北师大版四年级语文下册期中综合检测全面.docx
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北师大版四年级语文下册期中综合检测全面
2021年北师大版四年级语文下册期中综合检测全面
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.认真拼一拼,把字写漂亮。
zhújiànjiāngyìngshūshìkējìkǒngpà
mófǎngàomìjiàshǐxūruòliánxì
2.看拼音,写词语。
kuàngqiěyùliàojuésèhùnluàn
jǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí
3.看拼音写词语。
wāndòu shūshì zhèngmíng kēxué
yúkuài liánxì shànliáng jiàshǐ
4.看拼音写词语。
yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒ
fùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng
5.看拼音写词语
lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshí
kuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú
补全词语
6.把下列词语补充完整并根据要求填空。
若(______)若(______) 人(______)人(______)
人声(______)(______) (______)(______)相接
(______)崩(______)裂 风(______)浪(______)
1.写两个ABAC式的词语:
________________________
2.选择其中的一个词语写一句话:
___________________________
7.将下列四字词语补充完整,并选词填空
横(______)竖(______)归根(______)(______)
呼(______)唤(______) 出乎(______)(______)
1.(__________)的是,这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。
2.传说龙能 (___________),威力无边。
3.这件事情,(____________)还得靠你自己去解决。
4.仓库里(_____________)地放着很多木头。
8.词语填空。
鲲鹏(___)翅九天(___)月岁月流(___)(___)黄子孙
勃勃生(___)振奋不(___)震耳(___)聋自主(___)新
9.补全下列词语,并完成练习。
悬梁(____)(____)(____)(____)可当相提(____)(____)
井然(____)(____)失(____)落(____)(____)(____)偷光
不可(____)(____)惊(____)动(____)心急(____)(____)
1.上面词语中与古人读书求学的故事有关的是:
_________、_________,我还知道这样的词语,如___________。
2.形容心神不定非常惊慌的样子的词语是:
________;形容(水)来势猛的词语是:
________。
10.先把词语补充完整,再完成练习。
小心(___)(___)(___)于(___)守(___)(___)有序
(___)(___)失措(___)(___)不动(___)(___)并论
1.写出与画线词语结构相同的两个词语:
______、_______。
2.根据句意选择合适的词语填空。
1.灾难来临时,许多人都会__________,束手无策。
2.学校车棚里的车辆被管理员摆放得__________。
句子训练
11.读句子,按要求答题。
1.蟋蟀在草丛里叫。
(改为拟人句)
______________________________
2.为人类造福,有什么错?
(改成陈述句)
______________________________
3.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)
______________________________
4.洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。
(修改病句)
______________________________
5.那些新叶子均匀地铺满了整个墙。
(改为“被”字句)
______________________________
12.按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。
蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”,将两句话合成一句话:
_____________________
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
(修改病句)
________________________________
3.这个姑娘一点儿也不漂亮,难道河神会满意?
(改为陈述句)
________________________________
4.用动作描写一个句子,表现“着急”的情景。
________________________________
13.按要求完成词、句练习。
1.西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”(改为转述句)
______________________________________
2.老百姓把漳河的水引到田里。
(改为“被”字句)
______________________________________
3.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?
(改为陈述句)
______________________________________
4.庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
(把这两句话用关联词合并成一句)
______________________________________
5.西门豹说:
“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
表面上西门豹似乎________,实际上是_____________。
“我也去送送新娘”_________,他要借__________惩办_______和_______的计划已______________,表现了西门豹说话的艺术技巧。
14.按要求写句子。
1.给句子补充合适的关联词语。
(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.用加点词语造句。
例:
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
_____________________________________________________________________
3.缩句。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________
4.修改病句
童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________
15.按要求完成句子。
1.满天繁星像_________在夜空中闪烁。
(填恰当的喻体)
2.稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了。
(用拟人的手法改写句子)
_______________________________________
3.为人类造福,有什么错?
(改成陈述句)
_______________________________________
4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
(改为“被”字句)
_______________________________________
5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。
(改成设问句)
_______________________________________
6.选一个词语造句:
因此顿时齐头并进
_______________________________________
正确读音选一选
16.给加点字选择正确的读音。
奢侈(shǐchǐ)一缕(lǚlǔ)惩罚(chěngchéng)侮辱(wūwǔ)
解闷(mèimèn)慰藉(jíjiè)月晕(yūnyùn)蓦地(dìde)
17.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
A.哺育(fǔ)纤细(xiān)引吭大叫(kàng)()
B.陡峭(qiào)蝙蝠(fu)供养不周(ɡònɡ)()
C.车轴(zhú)奢侈(shēcǐ)黄浦江(pǔ)()
D.侍候(shì)一瞥(piě)卜落卜落跳(bo)()
18.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
绮(qíqǐ)丽倔强(qiángjiàng)浙(zhézhè)江
曝(pùbào)晒巩(gǒnggōng)固脸颊(xiájiá)
19.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi) 系铃铛(jì xì)
荧屏(pín píng)潜力(qiǎn qián)家雀儿(qiǎo què)
20.用“○”画出下列各组词语中错误的读音,并改正在横线上。
1.劈柴(pī)丈量(zàng)四肢(zhī)
2.子曰(yuān)返回(fǎn)斯文(sī)
3.失败(bài)惩罚(chén)少年(shào)
4.坚硬(jiān)措施(cuò)成绩(jí)
阅读理解
21.阅读课内片段,完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此,这村就叫芦花村。
十二岁的雨来就是这村的。
1.在括号里填上合适的词语。
(______)的芦苇(______)的苇絮
(______)的芦花(______)的白雪
2.这段文字交代了小英雄雨来生活的_______和_______。
3.芦花村的特点是:
__________________________________。
4.读文中画线描写环境的句子,它的作用是()
A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光,另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。
B.运用拟人的修辞手法,写出了还乡河的美丽迷人。
C.渲染了一种悲凉的氛围,烘托了群众的悲痛心情。
5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗?
