学校本年度工作总结五篇合集.docx
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学校本年度工作总结五篇合集
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。
下面是为大家推荐的学校本年度工作总结,供大家参考,希望大家喜欢。
精选学校本年度工作总结篇一回眸一学期来的工作,在学校行政的正确领导下,我们紧紧围绕学校工作目标,秉承精神文化引领凝神聚力创新的理念,求真务实,开拓进取。
透过转变工作作风,坚持创新驱动发展,优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走式发展之路,推动了各项工作健康快步发展。
现将上学期各项工作状况向全体教师进行汇报。
一、坚持以队伍建设为根本,在转变提升中推动学校发展一学期来,学校重视干部教师队伍的建设与管理,继续完善工作方式,改善工作作风,促使各项工作更加扎实有效地运行。
(一)重视干部队伍建设,提高了工作的质量和水平坚持中心组学习培训制度,对十八大会议资料、上级文件精神、教育工作会要求等进行了深入的学习和领会,与50中分校干部先后3次聆听了教育专家讲座,提高了行政干部的理论水平;坚持民主生活会制度,召开了两次会议,针对教代会提出的推荐,行政干部对自己的工作进行了深刻的剖析,查找了自身不足,提高了思想认识。
行政干部坚持深入一线。
深入课堂,分年级听、评课300余节,了解教师教学状况和学生学习状况;进行了教研组长、年级组长的工作述职,校领导并根据工作状况进行了有针对性的指导;透过校长接待日、干部与一线教师沟通交流等方式,广泛听取群众意见,有效提升了管理水平和行政潜力。
(二)加强党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用党总支以党的十八大召开为契机,开展了系列教育活动。
组织党员深入学习了十八大会议精神,结合争先创优,要求党员在师德、师能方面发挥好先锋模范作用。
开展了党员课堂面向全体老师开放的活动,党员教师跨学科听课共418节,并在党员会上进行了听课汇报。
落实了党总支书记与党员谈心制度,交流了思想。
党总支定期听取工会、团委、教工团工作汇报。
用心做好学生党员的培养工作。
在开展一帮一活动中,党员教师与学生结成爱心朋友,关心他们的学习、生活,并在思想上进行指导。
在开展养良好习惯树五十形象活动中,党员教师用心落实全员德育观。
系列教育活动的深入开展,不仅仅锤炼了党性,更提高了党员素质。
(三)加强教师队伍建设,提升了教师队伍专业化水平强调立师德、强师能,着力打造一支热爱教育事业,钻研教育业务,乐于奉献教育的教师队伍。
1.加强学习培训,提高专业素质学校注重深挖自身资源,用心开展系列教育培训活动,召开了正德厚生、臻于至善德育发展论坛、躬行自明、精研立教教学工作研讨会及携手耕耘、师徒共进拜师研讨会。
在深挖自身资源的同时,学校还邀请区教科所科研员、资深专家及老教师为青年教师传授经验,进行专题指导。
先后组织教师外出深圳、山东等地学习,听专家讲座,参观新课程改革示范校等。
这些讲座与外出学习都为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手带给了条件。
2.主题活动引领,加强队伍建设为进一步提高教研组长学术及管理水平,开展了一系列教研组长培训活动。
针对建构主义学习理论、如何做一名优秀教研组长、课堂观察的理论和方法等资料,进行了深入的学习和研究;依托学科小秘书机制,开展青年教师业务培训工作,青年教师透过区、校两级汇报课、研究课、公开课,提高了业务水平。
组织开展校内中青年教师基本功大赛,有40名教师获一等奖。
同时,对第一届免检教师进行了增补,新增补了5名,共推出40名免检教师。
在校本教研基础上,我校教师为区e网通录课30余节,展示区级以上研究课70余节,承办市、区级教研活动10余次。
3.创新工作模式,提高管理水平坚持德育长效机制建设,落实核心小组、德育处、年级组长、班主任例会制度。
在班主任例会上进行德育案例研讨,组织了如何开好常态班会讲座、习惯教育研讨等活动。
突出年级管理,完善落实《年级德育实施细则》,各年级根据学生特点,摸索不同的习惯教育方法,确定实施习惯教育探索模式研究课题,并加强校级德育课题思齐班学生培养模式的研究。
注重对青年班主任的培养,完成了三期青年班主任的培训工作,透过师徒结对,促进了青年班主任的成长。
并开通了五十德育微博,搭建了班主任相互学习观摩平台,提高了班主任队伍的育人潜力。
二、坚持以文化建设为先导,在文化引领中增强凝聚力校园文化是一所学校最宝贵的财富,是学校持续发展的核心动
力。
上学期学校继续以精神文化引领,凝神聚力创新为核心,始终致力于学校文化的不断构建,强化了50中本校和周转校的文化建设工作。
文化办先后组织召开六次会议,与文化公司共同研讨学校文化建设方案,力求构成学校独特的校园物质文化。
结合校庆六十年,在教师中开展了为校庆方案献计献策的活动。
