教师工作计划合集8篇.docx
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教师工作计划合集8篇.docx
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教师工作计划合集8篇
教师工作计划合集8篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写工作计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢?
以下是为大家整理的教师工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师工作计划篇1
一.加强学习,提高自身素养。
加强理论学习。
认真贯彻党的教育方针,学习教育教学理论,学习先进经验。
认真学习《中国教育报》报刊、魏书生编写的《班主任工作漫谈》和孙云晓编写的《教育的秘诀是真爱》等业务专著,认真加强学习,及时掌握所教政治学科教学发展的动态和趋势。
二.立足课堂,深化教学改革按照学校领导的要求,本学期本人将从以下几个方面入手:
1.踏实备课备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取更多的信息,进行重组,为教学服务。
让学生在有限的时间内获取无限的知识。
积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。
根据大纲要求分析教材内容的前后联系。
具体说明本节课的重难点、教学方法。
2.认真讲课课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。
通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。
3.细心听课虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。
4.做好课后教学反思工作教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。
本学期,本人计划继续做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。
5.每天对学生进行思维训练。
三.配合班主任做好副班主任的班级管理工作。
1.每天早晨晨检。
2.督促孩子们做好眼操和课间操。
四.出勤在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。
作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作大局为重,按时完成领导交给的各项任务。
我们的教育教学工作又将在忙碌中充实、喜悦、收获着。
我将脚踏实地,追求卓越,使学生在德、智、体等各方面全面发展。
一、本学期工作目标。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。
2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。
3加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。
4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。
5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施:
1、教育教学方面:
认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。
按计划落实本学期的各项工作。
课堂实践活动。
认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业“堂堂清”,课后做到作业“日日清”,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清”;
积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第
七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。
课前预习工作。
开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。
本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。
培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。
继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。
课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。
认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。
2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。
学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。
充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。
开设大阅读课,每周周三的
七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。
教师做好读书榜样,与学生一起读书。
班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。
本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。
教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。
通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。
教师工作计划篇2
一、指导思想抓课改,促创新;抓管理,促质量;抓常规,促规范;抓创建,促提高。
二、工作目标
1、完成校实施性教学计划,保证质量,学生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革,在骨干专业实施项目教学法,启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核,保证教学秩序的正常,不发生重大教学事故;
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇,其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训,努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教学的研究与管理,进一步加强校企合作,合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度,加强课程改革的研究学习省职业学校课程改革行动计划,学习市职业学校课程改革方案;
学习职业学校课程改革的理论和经验;
修订学校课程改革方案;
在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学,在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案,进行课改试点;