为什么?
__________________________________________________________________
22.阅读《纪昌学射》片段,回答问题。
①开始练习的时候,飞卫对纪昌说:
“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。
眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!
”纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。
②纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:
“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。
”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。
(______)
(2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。
(______)
(3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。
(______)
2.下面句子中破折号的作用是什么?
请选择合适的选项,把序号填在括号里。
A.表示解释说明B.表示意思的转换及转折 C.表示意思的递进D.表示声音的延长
纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。
(________)
3.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?
为什么?
___________________________________________________
4.读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?
先概括他的特点,再具体说说理由。
①纪昌回家之后,就开始练习起来。
②纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
________________________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
三个和尚(shàng)
传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1.联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:
_______________________________________________。
争先恐后:
_______________________________________。
2.故事发生的时间是________,故事中出现的人物是 _______________,故事发生的地点是____________。
3.第一自然段是按 ________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4.三个和尚明白了什么?
__________________________________________________________________
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
__________________________________________________________________
24.阅读短文,完成练习。
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地打开天门,把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助,因此人们种出的庄稼茎秆粗壮,颗粒饱满。
每到庄稼扬花的季节,远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满了山坡,盖满了平坝。
到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里。
从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④这件事后来被天王知道了,非常生气,召来大力神,命他到人间,把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。
这个大力神非常忠于天王。
月黑风高的时候,他降落到人间,来到庄稼地里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。
大力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:
“我是天上的大力神,浑身都是力气。
你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?
”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:
“慢着,别逞凶!
”这一声喊把大力神吓了一跳。
人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。
他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。
原来他是英雄朵阿惹恣。
“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。
”说完,朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。
接着,大力神和众人也跟着他来到圭山头上。
⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。
他们整整扭摔了三天三夜,突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。
大力神瞅准机会拼命压下来,想把朵阿惹恣压翻在地。
朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶,并远远甩了出去,直甩到十几里外的独石山边,在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事,故事按照________________的顺序来记叙,主人公___________是一个____________的英雄。
2.根据对短文的理解和分析,填写短文的主要内容。
事情的起因:
阿番神帮助人们过上幸福生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过:
____________________________
事情的结果:
__________________________
3.这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感?
()
A.对美好生活的向往B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C.对善良的阿番神的感谢D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
4.第③段中画“”的句子运用____修辞手法,具体形象地描绘了________________的情景。
5.短文在描写英雄大战大力神的过程中,有一个句子体现了神奇的想象,用“”画出来。
说一说这样写好在哪里。
25.阅读短文,完成练习。
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:
“你看,雨水都溅在身上了。
”
我没理会,却发现了什么奇妙的东西:
“爸爸,你看!
屋檐下的石头,怎么隔着一段距离就有一个小窝?
”
爸爸还没有回答,我就自己解释说:
“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下来的雨水打的。
”
“是吗?
”爸爸故意惊奇地问,“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?
”
爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:
“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。
”接着,爸爸又说:
“无论干什么事情,只要有这种水滴石穿的精神,就一定会成功的。
”
听了爸爸的话,我心里想:
要永远记住“滴水穿石”的启示。
1.文中加点词“奇妙”的近义词是()
A.美妙B.奇怪C.怪异D.美好
2.读完短文后,我认为()这个成语最能概括本文的主旨。
A.水滴石穿B.滴水成河C.如石投水
3.当“我”向爸爸提问时,爸爸为什么故意发问?
其原因是()
A.爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。
B.爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。
C.爸爸想逗“我”玩。
D.爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。
4.本文所告诉我们的道理与()这句话所蕴含的道理是一样的。
A.只要功夫深,铁棒磨成针B.欲穷千里目,更上一层楼
C.野火烧不尽,春风吹又生D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
5.读完短文后,你有什么感悟?
______________________________________________
作文
26.习作乐园。
性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家的笔下,一个个小动物栩栩如生。
你最喜欢的动物是什么?
请写一篇文章表达你对它的喜爱之情,不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写作天地。
人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此
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