大学生心理活动策划书.docx

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大学生心理活动策划书

　　活动背景：

当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族

　　素质的提高，更关系到国家人才的培养。

心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。

自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。

自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。

　　自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。

自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。

　　活动主题：

培养健康心理，勇于挑战自我活动目的：

　　1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活

　　2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切

　　3、培养同学们的自信心

　　4、促进同学们之间的交流

　　5、培养同学们的团结协作能力

　　6、增强班级的凝聚力活动安排：

活动时间：

12月20日下午1：

00——

　　4:

00活动地点：

学校东大操场足球场区活动负责人：

第一组织者：

史永琦主要组织者：

活动环节：

　　1、第一个游戏:

　　“我的位置”

　　2、第一个游戏：

　　“敞开心扉”

　　3、第一个游戏：

　　“嘴巴、手指不一样”

　　4、第一个游戏:

　　“玫瑰开花”

　　5、自由游戏环节经费预算：

南孚电池两节共4元附录：

游戏规则：

　　1、我的位置：

要求成员排成一排，站在场地中间，按照领导者指令迅速找到自己的位置。

如：

按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。

行动迟疑或缓慢者接受惩罚。

　　2、敞开心扉：

成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。

　　3、嘴巴、手指不一样：

成员在领导者的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数字，同时还要伸出手指示意。

要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数字不能一样，否则接受惩罚。

　　4、玫瑰开花：

所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰

　　花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。

　　5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。