为了挖掘学校的传统文化,利用假期,各处室、教研组走访老教师,让五十精神得以更好地传承。
为了凝聚校园文化精髓,营造浓厚的文化氛围,校文化办精心修改了校刊《常青藤》和全员德育《丹叶浓情》案例集,有95位老师的德育案例刊登在案例集中,并制作了以《芳华岁月》为主题的2019年年历。
校团委相继出版了先锋报、金色港湾,记载了学生们的感悟和成长。
一本本校刊、团刊、年历和案例集,展现了师生的精神风貌。
加强对外宣传,用心上报信息、新闻稿件,北京日报、北京电视台等多家新闻媒体对我校工作进行了报道。
我们用五十中浓厚的学校文化和人文情怀,提升着学校管理的品质,扩大着学校的影响力。
三、坚持以全面育人为目标,在特色活动中促进学生健康成长
(一)以丰富的德育活动为载体,加强学生思想道德教育,有效促进德育特色建设坚持以人为本的教育理念,遵循学生成长规律,关注学生的可持续发展。
德育处在做好常规管理工作的同时,用心开展更具特色的教育活动。
各年级根据德育管理细则展开工作,进行了常态班会交流及年级展示。
起始年级全面推行习惯教育,实施了习惯教育量化管理,构成了长效机制。
用心推进蓝天工程,安排好蓝博课资料,组织学生到抗日战争纪念馆、大兴科普教育基地、永定门城楼和北京天文馆开展了秋季社会实践活动,用心参加志愿者服务,学生代表团参加了第三届模拟联合国大会。
结合
12.4普法日,开展了弘扬法制精神,增强法律意识的法制宣传教育。
围绕故事德育,习惯育人,开展了读书节、《美就在你身边》
《我与老师的故事》征文撰写活动。
透过开展形式多样的教育活动,提高了学生的整体素质。
注重整合德育资源,继续探索学校、家庭、社区协作机制。
初
一、高一年级成立了年级家长委员会,并召开了第一次全体会议。
(二)坚持以课堂育人为主渠道,不断提升育人质量在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道,结合实际贴近学生生活,构建了活力课程体系,课堂教学资料灵活多样,构成了活跃的互动课堂。
透过用心的富有活力的教育生活,寓德育于各学科教育教学之中,加强了情感、价值观教育,丰富了教育形式,创新了教育资料,提高了学生的思想认识和综合素质。
(三)发挥共青团教育阵地作用,全面提高团员素质加强团队组织建设,用心开展教育活动。
初
一、初二年级分别举行了建队和离队建团仪式,党总支给高一年级讲了题为学党史树信仰跟党走的党课。
校团委围绕主题成长在五十开展了系列教育活动。
举办了学生代表与人大代表、政协委员就社会教育与青少年发展的高端访谈。
组织了老师您好教师节庆祝活动和首届声音传递梦想校园金话筒主持人大赛。
开设了新年邮局,为校内师生传递祝福。
举行了首届校园社团文化节。
总之,系列活动的开展,充分发挥了学生的主体作用,给学生带给了展现潜力的舞台,校团委被评为东城区团建十佳建立校。
(四)重视心理健康教育,培养健康的心理素质心理咨询室继续开展好心理教育工作,接待学生、家长咨询。
在高三年级开辟心理辅导室,利用中午时间进班进行考前心理辅导。
透过校园刊物《心灵之约》、《心语小报》进行心理知识的宣传教育。
举办了第五届心理文化周活动。
透过有效的心理健康教育,提高了学生的心理素质。
(五)加强体育、美育、科技工作,促进学生健康、全面发展体育老师克服了校安工程带来的场地困难,确保了体育课、课间操、眼保健操质量。
举办了具有特色的师生共同参与的校运会。
坚持传统项目田径、篮球队训练。
学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法,在原有舞蹈队、合唱队的基础上,新成立了小型民乐队、器乐队以及多种艺术社团,多角度培养了学生良好的艺术素养。
学校十分重视学生科技活动,投入了专项资金购置超多科技设备,改善活动条件,邀请专家到校进行了科技讲座,举办了丰富多彩的科技节活动,并有多名同学在市区级比赛中获奖。
四、坚持以优化教学为重点,在探究实践中提升教学质量
(一)依托科研方法,立足课堂实效坚持以课堂观察方法为依托,开展了多次课堂观察法的学习培训,对有效课堂教学进行了深入的研究与实践。
各教研组结合本组的实际状况进行了深入的研究。
课堂观察法的实施促进了教师的自我反思,调整了教学策略,进而增强了课堂教学的有效性。
继续深入注重课堂质疑,进行有效课堂提问的研究,数学组组织了聚焦课堂提问,创设高效课堂教学研讨活动,物理组以说课形式展开研讨,文科综合组针对有效提问在指向性、有效度、学生回答、教师理答等几方面做了深入研究,进行了文综组系列活动展示。
其他教研组也相继从不同角度进行了深入研究。
(二)规范三级体系,强化课题研究
1.在已初步建立课程体系状况下,进一步寻求发展,构成自己的特色课程。
在课研部统一协调下,以教研组或学科备课组为核心,开展课程研究工作,努力构建活力课程体系。
建设了校本课程库,涉及文理体艺信息通用心理及德育各个学科近百门课程,根据不同的教育教学需求,因时因势选取适合课程服务于学生。
2.以课题为牵引,促进教师课程实践成果与研究成果的相互转化。
我校多个学科在此方面做出用心的探索:
《青年理财》、《软式垒球校本化实施与学校体育特色文化建设研究》正在以课题的形式进行深入研究。
