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文科复习归纳
高二文科生物考前复习指南第5章基因突变及其他变异2012-12-30
★第一节基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
●不可遗传的变异(仅由环境变化引起)
●可遗传的变异(由遗传物质的变化引起)
基因突变
基因重组
染色体变异
二、可遗传的变异
(一)基因突变
1、概念:
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
2、原因:
物理因素:
X射线、紫外线、r射线等;
化学因素:
亚硝酸盐,碱基类似物等;
生物因素:
病毒、细菌等。
3、特点:
a、普遍性b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);c、低频性d、多数有害性e、不定向性
注:
体细胞的突变不能直接传给后代,生殖细胞的则可能
4、意义:
它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。
(二)基因重组
1、概念:
是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2、类型:
a、非同源染色体上的非等位基因自由组合
b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换
第二节染色体变异
一、染色体结构变异:
实例:
猫叫综合征(5号染色体部分缺失)
类型:
缺失、重复、倒位、易位(看书并理解)
二、染色体数目的变异
1、类型
●个别染色体增加或减少:
实例:
21三体综合征(多1条21号染色体)
●以染色体组的形式成倍增加或减少:
实例:
三倍体无子西瓜
2、染色体组
(1)概念:
二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
(2)特点:
①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同;
②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
(3)染色体组数的判断:
①染色体组数=细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组
例1:
以下各图中,各有几个染色体组?
答案:
32514
②染色体组数=基因型中控制同一性状的基因个数
例2:
以下基因型,所代表的生物染色体组数分别是多少?
(1)Aa______
(2)AaBb_______
(3)AAa_______(4)AaaBbb_______
(5)AAAaBBbb_______(6)ABCD______
答案:
223341
3、单倍体、二倍体和多倍体
由配子发育成的个体叫单倍体。
有受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就叫几倍体,如含两个染色体组就叫二倍体,含三个染色体组就叫三倍体,以此类推。
体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。
三、染色体变异在育种上的应用
1、多倍体育种:
方法:
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
(原理:
能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍)
原理:
染色体变异
实例:
三倍体无子西瓜的培育;
优缺点:
培育出的植物器官大,产量高,营养丰富,但结实率低,成熟迟。
2、单倍体育种:
方法:
花粉(药)离体培养
原理:
染色体变异
实例:
矮杆抗病水稻的培育
例:
在水稻中,高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗病(R)对不抗病(r)是显性。
现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR,应该怎么做?
_______________________________________________________________________________
优缺点:
后代都是纯合子,明显缩短育种年限,但技术较复杂。
附:
育种方法小结
诱变育种
杂交育种
多倍体育种
单倍体育种
方法
用射线、激光、化学药品等处理生物
杂交
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
花药(粉)离体培养
原理
基因突变
基因重组
染色体变异
染色体变异
优缺点
加速育种进程,大幅度地改良某些性状,但有利变异个体少。
方法简便,但要较长年限选择才可获得纯合子。
器官较大,营养物质含量高,但结实率低,成熟迟。
后代都是纯合子,明显缩短育种年限,但技术较复杂。
第五节人类遗传病
一、人类遗传病与先天性疾病区别:
●遗传病:
由遗传物质改变引起的疾病。
(可以生来就有,也可以后天发生)
●先天性疾病:
生来就有的疾病。
(不一定是遗传病)
二、人类遗传病产生的原因:
人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
三、人类遗传病类型
(一)单基因遗传病
1、概念:
由一对等位基因控制的遗传病。
2、原因:
人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病
3、特点:
呈家族遗传、发病率高(我国约有20%--25%)
4、类型:
显性遗传病伴X显:
抗维生素D佝偻病
常显:
多指、并指、软骨发育不全
隐性遗传病伴X隐:
色盲、血友病
常隐:
先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症
(二)多基因遗传病
1、概念:
由多对等位基因控制的人类遗传病。
2、常见类型:
腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。
(三)染色体异常遗传病(简称染色体病)
1、概念:
染色体异常引起的遗传病。
(包括数目异常和结构异常)
2、类型:
常染色体遗传病结构异常:
猫叫综合征
数目异常:
21三体综合征(先天智力障碍)
性染色体遗传病:
性腺发育不全综合征(XO型,患者缺少一条X染色体)
四、遗传病的监测和预防
1、产前诊断:
胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,
产前诊断可以大大降低病儿的出生率
2、遗传咨询:
在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展
五、实验:
调查人群中的遗传病
