春学期中小学德育工作计划德育工作计划.docx
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春学期中小学德育工作计划-德育工作计划
一、指导思想以爱国主义教育为主线,以行为养成教育为基础,以学科德育、全员德育、校园文化建设、预防在校生违法犯罪为重心,以区德育办要求为指针,以学校三年发展目标为基础,落实《中小学生守则》
《中小学生日常行为规范》,形成德育管理网络化,德育目标层次化,德育内容系列化,德育活动制度化。
二、工作目标
1、德育管理网络化:
形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
2、德育目标层次化:
根据学校的实际情况,对各个学年的德育目标进行分层,达到教育目的。
3、德育内容系列化:
德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础,特色活动形成系列。
4、德育活动制度化:
活动制度,要求每周一次主题班会或班级活动,每月一次年级或学校集中活动,每学期每年级完成一项德育专题教育,家访制度,让学校德育走入家庭,学校发动教师定期进行家访活动,使学校教育要求为学生家长所了解,同时取得了家长的支持;考评制度,要求平时有检查,期终有总结,考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩;科研制度,加强德育科学研究,学习新理论、总结新经验,教师必须人人动手写德育论文,每学期不少于一篇。
5、卫生:
以控制常见病、传染病为重点,积极开展健康教育,增强学生自我防护意识,促进综合素质的提高。
6、体育:
深入研究课堂教学,发挥学校体育的整体功能,做好两操、三队、两组一歌活动的开展。
7、安全继续完善各项相关的安全制度,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。
9、德育工作形成特色,德育活动形成特色。
10、学生家访率达到80%,困难学生家访率达到100%。
三、工作内容及措施
(一)、常规工作
1、分层设定德育目标
一、二年级从行为规范养成入手,重点进行社会公德、诚信、礼仪教育;
三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育;五年级重点进行道德规范、心理健康教育;初一重点进行心理品质教育;初二初三重点进行纪律教育、法制教育;初四重点进行理想前途教育。
2、确定月主题1)、三月份主题:
行为规范养成教育
2)、四、五月份主题:
心理、劳动教育
3)、六、七月份主题:
法制、安全、健康教育
3、落实三会
1)、晨会:
每周一升旗校会;周五其它学科复习;其它时间安排如下:
周二,小学:
中小学生守则或小学生日常行为规范学习(或唱中小学生守则歌曲);中学:
中小学生守则或中学生日常行为规范学习(或唱中小学生守则歌曲);周三,小学:
一二年级由教师引导学生或教师讲发生在身边的故事或历史故事(各年级按照自己班级的主题选择故事),
三、四、五年级由学生自主完成;中学:
发生在身边的故事或历史故事(各年级按照自己班级的主题选择故事);周四,小学:
读实事新闻(根据自己班级主题而定);中学:
读报纸或新闻(根据自己班级主题而定);
2)、班会:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 学期 中小学 德育工作 计划