高考百日冲刺演讲稿.docx
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高考百日冲刺演讲稿
p4等爱不释手,你会把自己消磨得毫无斗志;如果你要坚持花前月下,那么,你将很快体味到“爱”的苦涩。
如果你把时间毫不吝啬地扔给磨蹭、照镜子、打扮这些琐事;那么,你将很快尝到失败的滋味。
因为,太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今晚不再降落。
同学们,生命中最快乐的是拼搏,而非成功;生命中最痛苦的是懒散,而非失败。
多数同学都喜欢的美职篮球星科比·布莱恩特的成功秘诀是,坚定的信念,和从小到大从不懈怠的勤奋。
他被认为是nba里最勤奋的球员,他给自己制定的训练计划,比任何人都要长,练得比任何人都辛苦。
从十三岁到现在,只要没有比赛和其他活动,他要求
自己每天要投进700到1,000个球,晚上11点才离开球馆,第二天凌晨又出现在训练场上的他给了主教练菲尔·杰克逊最深刻的印象。
科比说:
不要给自己在训练中偷懒的机会,哪怕只是一秒钟,求胜的欲望才是你制胜的法宝,记住:
运气不能带来成功。
同学们,你的人生是你的,你的成功是你的,你的梦想也是你的,同时你的失败和痛苦也是你的。
所以,请你们以最负责任的态度管理好自己的生活和学习,带着足够的自信面对竞争,面对挑战。
无论遇到什么样的困难都不要悲观绝望,要善于在困境中发现机会。
这个世界上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
哈佛大学心理学家戈尔曼指出,预测一个人未来的成就,智商只能占成功因素的20%,其余的80%则归因于其它因素,其中情商是关键因素,它们是:
自我激励,百折不挠;控制冲动,延迟享受;调适情绪,不易烦恼;善解人意,充满希望。
“新东方”创始人俞敏洪先生说:
在我们的生活中最让我们感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。
同学们,从现在起把梦想深深种在心情的土壤里吧,不要问它能不能发芽,什么时候发芽,只要你小心地守在那一方田地,用辛勤的汗水滋润它,不断地浇水施肥,整土除草,有足够的耐心和韧劲儿,梦想
就一定会发芽结果。
让我们一起承担起时代赋予我们的责任,带着强烈的求胜欲望,共同谱写XX市一高新的篇章。
祝你们梦想成真!
谢谢!
高考百日冲刺演讲稿6同学们:
大家好!
时光飞逝,历经三年的学习,如今同学们已进入了高考冲刺阶段。
“兵马未到,粮草先行”,今天我们在这里召开誓师班会。
在出征迎战之前,我们所有老师,更会兢兢业业地工作。
孜孜不倦,不厌其烦地启发、教导你们。
当你们将要展翅腾飞时,我们是你最坚强的后盾。
在蓄势待发之际,你们最要有的是放下包袱,充满希望,甩开步子,奋勇地向前冲刺!
也许有的同学为浪费的时间而后悔,也许有的同学还没有做好充分的准备。
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还记得,《最后一课》里的小弗朗士吗?
失去了才懂得珍惜也未尝不是一件好事,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来掌握与选择,即使前景无法测定,也一定要顶风雨,披荆斩棘。
人生因有拼搏才显得更加壮丽,越王勾践卧薪尝胆,成就了事业;司马迁身受腐刑,矢志挥就传奇之作。
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事情永远都是这样,只要生命依旧鲜活,前行的脚步就不会停止!
同学们,鼓起勇气,抓住每一天地机遇抓住每一秒时间。
不枉费青春时光,永不放弃!
同学们,知生莫若师,班级各项成绩的获得,无不浸透着我们共同的努力,尽管我们的成绩还不尽如人意,但一切的荣辱得失都已成为过去。
还记得这三句话吗?
是金子到那都发光,没有最好只要更好,拼秋冬春夏,搏一生无怨无悔。
还记得我们以前的豪言壮志吗?
同学们,在这危急成败的关键时刻,做到头悬梁堆刺骨又有何不可?
三更灯火五更鸡又有何不可尝试?
但最忌讳空有想法没有行动,怎样做,用什么样的方法?
使这短暂100天为你做好充分的出师准备?
课堂上一定要用你渴求知识得双眼替换你盲目的身影;自习课上一定要用投进每道题的思考替换你左顾右看的行为;有针对性的弥补自己的不足,多问多写多做;失去的时间无法换回,但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。
不懈的攀登进取,你们一定能为自己赢得鲜花和掌声。
为自己扬帆,把握今天,驶向属于自己的理想的港湾,使自己做到高三无悔,青春无悔。
现在经过12年的寒窗苦读,我们就像足球运动员经过120分钟苦战,进入残酷的点球大战,很苦,很累,但还要全力以赴。
现在的每一天就好比那临门一脚,每一脚都有决定性的影响,射失一脚就会全盘皆输。
今天,我们在这里为即将出征的你们吹响了战斗的号角。
努力吧!
