测量实习心得500字5篇.docx

测量实习心得500字5篇.docx

《测量实习心得500字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量实习心得500字5篇.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

测量实习心得500字5篇

　　a;实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。

社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素。

只有参加实习，通过实习的检验，才能积累自身的阅历和经验。

下面就是带来的测量实习心得500字，希望能帮助大家!

　　测量实习心得500字1过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实训。

工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。

　　实训是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。

在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的，实训能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。

所以，深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

　　现在回头看来，两周的实训酸、甜、苦、辣俱全。

我们的第一项任务是选择控制点。

在实训的第一天，由于对计算方法的不熟悉，我们的计算结果一直误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。

由于计算公式比较复杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。

有些组员脸上也显出沮丧的情绪……直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。

另外，我们的第二项任务是四等水准测量。

当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。

我们的精神和精力都消耗了不少。

　　从这两周实训的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：

首先，通过实训，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。

　　课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。

在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度。

　　其次，通过这次实训，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。

　　不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。

做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

　　第三，通过实训对培养我们团队协作精神有促进作用。

它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

　　再有，我发现我们实训经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。

比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红k—黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。

之后明白是前后尺拿调换了。

这次测量仪器的使用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。

也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。

因此，实训在大学生活中是非常重要的。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。

以后我会珍惜每次的实训机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

　　为时两周的测量实训结束了，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。

我觉得自己学到了很多的东西。

对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。

控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。

原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛苦的实训是必要的。

　　同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：

每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。

一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。

这次测量实训培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。

虽然有时间我们会因为一些实训中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实训完成的更加完美。

　　在这次的实训中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

　　1、水准测量。

　　学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础。

在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。

外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。

只到合格为止。

　　2、角度测量。

　　在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是

　　dj—2的仪器。

这就要求做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。

在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。

在实训中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。

但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。

　　竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。

又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。

为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。

在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。

由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。

角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

　　最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图大家也都兴奋不已。

测量也算接近尾声了，感觉收获真的不少，当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。

今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法工程测量实训报告4篇汇集。

对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。

感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

　　测量实习心得500字2

　　一、实习目的

　　1、在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，建筑测量实习报告。

　　2、培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

　　3、培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。

　　4、培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。

　　5、熟悉及掌握用全站仪和水准仪。

　　二、实习任务

　　1、用全站仪测量闭合导线并验证和计算。

　　2、用全站仪放样。

　　3、用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算。

　　三、实习内容和实习步骤

　　1、闭合导线的测量选取路线，标好各个点。

　　用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中。

根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表。

　　2、放样根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值。

　　取另一个点定向，输入该点的坐标值。

　　选取其他的点，输入点的坐标值。

　　转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比。

　　重复，对其他点进行放样对比。

　　3、闭合水准测量用1中的路线作为闭合水准路线。

　　在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中。

　　对表二进行计算。

　　四、实习总结和心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

　　在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。

作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。

测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。

只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

　　正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了，实习报告《建筑测量实习报告》。

另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。

当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳!

当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。

　　即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。

　　所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进!

　　从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平，否则造成的误差会很大。

　　在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

　　选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。

　　通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理

　　1、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;

　　2、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。

　　我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面点位的科学。

既然是要测量就离不开实践。

实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。

当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：

该如何把任务进行下去。

当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。

要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

　　我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。

因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

　　测量实习心得500字3通过20__年的工程测量实习，培养了我们的实践动手能力，充分锻炼了我们在测量工作中的各方面能力的培养，也培养了我们严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进行进一步深化和理解的能力。

　　通过本次土木工程测量实习，我有所收获，当然也发现了自己的很多不足。

　　一、实习目的

　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，掌握水准仪的操作使用及保养方法，熟悉水准路线的布设形式;

　　2、掌握经纬仪对中，整平，瞄准，掌握水平角与竖直角的测量，掌握经纬仪的操作使用及保养方法;

　　3、通过实习，熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能;

　　4、掌握钢尺量距的方法;

　　5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图

　　6、熟练地掌握小区域平面控制和高程控制的布设及测算方法，掌握大比例尺地形图的测绘方法;

