部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题含答案共2套.docx
- 文档编号:1282135
- 上传时间:2022-10-20
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:400.74KB
部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题含答案共2套.docx
《部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题含答案共2套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题含答案共2套.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题含答案共2套
部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题
(一)
时间:
90分钟满分:
100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
1、字词乐园。
(20分)
1.用“\”划去下列句中加点字的错误读音。
(3分)
(1)小花因生病而耽(dāntān)误了半年的课程。
(2)在八千多日的匆匆里,除徘徊(huíhuái)外,又剩些什么呢?
(3)你完全没有必要为了一件小事唠叨(dāodao)个不停。
2.看拼音,写词语。
(8分)
yīwēiduǒcángmǎyǐbàndǎo
shízhuānnuódòngzhànfànghuángkǒng
3.用“望”组成的词语填空。
(5分)
(1)我还记得我的第一次()。
(2)老师()我们这样的错误以后不要再出现。
(3)()星空,你会感到世界一下就变得开阔起来了。
(4)我们一定要努力学习,不让爸爸妈妈()。
(5)暑假里,妈妈带我去北京()外公。
4.写出下列句中加点词语的近义词。
(4分)
(1)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。
()
(2)母亲那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。
()
(3)男孩闭上眼購不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
()
(4)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
()
二、句子游乐场。
(15分)
1.下列不是反问句的一项是()(3分)
A.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
B.好啦好啦,没看我正忙呢吗?
C.走吧,您不是说买菜回来就走吗?
D.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
2.写出下列句子所使用的修辞手法。
(4分)
(1)走吗?
等一会儿,等一会儿再走。
()
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
()
(3)母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。
()
(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
()
3.按要求写句子。
(8分)
(1)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
(用至少三个动词写向子)
___________________________________________________________________________
(2)我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?
(改为陈述句)
___________________________________________________________________________
(3)早上我起来的时候,射进两三方斜斜的太阳。
(修改病句)
___________________________________________________________________________
(4)写出一句你积累的有关珍惜时间的名言。
___________________________________________________________________________
三、根据所学内容判断对错,对的打"√",错的打“×"。
(10分)
1.《匆匆》的作者是朱自清,全文运用了夸张的修辞手法。
()
2.《那个星期天》的作者是丰子恺。
作者描写了他对那个星期天的无比盼望。
()
3.《匆匆》一课紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,并告诉我们要珍惜时间的道理。
()
4.《那个星期天》文章记叙了母亲答应带孩子去玩但却由于家务繁忙而一次次爽约的故事,表达了作者的失望和委屈。
()
5.朱自清的代表作品还有《我与地坛》《背影》《荷塘月色》等。
()
四、阅读理解。
(25分)
(一)课内阅读。
(12分)
匆匆(节选)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?
只有徘徊罢了只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸棵来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.朗读这段话的感情基调是(豪迈坚定感慨)。
(用“\”划去错误答案)(1分)
2.用“”画出文中的比喻句,这是把_____________比作________和___________,
这样写的作用是___________________________________________________。
(2分)
3.联系上下文,理解下面的句子。
(4分)
(1)“我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
”两句中的“痕迹”是指
_________________________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里
的痕迹也没留下,因而深深自责。
(2)“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?
”“赤裸裸来到这世界”指
_________________________;“赤裸裸地回去”指______________________________。
4.最后一句表达了作者的什么情感?
(2分)
_________________________________________________________________________
5.模仿选文中画线的部分写句子。
(1分)
过去的日子如_________________,被___________________________。
6.选文中有很多问句,请你多读几遍,想想问句在文中有什么作用?
把自己的感受写下来。
(2分)
_________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(13分)
光阴(节选)
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
当把日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着光明和黑暗都无法政变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中璨然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飄飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。
他是一把神奇而无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土。
把幼苗塑造成大树。
把荒漠变成城市和园林。
当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的。
少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施含一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实;你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
1.文中描述光阴行进特点的词语有_________、____________、______________。
(3分)
2.画“”的段落是围绕_______和_______两个词语写的。
这一段话使用的修辞手法有_____
四种。
(填序号)(3分)
A.比喻B.拟人C.夸张D.对比
E.排比F.反问G.对仗
3.从哪里可以看出时间是公正的?