请专家做报告、讲座指导课改实践活动;派人到县外学习培训,借鉴他校的成功的经验,结合我校的实际开展课改实践;
采取边实践、边研究、边推广的办法,稳步推进课改实践工作;
创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
完善本部门内部的管理,发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
按省专业现代化建设试点的要求,加强学校各个专业的现代化建设,注重新专业的开发;
根据各专业发展的需要,重新修订实施性教学计划;
进一步加强课程的建设和管理;
根据专业发展方向的需要,进一步加强教材建设;
指导各专业部对教师进行过程考核;
加强对课堂教学、技能教学的研究和指导,在质量、效率、效益上下工夫;
加强学科建设,培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;
对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距,积极做好申报各项工作;
加强对口单招的校际之间的交流,关注省厅单招政策的变化,适时调整教学活动;指导单招教学过程管理,提高其质量、竞争力、生命力;
做好单招班的分流工作;
认真做好教师工作量的审核工作;
认真做好学生成绩的评定工作;
指导专业部做好教师的测评工作。
3、切实加强师资队伍建设按学校师资队伍建设的规划,制定本学期的教师培训计划、学习计划,完成县教师培训任务;
指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法;
开展好具有针对性和实效性校级培训;
开展示范课、研讨课、汇报课教学活动;
组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动;
组织专业课教师技能比武活动;
加大对青年教师的培养力度,认真实施青年教师“135培养工程”,落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。
4、稳步推进教科研工作精心组织六个市级课题的研究工作;
争取申报1个省级课题;
建立一支教科研队伍;完成学校的竞赛、论文等教科研任务;
每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;
建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;
精心组织教研活动,修订优秀教研组评比办法并组织实施;
5、切实加强学校的体卫艺工作按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;
精心设计安排好周末活动和社团活动;
经常性地抓好足球队、田径队的训练,创造性地开发体育传统项目;
举办“庆国庆”师生书画展;
组织好校体育节的各项工作;
制定实施运动场及器材的管理办法;
精心组织运动队,参加县、市等各级各类比赛,并争取好成绩。
教师工作计划篇320xx年是丰富精彩的一年,20xx年也是我不长地教学生涯中极为充实的一年,转眼已到20xx,万事开头难,新学期伊始,必须认真的想一想这一年该如何努力,所以将我20xx年的个人工作重点计划如下:
一、思想政治首先必须坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。
加强政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、师生关系关爱学生,无私奉献。
对学生要关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,要善于发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。
同时,还应该加强与学生家长的沟通,共同关注孩子成长。
三、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;
还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水,再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。
四、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课,作到课前再备课,重点备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分;课中全神贯注,激发学生的学习兴趣,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性,引导学生自觉的完成老师所设计的各个教学环节;课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
在教学工作中,最重要的不是计划,而是怎样贯彻和实行自己的计划,而这份计划同时又是我的工作目标。
在教学过程中难免遇到很多挫折和困难,但是我一定要严格要求自己,不断学习、完善和改进自己的工作,争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标,做到无愧于心,无愧于教师这一神圣的职业!
教师工作计划篇
41、大力深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。
本班学生由于来自不同的班级,大家并不太熟悉,特别是一部分学生对初三生活有畏惧感,认为初三的生活忙碌而紧张,这时就需要教师做好学生的思想工作,帮助他们稳定自己的情绪,消除紧张感,静心修学。
所以在平时教师就需要深入学生当中,了解学生的情感和生活,分析他们心理,做好疏导工作。
并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导,引导学生纠正心理误区,树立正确的学习心理。
同时要加强学生的理想前途教育,增强学生对理想前途的关心和关注,充分利用课余时间与学生谈心,交流思想。
特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。
2、加强班风学风建设,树立良好的学习风气。
常言道:
榜样的作用是无穷的。
我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生,用她们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。
同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。
对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。
同时设立纪律委员,加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。
5、加强住校生的晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引进竞争机制,激发学生学习热情,充分调动学生的积极性。
教师工作计划篇5自从踏入教育界,我便体会到了身上的责任与压力。
作为一名青年教师,我深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:
业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。
和老教师相比,我们有太大的差距,“学高为师,德高为范”,我们迫切得期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。
特制定此规划。
我相信,在领导的关怀下,在老教师的悉心指导下,年轻的我们一定会快速地成长,成熟,成才!