文化办撰写的《构建多元开放灵活的活力课程体系、全方位提升学生素养的教学实践》对实施新课程以来校本课程体系的开发与实践进行了全面总结归纳,美术组完成了《kt板实践与研究》课题,上述两项成果参与申报了第四届北京市基础教育教学成果奖。
结合课堂教学实践,申报了区级立项课题《依托课堂观察方法增强课堂教学有效性的实践研究》。
(四)关注毕业年级,用心做好工作学校在毕业年级的工作上确定了更高的目标,并在日常工作中强化管理,激发动力。
组织开好每次工作研讨会,在学期末的区统测中毕业年级均取得了较好的成绩。
(五)加强对外交流,拓展办学途径为进一步拓展学校发展空间,开阔师生视野,学校加强了对外交流。
上窗体底端学期,我校与昆明官渡五中建立了友好学校;18名师生赴美国自由高中进行访问交流;进一步推进我校与50中分校的深度联盟;教工团组织青年教师到房山区南梨园中学进行了交流和同课异构的展示,他们以新的教学理念、教学视角和教学方法赢得了一致肯定。
五、坚持以优质服务为宗旨,在服务保障中带给有力支持上学期各部门进一步强化了服务意识,构成了为教育教学服务,为师生生活服务的良好氛围,为学校的建设发展给予了保障和支持。
(一)在简陋的工作环境中,电教组教师录制各类课程200余节,实验室开设各种演示实验371次。
图书馆和教务处老师工作严谨细致,为教育教学带给了有力的保障。
(二)总务处老师坚持做好两校建设与保障,在加强周转校硬件建
设的同时配合校园改造工程,做好本校的建设工作。
顺利完成了2019年的部门预算。
住宿部在特殊时期完成了周转校内的宿舍改造和外租宾馆的各项工作,为学生的学习生活带给了保障。
(三)卫生室与各部门密切配合,完成了防病防疫、计划免疫接种、学生体检、红十字工作,做好常见病和慢性病的预防。
(四)办公室老师认真做好各项工作,及时上报信息,完成职称备案、进行新教师招聘、工资补发等。
举办了离退休教师团拜会,修改完成了年报和北京教育志的修志、补志工作。
(五)充分发挥工会组织职能,用心为学校发展进言献策,对学校主要工作进行监督。
组织教职工开展了冬季锻炼,观看电影《一九四二》,在校运会上,进行了广播操、太极拳表演,成立了教职工俱乐部。
用心为特困职工申请困难补助,慰问探望生病生产的老师等,使教职工深深感受到了工会组织的关怀。
六、坚持以查找问题为抓手,在反思求变中推动发展成绩只能代表过去的付出和努力,要想有新的进步和发展,就需要我们静下心来,认真思考。
我们只有不断查找自身存在的问题和不足,才能在反思求变中推动学校的建设与发展。
(一)进一步提升教师礼仪素养,打造高素质的教师队伍奠基良行,行为世范。
教师礼仪素养代表着学校的品质,每一名教师就是学校的形象代言人。
步入新学期,我们要进一步强化教师礼仪规范,切实做到事事处处严格遵章守纪,注重自身形象,发挥引领示范作用,使教师更具有礼仪风范和特有气质。
(此刻文化办正在制定五十中学教师礼仪规范细则,新学期我们就要按照礼仪规范去做,这也是学校实现更高目标的有力保证,学校要发展,教师礼仪要先行)
(二)不断拓宽工作思路,坚持创新力求实效各部门要结合工作实际,不断拓宽思路,寻求突破口,坚持创新驱动发展,力求解决重点难点问题。
对有特色有成效的工作应深入持续地开展,使之更具有持续性、系统性,进而构成体系化的工作模式。
发展无止境,创新就无止境,而创新是打破瓶颈的有效途径,我们此刻有很多项目是富有创新的,不应放松忽略,我们能够不断扩展创新的项目,更不应轻易的放下以有的富有创新的工作,应更持续不断地完善它。
(三)团结一心谋求全新发展,齐心协力打造品牌学校借助校安工程,我们的校园将变得更加壮观美丽,硬件设施更加完善,打造品牌学校已成为我们的奋斗目标,这其中的核心力量就是我们全体教师,为此,要进一步增强职责心、荣誉感,将学校发展与个人发展融为一体,要有担当精神,工作中永不懈怠。
各部门之间更要加强沟通与交流,掌握必要信息,得到彼此的配合与支持,着力提高工作效率。
总之,我们要团结一心谋求学校的全新发展。
风物长宜放眼量。
老师们,焕然一新的校园环境,凝神聚力的校园精神,六十年丰厚的校史积淀,我们已站在一个更高的起点上,定会努力把握学校发展的新机遇、新要求,汇聚智慧和力量,发挥整体优势,共同去开创五十中发展的新局面。
参考学校本年度工作总结篇二这一年来继续坚持以邓小平理论和三个代表的主要思想为指导,坚持党员先进性的原则,认真学习贯彻区教育局20xx年工作思路,全面推进素质教育,坚持我校
一、二、三工作思路,加强教师队伍建设;加强德育工作;加强课堂教学;加强教学科研;加强学校科学化、规范化管理;加强媒体教学能力的岗位培训。
注重学生创造意识和学习能力的培养;特别注重抓好毕业班工作;注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论(素质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论)。
突出以教育教学为中心,以成功的德育推动智育的成功。
落实了计划对本年度的工作指导要求。
顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行两评四考考核制度,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。
学校领导能够以身作则,正在实施人性化管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着以人为本为学生服务;办人民满意教育为宗旨。
本着一个力保,两个狠抓,三个提高的工作思路进行工作。
卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂,进行示范性和规范性的指导。
突出了学校管理为教学服务的特征。
使一年来的教学稳步提升成效明显。
二.教务工作:
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。
有力的保障教学的正常进行。
2.实行课表统一管理,使课程安排趋于科学合理。
增加学科的协调性。
3.根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责,补充调整了各项奖惩制度。
使两评四考,真正的作为激励教师的规范条款。
4.严格管理期中、期末等各次考试,及时做出成绩分析,为各年级、各学科学情分析提供参考。
真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5.制定了继续教育校本培训方案,在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6.组织了骨干教师双优课评比等活动,为老师们提供展示自己的机会。
7.组织了上届毕业班经验交流会,研究中考新动向,研究中考题,研究新课标。
进行领导包学科,教师包学生的措施。
8.加强毕业班考试的反馈力度,定期召开协调会和分析会,召开家长会,及时反馈,及时沟通,形成教育的合力。
9.毕业班重点抓有生抓边缘生,组织学座谈会,找家长沟通,使今年中考成绩,取得1xxxx一种公助生,1xxxx委培生的成绩。
10.非毕业班成绩也很理想。
三.教科研工作:
1.以研究教材、学习新课标,优化教学过程为主要内容,认真进
行了学科教研活动。
在活动中充分结合教研课题,研究性课程,多媒体教学、学法指导等内容,使我校教研活动特色越来越突出。
具体是:
①教学检查:
每学期进行xxxx包括四个方面的检查(教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录)。
②评优课活动:
(每学期一次)本学期评出一等奖三名,二等奖四名。
并进入学校的两评四考工作通过评优课活动,促进了教师间的交流,互相学习,取长补短。
③在计算机辅助教学方面举办了我校教学大赛,都取得了好成绩。
2.教育科研:
①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。
让老师们理解了什么是学校中的教育科研,教师课怎么上;为什么要进行教育科研,这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道课堂教学模式的转变,把传统式的教学模式逐渐变为探究交流点拨巩固探究教学模式,老师们的教育观念已产生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用,以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究,以点带面,提高了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训,让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作:
(一)德育教育
1.加强德育队伍建设,强化德育管理,提高队伍整体素质,针对班主任队伍普遍存在的问题。
如《德育创新与班主任工作管理》等。
通过培训,提高了班主任的理论水平,政策水平和实际工作的能力。
2.完成了上级主管部门的布置的各项工作。
评出优秀班级和无辍学班的典型。
3.加强规范教育,进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
结合本校情况,特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。
4.落实社会实践教育:
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷,分析总结演讲;
有社会公益活动:
为文明村建设出力。
知荣辱,共奋进活动。
②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5.继续加强对学生的法制、安全教育:
①采取责任认定层层负责制,对教师和学生进行反复行教育,和实力教育。
②继续落实学生安全联系卡的使用工作和家长联系制度。
③组织开展了法制宣传日活动。