　　7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参加工作打下坚实的基础;

　　8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

　　二、实习设备DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

　　三、实习任务

　　1.控制点高程测量

　　2.竖直角度测量

　　3.水平角度测量

　　4.导线长度测量

　　5.闭合导线业内测量

　　6.数据的整理、计算

　　7.地形图的测绘

　　四、实习的内容与要求

　　1.平面控制测量图根平面控制测量一般采用闭合导线。

　　踏勘选点：

根据测图的目的目的和测区的地形情况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。

踏勘选点时注意：

　　l相邻点间要通视，方便测角和量边;

　　l点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器;

　　l导线边长要大致相等，以使测角的精度均匀;

　　l导线点应选择周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用;

　　l导线点的数量要足够，密度要均匀，以便于控制整个测区。

　　水平角观测：

导线转角用经纬仪测2个测回。

　　边长测量：

导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进行往返测

　　量。

　　导线成果计算：

首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的

　　情况下，进行闭合差调整，然后由起算数据推算个控制点的坐标。

　　注意事项：

照准目标要消除视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。

　　读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必须居中。

　　2、高程控制测量外业测量外业测量用DS3级水准仪按四等水准测量的要求进行。

　　内业计算在外业观测成果检核符合要求后，根据一个已知点的高程和观

　　测高程进行闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。

　　注意事项读取中丝读数之前，必须使水准管气泡居中;水准尺要竖立。

　　3、地形图的测绘图纸的准备首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。

展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。

　　碎步测量碎步测量采用经纬仪配合量角器法，根据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

　　a）碎步点的选取原则：

地物取其外形轮廓希线转点，地貌取其地形线上的坡度变化点。

碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点，即间距为15m。

　　b）测图时的间距：

地物点应小于60m，地貌点应小于100m.c）地形测图时，应遵守《1：

500、1：

1000、1：

2021比例尺地形图图示》中的有关规定。

　　d）注意事项：

　　l测图时，仪器对中误差不应大于图上的

　　0.05Mmm;

　　l安置仪器时，以较远控制点定向，较近控制点进行检查;

　　l每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数是否为0。

0000，其归零差不超过4;

　　l在平坦地区，条件允许时可采用经纬仪“平读法”。

　　“平读法”的步骤为：

瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算H。

　　五、测量的精度要求

　　1.距离往返测量相对误差不超过1/3000;

　　2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40Lmm范围内;

　　3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。

　　六、实习中引起的误差原因及解决方法

　　1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

　　.仪器误差。

　　观测误差。

　　外界影响误差。

　　2.减少测量误差的方法：

：

在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

　　提高自身的测量水平，降低误差水平。

　　通过各种处理数据的数学方法如：

距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

　　七、实习心得工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。

本次测量天气比较炎热，天气情况比较复杂。

其中，中间穿插着考试，因而为期一周的测量我们可以利用的时间就很少了，所以本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是利用1：

500的比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学实验楼。

　　通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论

　　知识，掌握了经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。

除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。

　　由于平时我们锻炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。

即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。

直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。

只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。

　　测量实习心得500字4测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。

从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。

从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

　　一、实习目的与要求其目的是巩固、扩大和加深从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养个人独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

　　通过实习应达到以下要求：

熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

　　掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

　　能了解地形册归的内外业组织工作。

　　掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

　　二、实习任务及工作内容大比例尺地形测图每小组测绘一幅平面地形图。

需要平面控制，敷设独立导线网。

　　1、准备工作：

仪器的检验校正、工具与用品准备。

　　2、外业工作：

踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量、定向。

　　3、内业工作：

外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐

　　标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

　　高程控制

　　1、准备工作：

水准仪检校、工具与用品准备。

　　2、外业工作：

踏勘、选点、水准观测。

　　3、内业工作：

手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量

　　成果表。

　　我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各

　　种测量工作相关知识。

熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法，明白各种测量误差。

　　仪器误差：

这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源;观测误差：

由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

外界影响误差：

测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。

　　避免测量结果错误，限度的减少测量误差，要求作到：

在