把自己人生的第一次转折走好。
一定要牢记老师、父母对你们的期望。
用实际行动创造辉煌,扭转局面。
为
10、11级学生做出榜样。
待你们从没有硝烟的战场凯旋时,我们一定以你们为荣!
我坚信:
09.11班每个人都不甘平庸,是雄鹰,便要有翱翔蓝天的勇气;是骏马便要有驰骋草原的魄力;你们是战场上无坚不摧的勇士,胜利必将属于我们
09.11班。
为达目的,让我们牢记:
苦学苦拚加苦干,迎接最后大决战。
抓牢抓靠100天,不留遗憾在高三。
高考百日冲刺演讲稿7大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段,就是在一段持续的时间里,感觉自己学习热情不高,效率不高,成绩停滞不前甚至不断下滑。
对于“改变”,我也赞成要具体情况具体分析。
有的同学本身成绩就很不错,也找到了适合他自己的学习方法,那么他在新的一年要做的,就是继续稳扎稳打,按照既定的路线走下去。
虽然我们说“新年新气象”,但有些好的东西我们也是必须保留的。
特别是现在离高考只有半年的时间,贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。
然而,对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说,当务之急就是“改变”。
我们班上曾经有个男生,学习特别刻苦,但是成绩一直平平。
他最大的问题就在于“力没有用到刀刃”上。
他习惯用熬夜的方式来延长学习时间,但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡,无法集中注意力。
我是坚决不提倡熬夜的。
“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现:
为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢?
所以,在这个除旧迎新的日子里,同学们可以好好的检查一下,看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。
虽然说刻苦是值得提倡的,但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。
在我看来,高质量有效率的学习才是真正的刻苦。
其实,如果真正遇到这种情况,我们首先要做的是总结。
通常到了年底,不管你是不是那种善于、乐于反思的学生,都要对年前的学业做一个阶段性的总结,这时候会发现很多学习方法上的问题,也包括思维方式、时间安排、心态调整等等,这都是平时察觉不到的。
当然,下一步也是最重要的一步就是一一去解决,常常要颠覆原先的习惯。
改变是一个相当痛苦的过程,如果把我们的计划方案拿出来和结果作一个对比会发现,最终实现程度并不十分理想。
不过就我自己的了解而言,还是有做得不错的同学。
我想有些途径是可以拿来参考的,比如说和各位任课教师建立一对一的辅导关系,有疑问多约老师探讨一下,多考虑他们的建议,这种方式很有实用性、针对性,如果觉得实施难度比较大的话,也可以成立学习小组之类的,甚至同桌两个人就足够了,便于直接交流和校正,其实主要目的在于互相督促和鼓励,增强成效。
需要指出的是,无论有没有制定出细化的步骤,最后都不一定能十全十美地完成,千万不能急功近利,整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。
彻底粉碎过去不合适的方法,这是无法逃避的课题。
设想一般是很有挑战性的,至于做不做,自主权在你这里,没办法,没人可以替你决定。
时间有限,要效率就必须有大力度,但前提是你分清了自己哪些做法是科学的,哪些想法有问题,最好和老师有个沟通,慎重评估一下转换的风险,不要盲目、草率地修改自己的经验。
我也曾经有过这种情况。
大约是秋冬交际的时候,天气在慢慢变凉,自己的情绪也仿佛随着天气的变化,在不知不觉中变得消沉起来。
日子开始变得杂乱而无序,自己写的计划老是没能够完成,拿起书来总会莫名地心烦,那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心,上课的时候总会不由自主地走神:
总之,生活和学习的节奏都完全被打乱了。
当一测的成绩出来的时候,看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表,我开始有点慌张了。
而真正到了二测,自己已经到了真正的谷底的时候,失望与阴郁的乌云布满了我的天空。
我开始看不到方向,看不到未来,觉得自己的前途一片黑暗。
我甚至开始怀疑自己一直以来的努力,开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。
学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加,觉得自己所学的知
识越来越糊涂,学习效率大大降低,甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感,其实这就是众所周知的“高原现象”。
听了三位过来人的话,我想大家应该都知道了,高原反应其实是高三备考的常态,你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的,只是他们没有逃避,而是“直面惨淡的人生”,从而成为了“真的勇士”。
问题的关键在于,在高原反应的时候,你如何面对。
用老莎的话说就是“to变ornotto变,这是一个问题”。
不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》?