(1分)
___________________________________________________________________________
4.联系生活,说说你对画“______”的句子的理解。
(2分)
___________________________________________________________________________
5.原文中还有这样一句话,你认为这一句话应处于什么位置?
()(填序号)(2分)
他从你的手指缝里流过去;从你的脚底下滑过去;从你的视野和你的思想里
飞过去……
A.第1、2自然段之间B.第4、5自然段之间C.第5、6自然段之间
6.短文告诉了我们什么道理?
可以引用本单元的名句或积累的名言来帮助表达。
(2分)
___________________________________________________________________________
五、习作。
(30分)
爬山看到了心心念念的日出,你欣喜若狂;数学竞赛的成绩还没出来,你忐忑不安;错怪好朋友后吵了架,你追悔莫及……生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,请你从经历过的事情中,选择一种你印象最深的感受,把具体情况写清楚,把情感真实自然地表达出来。
题目自拟。
部编版小学语文六年级下册第三单元综合测评试题
(二)
一、字词百花园。
1.认真拼读,准确书写。
那个星期天,母亲永无xiūzhǐ()地忙碌着,我唯有不出声地流泪。
母亲jīnghuáng()地qīnwěn()我。
我yīwēi()在母亲怀里,时间在无可wǎnhuí()中消逝。
2.下列加粗字的读音,与其他三项不同的是()。
A.旋转B.转弯C.转换D.转圈
3.选择恰当的词语,将序号填入下面的句子中。
A.惜时如金B.弹指一挥间C.白驹过隙
时光如(),我们来不及准备已匆忙而逝。
(),流年不复返。
面对飞逝的时光,我们唯有(),才能不负年华。
二、句子游乐场。
1.请以“惜时”为话题,写一个设问句。
2.夏日交警在烈日下维持交通秩序。
(改写句子,用上外貌描写和环境描写)
3.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
(照样子,用上两个动词写一句话,表达一定的内心情感)
4.下列关于语段的修改建议,不正确的一项是()。
缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把柔和的光芒撒满,清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生资。
没有十全十美的事情,有时候缺陷也可以成为一种美。
A.“耀眼的光辉”改为“耀眼的光芒”
B.“撒满,”改为“撒满人间;”
C.“摇曳生资”的“资”改为“姿”
D.“没有”前面应加上“世上”
三、课文欢乐谷。
《匆匆》一文,朱自清通过时间_____________地流逝、_______地流逝和_______地流逝这三个特点,表达了对时光飞逝的_______和_______,借以劝诫自己和世人:
时光_______,每一个人都要_______.
四、阅读芳草地。
小雨浙浙沥沥,雨丝无声地_______在伞布上,又悄悄地_______在石板凳上。
微风_______过小巷_______,来淡淡的香味。
抬头望,谁家的玫瑰花盆忘收了,在墙头上红红地_______着。
也许是主人有意为之和大家共享吧。
我在小巷里漫步,欣赏着细雨霏霏,细雨好像也滋润了我的心田。
“扑通”一声,我猛然扭身一看,是一位戴斗笠的中年汉子摔倒了。
细腻的雨雾中,他呆愣了一下,“哎”的叫唤了一声,似乎摔得有些疼了。
他小心翼翼地直着身子要站起来,腿却不听使唤地颤抖着,一次又一次,却都伴随着轻微的磕碰声失败了。
我和行人反应过来,匆匆走上前去。
这时我发现,原来他的身旁还有一筐月饼,圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。
我们急忙围上去捡,月饼很快被拾到了筐中。
那中年汉子十分沮丧,几个妇女围
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 小学语文 六年级 下册 第三 单元 综合 测评 试题 答案