一、发展方向
1、争做学习型教师、提高专业水平。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
多读教育专著,多看权威性的教育类期刊杂志,如:
《中小学信息技术教学》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,为自己今后的教育教学工作指引方向。
勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
善于利用网络资源和多媒体教学,提升自己的专业知识,自己的课堂教学。
2、争做反思型教师在以前的忙碌的教学工作中,我往往容易忽略对自己教学行为的反思,善于反思对于一位教师来说非常重要,养成多思多想的习惯,每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。
在反思中,我们学会了理性思考,提高了教学效率,也让我们不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。
从反思中提升教学研究水平,对于自己的每一次实践要进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,才能在解决矛盾中促进发展。
只有做一名反思型的教师才能尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度。
3、争做科研型教师一个优秀的教师,不但课要上得好,还应有一定教育科研的能力。
最近几年,我积极撰写学科的论文和案例,并且在市、区级都获得了一定的成绩。
但是,我发现自己在课题的研究和论文的发表上做得不够,以后应该多向这方面努力,争取每年都能研究一个课题,向各种刊物多投稿,不断提高自己的教育科研能力。
二、专业成长目标为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。
力求每节课及时记录反思,跟踪记录自己的教学历程。
力求探索适合自己的教学风格。
按培养方案上规定的.时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。
1、专业成长途径、认真学习,提高专业理论水平和业务素质①、积极参加学校组织的各种培训,做好记录,写出反思;②、认真学习新课程的相关知识,做好业务积累;③、认真观摩名家课堂教学实录,并向校内有经验的老师学习,提高课堂教学艺术;④、坚持每天读教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平.⑤、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,教育教学理念;⑥、积极参加各类继续教育培训,参加课题研究,提高自己的教科研水平;⑦、养成良好的反思、写作习惯,在反思中成长、奋进、创新;
2、认真实践,提高教育教学成绩和水平①、认真备课,上好每一堂课;②、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课,构建自主合作、探究高效的理想的课堂;③、及时搜集资料,撰写教育教学论文,以提高自己的总结能力、表达能力;④、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。
⑤、加强对后进学生的辅导工作,力争每学期都能有人进步提高;⑥、坚持往博客和网站上多传文章。
⑦、努力优化教法,勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格;⑧、与他人进行专业合作,实现同伴互助。
三、近几年的奋斗目标有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心;有一定的修养,有
深厚的文化底蕴;能独立承担几节观摩课,并得到一定程度上的认可;能有自己的研究课题,自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖;使自己的课堂管理有特色,为学生营造和谐的学习氛围。
营造良好的班级精神风貌,培养学生热爱生活,自信乐观的价值观。
四、具体措施
1、养成天天阅读的好习惯。
自实行“先学后教”教学模式后,我真正认识到学生阅读的重要,老师更是不言而喻的。
我会认真阅读学校给推荐的《生本教育》等众多教育名家的教育教学专著,让自己成为一名有素养的教师。
2、做一个勇于课堂实践的老师。
课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。
发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。
做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。
3、坚持写“教学反思”。
“优秀不是时间的积累,而是反思后的创造”。
教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。
”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教学随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题。
“一步登天不可能,但脚踏实地,一步一个脚印有可能”。
人的潜能是无限的。
个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。
所以,我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。
“冰冻三尺,非一日之寒”。
要想成为一名合格且优秀的中学教师,我要学习的还有很多。
以上计划只是一个开始,我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。
教师工作计划篇6xx年2月我被派往安团实验学校支教。
肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。
学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看,主要有几大方面:
要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划
一、计划及实施方案
1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。
制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。
建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进”普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。
重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写支教日记的和经验总结。
4、主动与本校教师交流经验。
促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动、互帮互助活动。
加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。
严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度,扩大支教工作的社会影响。
通过积极撰稿、出简报等形式,及时反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作,推动社会各界关心支教、支持支教工作。
二、最终目标力争五种效果:
1、资源共享,携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存,合作内容不断拓新效果。
两年时间不短,但要做好工作来又不够长。
我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章!
教师工作计划篇7
一、指导思想本学期,我校将以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以学习团队为基本单位,开展教师岗位练兵活动,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务。
二、工作目标
1、通过开展以教师岗位大练兵活动,进一步提高教师的专业能力。
2、通过开展以教师岗位大练兵活动切实提高课堂教学的有效性。
3、通过开展以教师岗位大练兵活动促进我校持续、稳步发展。
三、内容与措施我校以岗位练兵的训练内容为重点,以各种研修活动为载体,与学校各项工作有机整合,使岗位练兵开展得既有实效、又尽量不加重教师的负担,切实提高教师综合素质。
与教学常规工作和培训活动相结合,从教师专业能力发展的实际需求出发,整个年度将以“熟背每一册教材、熟做每一道习题、熟记每一名学生”为主题进行练兵;
以读书活动为载体,加强学习本年度我校将以“让读书成为一种享受”为口号,持续开展读书活动,在每学期向各教研组、年级组推荐学习书籍的基础上,定期下发与教师岗位练兵主题的相关书籍或文章,还可以根据自己的实际情
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