里面讲述的是这样一个故事。
加德纳是一个聪明的推销员,他勤奋肯干努力,却总没办法让家里过上好日子。
妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力,离开了加德纳,只留下他和5岁的儿子相依为命。
事业失败穷途潦倒,还成为了单亲爸爸,加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱,因为没钱付房租,他和儿子被撵出了公寓。
他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,就排队领救济,吃着勉强裹腹的食物。
为了儿子的幸福,加德纳咬紧牙关重新振作,处处向机会敲门,并毛遂自荐进入一家证券公司工作,从最底层的员工做起。
终于皇天不负苦心人,他最后成为知名的金融投资家。
其实在这个过程中,让加德纳坚持下去的原因,除了儿子,还有一个坚定的信念:
只要今天够努力,幸福明天会来临。
我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。
毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。
怎么说呢,“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。
比如说,我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉,其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人,那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。
同理,如果做题和背书已经一种习惯,那这种坚持就只是一种顺理成章。
高三的时候,我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。
当你终于弄懂了一个地理光照图,当你终于背下来了一条铁路线,当你可以流畅地复述某一历史事件,你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了,这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。
尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。
是的,套用温总理的一句话说就是,在面对困境的时候,信念比黄金更宝贵。
对于高三的考生来说,在高三这种高强度的复习状态下,如果没有坚定的信念,很多人都会坚持不下来。
拿我自己来说,是梦想和责任让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。
心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进;而肩上的那份对家人和自己的承诺和责任,更加让我不敢轻言放弃。
大概离高考还有一个月的日子里,突然感觉自己又有点力不从心了,不知道什么原因,又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里,漫无目的地翻着书本。
所有的知识都那么乱那么繁杂,不懂的东西好像越来越多,而时间却在一天天减少,自己好像又回到了之前那种麻木的状态。
但是在那天的日记里,我狠狠地把自己骂了一通,然后告诉自己在最后关头一定不能放弃,一定要坚持……接下来的日子很平静,这种平静也一直延续到了高考。
考完文综的那天,雨刚停,连空气也还是湿漉漉的。
一走出考场,班主任就问,感觉怎样,我很平静地回答,不知道,差不多吧。
平时不苟言笑的班主任笑了。
直到今天,依然很坚定地相信:
努力,就会有希望!
你知道在这个敏感度很高的时期,考生会比较容易否定自己,我也经常会说想放弃之类的话,这些东西几乎充斥着我们每天的生活,所有人都见怪不怪了。
因为实际上没有人真的就这么做了。
大家似乎都患上了考前强迫症,非要这么发泄两句,于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。
我想是由于复习过程太枯燥,非要制造出来点动静不可,这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。
就像长跑一样,除了划定短期目标以外,还是有其他方式可以让自己保持状态的。
我记得班主任常担心大家初来时信誓旦旦,满腔热情,到最后锐气会越来越少,但我本人是个例外。
我对事很多时候很冷静,很幸运高考在“很多时候”之列,一开始还不知所以然,就不会很狂热,只是一种尝试的态度,到学得差不多,进入角色之后,才会慢慢产生点激情来,谈不上被消磨掉。
这样匀速跑下去,到有把握的地方再冲刺,最后只是机械地奔跑了,也就根本无所谓坚持与放弃。
因此,调整好心情的温度对坚持好理想的状态是很有帮助的。
高考百日冲刺演讲稿8亲爱的老师,同学们:
大家好。
高三的天空是碧空万里,霞光绚丽,没有乌云,没有雷霆,没有暴风雨;高三的道路是一马平川,金光大道,没有崎岖,没有泥泞,甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊,水平如镜,没有巨浪,没有惊涛,没有漩涡——这只能是幻想。
面对高考有这样两种极端的人:
一种人总是说,唉,中国什么时候能打仗。
我问他说为什么希望中国打仗,他说一打仗就不用再高考了;另一种人总是在说,唉,为什么明天不高考?