(二)采取积极有效措施,控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》,建立和完善了学校各层面的控辍责任制,使学生、家庭、班级、教师共同承担起控辍责任。
制定了控辍制度。
2、学校组织教师进行家访,向学生及家长进一步宣传《义务教育法》,征求学生家长对学校办学的意见或建议,同时对有流失迹象的学生做好动员工作,讲清学习重要性,使其明确学习目的,端正学习态度,完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课,发挥教师的优势和学生的兴趣,组织和开展了英语、书法、象棋等活动,使学校充满生机。
五.总务及其他工作:
1.加强了财务管理,严格遵守财经纪律,杜绝不合法收费,加强了收费联系卡的管理;搞好经费预算和结算,严格履行现金、支票、借出和报销手续,压缩不必要的开支,充分发挥了资金为教学服务的作用。
2.推行两务公开加大监督力度,坚持收支两条线,增加资金收支情况的透明度。
3.整修教学楼房屋顶、或房屋顶。
以及厕所翻瓦。
4.加强了对住校生的管理,确保学生在校安全有序,高效的学习和生活。
寄宿生内务管理、夜班值勤、制度完善为抓手,努力提高工作效率,增强服务意识。
5.引进外联项目金万元。
总之,经过努力我校在各方面取得一些成绩,但还有一些地方管理不够严格,检查不到位,工作有应付等现象。
有待于在新的一年里改善。
经典的学校本年度工作总结篇三以校为本,是教育改革与发展的全新的教育理念。
校本教研是实
施新课程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。
本学期,我校坚持以校为本的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。
学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。
开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发教师的学习热情和参与研究的兴趣,增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。
为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研计划方案,并由专人负责,加强对学校教师的教研指导和管理监督。
以下为我校教科研工作总结。
一、加强理论学习校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一,教师是直接的受益者,教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研,教师要学习前沿教育理论,掌握多媒体技术辅助教学,注重学科整合,教师个人要积极投身到校本教研之中,只有这样,才能提高自身的教研水平。
我校把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,制定方案,确定专题,改进教学方法,采取多样的学习形式,使教师不断完善自身的知识结构和理论素养,不断提高研究和解决教学实际问题的能力。
在校本教研中我们在学习中做到了四个结合,即理论学习和实际运用结合,课改实验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合;
课后反思与校本教研经验交流结合;校本教研与教师的业务能力考核结合。
每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会,通过课后反思进行经验交流,通过校本教研解决教学疑难困惑,使学习、应用、反思、交流提高融为一体。
二、重视教学反思随着新课程的逐步推进,人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训,找出教学中的成败与不足的重要过程,常写教学反思,对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。
在日常的教学中我校非常重视这一环节,要求每位教师认真做好教学反思的记录。
记自己一节课的成败之处,在以后的教学中不断加以实践和完善,逐步提高自身的教学水平。
记教学中的疏漏与失误,从主观上找原因,使之成为以后教学工作中的前车之鉴。
记录学生在学习过程中的困惑,这往往是一节课的难点,将解决方法记录下来,不断丰富自己的教学经验。
记教学中学生的独到见解,学生是学习的主体,是教材内容的实践来看,通过他们自己切身的感觉,常常会产生一些意想不到的好见解,将这些独具一格的解法记录下来,丰富自己的教学内容。
记教学再设计,每节课后,对教学情况进行全面回顾总结,根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息,及时修订教案
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