注意事项:
1、调查遗传方式——在家系中进行
2、调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样
注:
调查群体越大,数据越准确
六、人类基因组计划:
是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。
需要测定22+XY共24条染色体
第6章从杂交育种到基因工程
第一节杂交育种与诱变育种
一、各种育种方法的比较:
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
处理
杂交→自交→选优→自交
用射线、激光、
化学药物处理
用秋水仙素处理
萌发后的种子或幼苗
花药离体培养
原理
基因重组,
组合优良性状
人工诱发基因
突变
破坏纺锤体的形成,
使染色体数目加倍
诱导花粉直接发育,
再用秋水仙素
优
缺
点
方法简单,
可预见强,
但周期长
加速育种,改良性状,但有利个体不多,需大量处理
器官大,营养物质
含量高,但发育延迟,结实率低
缩短育种年限,
但方法复杂,
成活率较低
例子
水稻的育种
高产量青霉素菌株
无子西瓜
抗病植株的育成
第2节基因工程及其应用
1、基因工程
1、概念:
基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。
通俗的说,就是按照人们意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。
2、原理:
基因重组
3、结果:
定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶(简称限制酶)
(1)特点:
具有专一性和特异性,即识别特定核苷酸序列,切割特定切点。
(2)作用部位:
磷酸二酯键
(4)例子:
EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列,并在G和A之间将这段序列切开。
(黏性末端)(黏性末端)
(5)切割结果:
产生2个带有黏性末端的DNA片断。
(6)作用:
基因工程中重要的切割工具,能将外来的DNA切断,对自己的DNA无损害。
注:
黏性末端即指被限制酶切割后露出的碱基能互补配对。
2、基因的“针线”——DNA连接酶
(1)作用:
将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的DNA分子。
(2)连接部位:
磷酸二酯键
3、基因的运载体
(1)定义:
能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。
(2)种类:
质粒、噬菌体和动植物病毒。
三、基因工程的操作步骤
1、提取目的基因
2、目的基因与运载体结合
3、将目的基因导入受体细胞
4、目的基因的检测和鉴定
四、基因工程的应用
1、基因工程与作物育种:
转基因抗虫棉、耐贮存番茄、耐盐碱棉花、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等等
2、基因工程与药物研制:
干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗
3、基因工程与环境保护:
超级细菌
五、转基因生物和转基因食品的安全性
两种观点是:
1、转基因生物和转基因食品不安全,要严格控制
2、转基因生物和转基因食品是安全的,应该大范围推广。
第六章生物的进化
第一节生物进化理论的发展
一、拉马克的进化学说
1、理论要点:
用进废退;获得性遗传
2、进步性:
认为生物是进化的。
二、达尔文的自然选择学说
1、理论要点:
自然选择(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)
2、进步性:
能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。
3、局限性:
①不能科学地解释遗传和变异的本质;
②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。
(对生物进化的解释仅局限于个体水平)
三、现代达尔文主义
(一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质:
种群基因频率的改变)
1、种群:
概念:
在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
特点:
不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。
2、种群基因库:
一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库
3、基因(型)频率的计算:
①按定义计算:
例1:
从某个群体中随机抽取100个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个,则:
基因型AA的频率为______;基因型Aa的频率为______;基因型aa的频率为______。
基因A的频率为______;
基因a的频率为______。
答案:
30%60%10%60%40%
②某个等位基因的频率=它的纯合子的频率+½杂合子频率
例:
某个群体中,基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60%、基因型为aa的个体占10%,则:
基因A的频率为______,基因a的频率为______
答案:
60%40%
(二)突变和基因重组产生生物进化的原材料
(三)自然选择决定进化方向:
在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制
1、物种:
指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。
2、隔离:
地理隔离:
同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。
生殖隔离:
指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。
3、物种的形成:
⑴物种形成的常见方式:
地理隔离(长期)→生殖隔离
⑵物种形成的标志:
生殖隔离
⑶物种形成的3个环节:
●突变和基因重组:
为生物进化提供原材料
●选择:
使种群的基因频率定向改变
●隔离:
是新物种形成的必要条件
第二节生物进化和生物多样性
一、生物进化的基本历程
1、地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的。
2、真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快。
二、生物进化与生物多样性的形成
1、生物多样性与生物进化的关系是:
生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果;而生物多样性的产生又加速了生物的进化。
2、生物多样性包括:
遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
三、三种伴性遗传的特点:
(1)伴X隐性遗传的特点:
①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病
(2)伴X显性遗传的特点:
①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遗传的特点:
①男病女不病②父→子→孙
附:
常见遗传病类型(要记住):
伴X隐:
色盲、血友病
伴X显:
抗维生素D佝偻病
常隐:
先天性聋哑、白化病
常显:
多(并)指
三、三种伴性遗传的特点:
(1)伴X隐性遗传的特点:
①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病
(2)伴X显性遗传的特点:
①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遗传的特点:
①男病女不病②父→子→孙
附:
常见遗传病类型(要记住):
伴X隐:
色盲、血友病
伴X显:
抗维生素D佝偻病
常隐:
先天性聋哑、白化病
常显:
多(并)指
必修三第一章人体的内环境与稳态
(一)细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
细胞内液(存在于细胞内,约占2/3)
1、
体液血浆
细胞外液组织液
淋巴等
①体液:
人和动物体内含有大量的以水为基础的液体称为体液。
②细胞内液:
存在于细胞内,约占全部体液的2/3。
③细胞外液:
存在于细胞外,约占全部体液的1/3。
④血浆:
血细胞直接生活的环境。
⑤组织液:
是存在于组织细胞间隙的液体,又叫细胞间隙液。
组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
(组织液为组织细胞通过营养物质,细胞的代谢产物也透过细胞膜进入组织液)
⑥淋巴:
小部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液也叫淋巴。
淋巴内悬浮着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等,可以协助机体抵御疾病。
注意:
血液并不全是体液,包括血浆和血细胞。
2、
三者关系:
血浆营养物质代谢废物组织液淋巴
↑淋巴循环
淋巴循环:
毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中进入心脏,参与全身血液循环。
二、细胞外液的成分
1、血浆:
水(90%),蛋白质(7%-9%),无机盐(1%),剩余部分为血液运输的物质,如各种营养物质(葡萄糖)、各种代谢废物、气体、激素等。
2、组织液、淋巴:
成分与血浆相近,但血浆中含有较多蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量很少。
3、总结:
细胞外液本质上是一种盐溶液。
(一定程度上反映了生命起源于海洋)
三、细胞外液的理化性质
1、渗透压:
血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,主要为Na+、Cl-。
37℃时,人血浆渗透压为770kPa,相当于细胞内液的渗透压。
注意:
渗透压即指溶液中溶质微粒对水的吸引力,溶液渗透压取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目:
溶质微粒越多,
溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越大。
2、酸碱度:
正常人血浆接近中性,PH为7.35-7.45。
与HCO3-、HPO42-等离子有关。
3、温度:
体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
4、总结:
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
(二)内环境的稳态
1、变化规律:
健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。
如人的体温,会因年龄、性别、的不同存在微小的差异,但始终接近37℃。
2、稳态:
正常机体通过神经系统和体液免疫调节,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
3、稳态调节机制经典解释:
内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
4、目前普遍认为:
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
注意:
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
5、内环境稳态意义:
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
6、实验:
生物体维持PH稳定的机制
①目的:
通过对比自来水、缓冲液和生物材料在加入微量酸或碱后PH的变化,推测生物体是如何维持PH稳定的。
②结果:
生物材料更像缓冲液。
(三)规律
一、内环境成分辨别
1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境,属于外界环境,因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。
2、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分,如血红蛋白等不属于内环境成分。
二、与内环境各组分有关的细胞的具体内环境
1、组织细胞:
组织液
2、毛细血管壁细胞:
血浆、组织液
3、毛细淋巴管壁细胞:
淋巴、组织液
4、血细胞:
血浆
5、淋巴细胞和吞噬细胞:
淋巴
三、组织水肿及其产生的原因
1、组织水肿:
指组织间隙中积累的组织液过多。
2、原因:
血浆渗透压的下降或组织液渗透压升高而导致水分过多地进入组织液。
3、引起组织水肿的实例:
营养不良
→血浆蛋白减少→血浆渗透压下降→组织水肿
肾小球肾炎
过敏反应
→组织蛋白增多→组织液渗透压升高→组织水肿
淋巴循环受阻
第二章动物和人体生命活动的调节
(一)神经调节
1、基本方式:
反射(指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内环境变化作出的规律性应答)
2、反射结构基础:
反射弧=感受器+传入神经+神经中枢+传出神经+效应器
注意:
反射活动需要完整的反射弧才能实现。
若感受器、传入神经、神经中枢中有一个被破坏,则既无感觉也无动作;若感受器、传入神经、神经中枢完好,而传出神经或效应器被破坏,则有感觉但无动作;只有五项均完好时才能既有感觉也有动作。
3、兴奋:
指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
一、兴奋在神经纤维上传导
1、传导形式:
在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。
2、
传导过程:
静息时静息电位刺激兴奋时动作电位兴奋传导
(内负外正)(内正外负)(局部电流)
3、传导方向:
双向传导
注:
神经细胞内K+浓度明显高于膜外,而Na+浓度比膜外低。
静息时,由于膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。
受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,与相邻部位产生电位差。
二、兴奋在神经元之间的传递
1、结构基础:
突触
1突触小体:
神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小支末端彭大呈杯状或球状,叫做突触小体。
2突触:
突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触,共同形成突触。
突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成。
2、
传递过程:
兴奋传导突触小体释放递质突触间隙与突触后膜的特异性受体结合下一个神经元兴奋,形成新的神经冲动
电信号化学信号电信号
3、传递方向:
单向传递(因为神经递质只能由突触前膜释放至突触后膜,不能由突触后膜释放)
(二)神经系统的分级调节
颅腔内的脑:
大脑、脑干、小脑
1、中枢神经系统
(内含大量神经元)脊柱管内的:
脊髓
2、分工:
①大脑皮层:
调节机体活动的最高级中枢。
②下丘脑:
有体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关。
③小脑:
有维持身体平衡的中枢。
④脑干:
有许多维持生命的必要的中枢,如呼吸中枢等。
⑤脊髓:
调节躯体运动的低级中枢。
3、关系:
a神经中枢之间相互联系,相互调控;
b位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。
(三)人脑的高级功能
1、高级功能:
大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
2、语言功能:
是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及人类的听、写、读、说。
与大脑皮层的言语区相对应。
3、言语区:
①S区受损伤:
“运动性失语症”。
患者可以看懂文字,听懂别人谈话,但自己不会说话,不能用言语表达思想。
②H区受损伤:
此区发生障碍,不能听懂话。
③W区受损伤:
此区发生障碍,不能写字。
④V区受损伤:
此区发生障碍,不能看懂文字。
4、学习:
是神经系统不断接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
记忆:
是将获得的经验进行贮存和再现的过程。
可分为短期记忆和长期记忆。
a短期记忆:
主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关。
b长期记忆:
可能与新突触的建立有关。
(四)通过激素的调节
一、激素调节的发现
1、实验:
稀盐酸
混合研磨提取液注入静脉促进胰腺分泌胰液
小肠粘膜
2、结论:
激素调节:
指由内分泌器官(细胞)分泌的化学物质进行的调节。
3、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:
①下丘脑——促甲状腺激素释放激素
②垂体——促甲状腺激素、生长激素
③甲状腺——甲状腺激素
④胸腺——胸腺激素
⑤肾上腺——肾上腺素
⑥胰腺——其中的胰岛分泌胰岛素与胰高血糖素
⑦卵巢——雌性激素
⑧睾丸——雄性激素
二、激素调节的实例
【实例一】血糖平衡的调节
1、食物中的糖类消化、吸收氧化分解CO2+H2O+能量
肝糖原分解合成肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质转化转化脂肪、某些氨基酸等
2、胰岛素:
由胰岛B细胞分泌,能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
胰高血糖素:
由胰岛A细胞分泌,能促进糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。
胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。
3、反馈调节:
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节系统的工作,这种调节方式称为反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具重要意义!
【实例二】甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷等刺激→下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体分泌促甲状腺激素(TSH)—
反馈调节反馈调节
甲状腺激素分泌甲状腺
三、激素调节的特点
1微量和高效;
2通过体液运输(故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病)
3作用于靶器官、靶细胞
注:
(1)靶器官、靶细胞:
能被特定激素作用的器官、细胞即为该激素的靶器官、靶细胞。
(2)激素一经靶器官、靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。
(一)神经调节与体液调节的关系
体液调节:
激素、二氧化碳等调节因子,通过体液运送的方式对生命活动进行的调节。
(激素调节是其主要内容)
一、神经调节与体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
二、神经调节与体液调节的协调
【实例一】体温调节
寒冷:
正常体温→低于正常体温→下丘脑感受到变化→通过神经-体液调节发送信息
体温回升←汗腺分泌减少,毛细血管收缩;肌肉和肝脏等产热增多
减少散热减少散热
炎热:
正常体温→高于正常体温→下丘脑感受到变化→通过神经-体液调节发送信息
体温下降←汗腺分泌增加,
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