虽然大多数人面对高考时不至于这样极端,但是我们不可否认的是,我们对待高考的态度已经进入一种误区。
作为年轻人,一辈子的目标一定要定得高远,正所谓你想要什么,你才会成为什么。
年轻人一定要相信梦想,正如相信在黑暗中仍然能看见北极星一样。
我们在拥有高远目标的同时也应该有阶段性的目标,但每个阶段的目标要现实,就要永远比周围人做得好一点。
目标与能力成正比,目标要一点点积累,每一天、每一阶段的目标实现了,最后成就的就是远大的目标。
高三这一年,谁都不会过得轻松,但是你们要明白:
流泪、抱怨统统没有用,对于一个拥有梦想的人来说,的失败就是放弃,要相信你每坚持一分钟都有可能淘汰一名竞争者。
作为高三的学生,应该学会用左手温暖右手,把学习当做快乐并且享受这个过程,去欣赏自己,去体味属于自己的高三。
最重要的是,不要因为高考而让你忘记了自己最终的目标。
生命就是一片广袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不断地流出,你就可以把沙漠变成绿洲。
自强者有健康的心理素质,坚定的品格意志和自强不息的进取精神,他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”他们藐视困难,追求高远目标,面对人生激流中的暗礁与险滩,奋勇搏击,不懈努力。
要脚踏实地。
我们应该学会“蜗牛精神”:
蜗牛的壳是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平气和的接受失败,做人要大方、大气、不放弃。
世界上没有绝对的公平,心中平,世界才会平。
要学着给别人一个机会,尤其是给那辆奔驰车一个帮你的机会。
要想成功,就要做到蜗牛的三点:
第一是永远向前、向上;第二是要有足够的耐力和耐心;第三是给自己足够的时间。
许多东西是从量变到质变的,当你的努力,你的付出足够多时,就会获得自己想要的。
俞敏洪两次高考失败,第三次高考,他走进了北京大学;出国三次失败,他创办了新东方,帮助别人实现出国的梦想。
俞敏洪的生活经历并不复杂,农村18年艰苦的生活,磨练了吃苦耐劳的精神;北京大学11年学习、教书的历程,是一个从极度自卑中寻找自尊的过程;创办新东方的12年,是一个艰苦奋斗的立业过程。
因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。
世界上少有天才,如果你能做一个“地才”,你就已经成功了,所谓“地才”,就是脚踏实地,把一件事做到顶尖的人。
当你脚踏实地,把学习这件事做到极致的时候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告诉大家是:
不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。
高考百日冲刺演讲稿9各位老师、同学们:
大家好!
我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过:
“自信是成功的第一秘诀”。
自信在学习中十分重要。
特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。
在学习中,静下心来,能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进。
同样的,信任自己,并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。
这点看似很小,但起到了至关重要的作用。
一是考试的时候,你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间,二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。
相信自己有能力解对题。
它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来,我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来,把自己的智慧潜能发挥到水平,重树信心,挑战自我,赢在高考场上。
那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者,才是真正的顶天立地的××中学学子。
的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题:
一个人爬楼梯,分别以六层为目标和以十二层为目标,其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层,疲劳状态就会晚出现,当爬到六层时,你的潜意识便会暗示自己:
还有一半呢,现在可不能累,于是就鼓起勇气继续向上走。
远大的志向是人生的奋斗目标,是前进的动力,是进步的内燃机。
在我们学校,一大批学子走进了北大、清华等知名学府。
以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。
总结他们成功的经历,很重要的一点就是在高中的起跑线上,他们就已锁定了自己的人生理想,锁定了心中理想的大学,持之以恒地坚持下去。
其实,任何一件事的成功,都伴随着困苦和挫折。
高考就是凤凰涅磐,没有炼狱般的经历就不会得以重生,一个人能够经受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上这就是一种素质,它会让你终身受益。
迎接高考的复习异常的艰苦,心理压力大,学习时间长,生活节奏快,考不完的试,做不完的题,但是心中只要有一个远大的目标,每天再累也能够适应,就像爬一座高山,只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求,才能登上山顶,只有登顶者才能领略无限的风光。
成功与失败往往是取决于能否坚持住,要有“咬定青山不放松”的决心,坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想,谁又知道有多少梦想会实现,又有多少梦想会如期到来!
在许多时候,你都必须有足够的信心和耐心去等待。
许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信:
20xx年的高考一定会因你的努力而大放异彩;20xx年高考也一定会永载学校发展的史册。
你们一定会为学校的高考创造新的奇迹!
为了梦中的理想,我们一起努力吧,20xx年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。
我的演讲完毕,谢谢大家!
高考百日冲刺演讲稿10尊敬的各位领导、各位学生家长、亲爱的同胞们,同学们:
大家下午好!
