班主任年度的思想总结.docx
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班主任年度的思想总结.docx
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班主任年度的思想总结
转瞬之间,初一上学期行将停止。
依照学期初的规划,通过各种合乎学生心理发展特色的活动,对学生进行多方面的教育造就。
一学期下来,班级在各方面获得了显明的提高,构成良好的班风,学风。
一班级管理和建设方面功效明显。
通过自荐、察看、培养、和考察,推荐义务心强,综合素质好的“准备干部”,部署相应职务,班委会成员表、值日生轮流表、科代表名单以及相干表格张贴公示,以便于督促检讨。
给全体同学供给介入班级治理建设的机遇。
重视策略的落实。
通过多种鲜活的情势,调动学生参与热忱。
责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参与中进步,班级逐步到达自治。
动员学生积极参与班级建设,精心布置教室,增强标准图书角的建设和管理,培养良好的读书习惯,班级文明气味浓烈。
二通过组织发展各种运动,锤炼学生各方面的才能。
联合学校团委﹑体育组和德育办的请求,有打算地参加各项活动以外,本人班级八月底,做好了新生军训工作;玄月份初,入学初教导跟班级安排工作,召开“新学期,新目的”主题班会,老师节联欢会;配合教诲处做好新生树立学籍工作。
中下旬踊跃准备加入了学校秋季活动会,失掉多个奖项;十月份召开了班级特点运动会,学习教训交换会;十一月份参加年级播送操竞赛,取得二等奖;班级召开“感恩的心”故事会;十仲春班委会了举办诞辰联欢会,小科常识比赛。
同时做好两操,队列练习,建破电子档案,写日记,做好班级周报的工作,保持课前一首歌。
每周一的早课总结是这学期工作的亮点。
结合班级实际,设计召开每周五的班团队会。
面向全部,关注每一个孩子,不让一个人落伍。
培育团结合作意识,组成配合小组。
同窗们团结友好,班级有很强的凝集力。
三日常管理方面:
从抓惯例工作入手,培养良好的日常行动习惯,纪律卫生工作贯串始终。
按期召开民主生活会,总结反思,精益求精调剂,从而不断先进。
各项任务落实到人到位,及时总结、检查、表彰,每周选出综合评选“周明星,表扬嘉奖。
同时给表示不佳的同学从新开端的机会。
调动同学们积极向上,尽力进取的热情,培养竞争意识。
做好学校内外平安教育工作,组织放学同行小组,保障校外保险。
加强板报工作。
一方面认真按照德育办的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维,勇敢立异,积极参与设计,办出自己的特色,发挥板报的宣扬作用,使之成为宣传教育、“扬善”
“劝善”的窗口,也成为加强学生竞争意识,培养群体声誉感的阵地。
四关注学生的身心健康。
刚离别小学的生涯,对初中的缓和和繁忙还不适应,学生轻易有压力,甚至觉得焦急。
仔细视察,有针对性的加以劝导。
有筹划地进行个别谈话、访问,懂得学生的疾苦须要,做他们的良师益友,为他们排忧解难。
关注弱势群体,充足施展班、团支部的作用。
方案、举动和总结,步步到位,尤其做好“问题学生“的帮教工作。
力求兢兢业业,耐烦过细。
一直完美班级管理轨制条例,使同学们自发遵照,榜样履行,从而使班级逐渐向良性发展。
做好日常的点点滴滴小事,也就成绩了教书育人的大业。
本学期尽心努力,在手意外骨折的情形下,坚持上好课,带好班,没休息一天。
虎头蛇尾,把每一项工作落实到位。
既当真实现了学校布置的义务,又不失自己的特色。
做到与时俱进,在实际中学习,在翻新中休会,不断提高本身素质和管理程度。
坚持活气,实现了做学生、家长、引导、社会都释怀的优良的班主任的短期目标。
为学生的健康成长和年级的稳固奉献出了自己的力气。
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