是禹,故A搭配正确,不符合题意;启是夏朝的第二代国王,故B搭配错误,符合题意;由于桀的暴政,导致夏朝灭亡。
故C搭配正确,不符合题意;纣的暴政,导致商朝的灭亡。
故D搭配正确,不符合题意。
故选B。
5.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据所学可知,秦朝建立后,为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,此后历代王朝基本沿用秦朝开创的君主专制中央集权制度,故D符合题意;ABC不合题意。
故此题选D。
6.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界,通过改革,齐国国富兵强,成为春秋时期的第一个霸主,B符合题意。
管仲不是春秋时期的霸主,A不符合题意。
晋文公是春秋时期的霸主,但不是第一个霸主,C不符合题意。
秦始皇不是春秋时期的霸主,D不符合题意。
所以ACD不符合题意,故选择B。
7.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,传说中禹吸取其父鲧堵塞之法失败的教训,“三过家门而不入”,专心治水,采用疏导方法,用13年时间成功治理黄河水泛滥。
选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。
8.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
司母戊鼎是目前世界历史上发现的最大的青铜器,体现了商朝青铜铸造业的高度发达,故选A。
【点睛】
关于司母戊鼎,学生还要知道,它出土于殷墟,因鼎的腹内铸有“司母戊”三个字而得名,是商朝青铜器的代表作。
它形制雄伟,气势宏大,纹饰华丽,工艺高超,体现了庄重凝重的风格。
9.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知:
“耒耜,农作”,这是农业的起源,故A符合题意。
原始社会中,陶器是手工业;原始社会还没有商业;牛羊是畜牧业,故BCD均不符合题意。
故选A。
【点睛】
耒耜是农业生产工具。
10.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,原始农业的出现,是人类文明的一大进步。
能反映这一进步的是河姆渡人种植水稻。
生活在距今约七千年浙江省余姚市(长江流域)的河姆渡原始居民,过着定居生活,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家,B符合题意。
北京人不会种植农作物,A不符合题意。
半坡人制作陶器反映的是手工业的发展,C不符合题意。
炎帝教人通商交换反映的是经济方面的信息,D不符合题意。
所以ACD不符合题意,故选择B。
11.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可咋知,尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧通过民主推选的方式把部落联盟首领位置让于舜,舜又用同样的方法传位于禹,这种让位,历史上称为“禅让制”,所以D符合题意;选举制是指关于选区划分以及相应的代表方式与投票方式的制度,又称为代表制,所以A不符合题意;投票制度规定了选民表达民意的方式,以及把这些民意转化成结果的方法,所以B不符合题意;世袭制就是古代君王去世或逊位后,将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度,所以C不符合题意;故选D。
12.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息“社会进入“天下为家”的“小康”之世”,结合所学可知,约公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,他的儿子启继承王位,从此世袭制代替了禅让制,公天下变为了家天下,故中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是夏朝。
故A符合题意;商朝、周朝、秦朝与题干无关,故BCD不合题意。
故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“社会进入“天下为家”的“小康”之世”是解题的关键,约公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,他的儿子启继承王位,从此世袭制代替了禅让制,公天下变为了家天下。
13.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,尧舜禹时期,实行禅让制的方式来选举部落首领,禹治理水患三过家门而不入,最终治水成功,深得众望,所以舜年老后,将部落联盟首领的位置传给了禹,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。
14.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是我国最早的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。
选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。
15.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,秦始皇和汉武帝都为中国历史做出了巨大的贡献,都推动了中国历史的发展进程,所以人们常常把秦皇和汉武并称,称之为“秦皇汉武”,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。
16.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,山顶洞人的模样和现代人基本相同,使用打制石器,会人工取火、会用骨针缝制衣服。
选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。
17.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,商周时期是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大、品种多,工艺精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等。
司母戊鼎也叫后母戊鼎,出土于河南安阳,是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器,是商周时期青铜器的代表作,国家一级文物,现收藏于中国国家博物馆。
鼎通体高133厘米、口长112厘米、口宽79.2厘米,重达832.84公斤,是世界迄今出土最大最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉,所以A项符合题意。
由此分析BCD三项均不是目前世界上出土最重的青铜器,不符合题意,排除,故选A。
18.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据图片信息并结合所学可知,秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,采取了一系列措施,在政治上:
创立专制主义中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制,③说法错误。
秦朝统一使用小篆作为全国规范文字。
①②④在图片中能体现出来,A项符合题意。
由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。
19.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,它已经具备了汉字结构的基本形式,是我国最早的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。
选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。
20.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识,涿鹿之战,炎黄联盟最终打败蚩尤,势力和声望大增,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
故B正确。
点睛:
本题主要考查涿鹿之战的重大影响,属于理解层面,难度比较大。
涿鹿之战,炎黄联盟最终打败蚩尤,势力和声望大增,以后逐渐形成为华夏族,因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
21.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据所学可知,战国时期出现了百家争鸣的局面,墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”。
“兼爱”就是反对人对人的压迫,主张对待别人就像对待自己一样,尽力帮助别人。
“非攻”就是反对不义的掠夺战争,所以D项符合题意;A项是道家学派的创始人,主张“无为而治”,B项是儒家的代表人物,主张实行“仁政”,C项是儒家的代表人物,主张实行“礼治”。
由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。
22.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学可知,半坡原始居民和河姆渡原始居民都使用磨制石器,河姆渡原始居民生活在长江流域,种植水稻,懂得使用天然漆。
半坡原始居民生活在黄河流域,种植粟。
半坡人居住在半地穴式的房屋里,河姆渡人住在干栏式的房屋里,但是半坡人和河姆渡人都会制造陶器,所以B项符合题意。
由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。
23.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此以后,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。
24.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干“某一思想流派提出‘兼爱’、‘非攻’的同时,提倡‘节俭’、‘节用’”结合所学知识可知,墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“非攻”,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭,因此该思想流派的创始人是墨子,所以C项正确;老子主张人们应顺其自然、无为而治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除A项;荀子主张礼治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除B项;韩非子主张法治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除D项。
故选C。
25.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
由题目中爷爷的话“坏事也可以变成好事,相互转化嘛!
”可知,这是朴素的辩证法,体现于道家著作中,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
【点睛】
关于百家争鸣,学生要重点掌握这一时期的不同学派及其观点。
如儒家代表人物孟子提出的“民贵君轻”、“施行仁政”;墨家代表人物墨子提出的“兼爱”、“非攻”;道家庄子提出的“道法自然”、“无为而治”等。
26.D
解析:
D
【解析】
【详解】
依据题干信息“赫赫始祖,吾华肇造;…建此伟业,雄立东方。
”可知,此诗句赞扬的是黄帝。
传说中的黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐,为人类的衣食住行奠定了基础,他被称为中华民族的人文始祖,故D符合题意;尧、舜、禹与题干无关,故ABC不合题意。
故此题选D。
27.C
解析:
C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,秦末出现了多支起义军。
陈胜、吴广起义虽然失败,但反秦的浪潮并没有因此平息。
其中,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,最后,刘邦抓住时机,率军直抵秦都咸阳。
公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。
因此最后推翻秦朝统治的是刘邦领导的农民起义军。
选项C符合题意,选项ABD不符合题意,故选C。
28.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉,A项符合题意;四羊方尊和利簋、毛公鼎不是迄今为止世界上出土的最重的青铜器,BCD三项的内容不符合题意;故选A。
29.B
解析:
B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝夏,从此,原始社会结束,奴隶社会开始。
这是中国历史上一场重大的社会变革。
选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。
30.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知,北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集、狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。
所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
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