在距高考100日之际,学校领导、学生家长、高三年级全体师生齐聚一堂,为20xx高考呐喊助威。
没有慷慨激昂的文字,没有激情飞扬的演讲,我今天的讲话也许会给大家以失望。
今天,我只是以一位师长身份对高三学子100天备考的叮嘱,以一位长者的身份就我对高考的理解和思考与大家共飨。
一、百日备考在高考备考中的战略地位100天,从数据的角度来看,只占据高中三年大概1/22的时间,但其战略意义地位却非常重要,准确的讲,应该是高考备考的黄金时期。
从教学理论角度来看距高考100天,正处于第一轮复习完成,向第二轮复习的过渡时期,如果说整个高中阶段是“编网”过程,那最后100天就是“收网”了。
厚积薄发,所以这个时期是学习成绩快速提升的一个阶段,这就是我说它是黄金时期的教学理论理由。
从上届高三数据来看我对上届高三距高考100天以前的几次月考平均分及高考平均分做了一个统计,给大家以思考。
上届高三前六次月考文科成绩分别为
343、353、391、414、421、393分,高考文科平均分为478分,理科前六次分别为
359、398、411、383、422、403分,高考理科平均分479分。
我想特别说明的是,高考平均分是包括所有专业生在内的数据。
要说明,我以第八次月考数据进行对比大家也就一目了然了。
第八次月考文科平均为402分,如果去掉专业生分,平均分为438分,理科平均420分,去掉专业生分,平均为431分。
上述分析不难看出,距高考100天前的第六次月考与高考平均分差文理都在80分左右,如果不包括专业生,甚至可能达100分左右。
这就是我称其为黄金时期的数据依据。
二、百日备考,我们应调整心态,相信自己调整心态的前提是正确认识高考走上岗位,高考便成为了我生活的主旋律。
我常常思考一个问题,高考是什么?
我因高考走出了农村,改变了身份,最初的我认为高考是一场改变生存状态的残酷竞技;长期的高三教学钻研,我继而认为高考是一场关乎学生文化素养、状态、身体素质比拼的;人到中年,经常参加不同层次的同学聚会,经历高考与否在很大程度有决定了人们生活观念、说话方式,所以有时想,其实高考是一场由粗俗到文雅的洗礼;从县城到省城,一届又一届的学生走上工作岗位,每次学生聚会,总有一匹又一匹高考成绩并不理想,但人生走势却非常优秀的黑马,高考是什么。
使我再一次陷入对高考的重新思考。
每一个人在不同的人生阶段都有自己的主要角色与主要任务。
目前,我们的主要角色是学生,主要任务是高考。
作为一个高考考生,如果你能排除杂念,专注于学习;如果你能争分夺秒,奋勇拼搏;如果你能及时,不断改进;如果你能不畏艰难,锲而不舍;如果你能不过分计较考分名次,从容淡定;如果你能困难之中帮扶他人,善解人意……孩子,即使你高考分数不太理想,这又有什么问题呢?
或许是你以前基础不太好,或许是你高考发挥失误……但老师要告诉你,你是一个成功的高考考生。
你想想,专注、勤奋、坚毅、反思、淡定、善良……这是什么?
这是一个成功者必备的基本素养。
孩子们,高考如果对你们不公正,保持这些素养,生活一定会还你们一个公道,你们的人生一定会成功而又充满幸福感!
蓦然回首,原来,高考只是对每个年青人以人生态度的检验。
孩子们,100天,所有关心你们的长者真正在乎的只是你们的人生态度而已!
相信自己的前提是正确定位自己不是每一道都是给每一个考生预备的,不是每位考生站在100天的起跑线上的位置都是一样的。
由此决定每个考生升学目标也是不同的,所以每一位考生的也不能照搬同一模式。
正基于这一前提,高考目标是二本、三本线的学生应该把复习重点定位在送分题和基础题部分;一本目标的学生应该在确保前两种题拿分的同时关注中档题和部分综合题的复习;准备冲刺名校的考生应更多关注中档题和综合题的强化训练。
每次考试,我们在对待自己的总分与单科分数上也要正确定位,忽略自己曾经已经荒废的学业时间,忽视人家已经确立起来的优势科目而一味攀比,说句不中听的话,这既是自讨没趣,也是对人家曾经付出的努力的不尊重。
因此,尊重历史,正视现状,奋起直追,着眼未来,正确定位,这才是负责任的态度,这才是高考考生良好的心态。
孩子们,大家记住我今天送给你们的一句话:
我们要学会用调整自己的心态来改变自己的生活。
三、百日备考,我们实现高考成绩突破要注意哪些事项认真制订,不打“游击战”关于学习计划的制定我特别强调几点:
1。
这100天将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚,做到心中有数,并将之按进度列入到个人的复习安排中,不要让事情来安排你,导致手忙脚乱。
2。
合理分配你在家庭与学校的学习任务,做到充分提高单位时间的学习效率要根据学校和家庭地点的不同,设计两个侧重点不同的方案。
适合独自复习、需要大块时间记忆背诵的知识点,尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的
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