网上评卷科目考生答题规定范文.docx
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网上评卷科目考生答题规定范文
网上评卷科目考生答题规定
计算机网上评卷对考生答题有特殊要求,请考生遵守以下规定:
一、答题前,在答题卡和试题卷上规定的位置用0.5毫米黑色水性笔准确清楚地填写本人的准考证号、姓名。
二、条形码核对无误后,由考生在答题卡上规定的位置平整粘贴条形码(条形码一律竖贴;条形码必须贴在指定的条形码框中。
示例图如下)。
不要用手反复摩擦条形码,不要在条形码上及周围涂划或弄上污渍。
三、需涂点的选择题必须用2B铅笔作答(涂黑);其他试题必须用0.5毫米黑色水性笔作答,禁止用其他颜色的笔及圆珠笔、铅笔答题。
四、必须在答题卡上每题指定的答题区域答题。
在其他题号的答题空间作答无效。
答案不能超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。
写在试题卷上的答案一律无效。
五、如有画表或作图题,应该先用铅笔作图,再用黑色签字笔描写清楚,圆规作图也必须用2B铅笔。
六、不允许在答题卡的图象定位点(黑方块)周围做任何涂写和标记。
七、答卷时如需要对答案进行修改,可将该书写内容划去。
禁止使用涂改胶带纸改错或用透明胶带纸粘扯欲修改的内容。
修改选择题涂点用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净,使用橡皮擦时应注意不要对答题卡造成破损。
八、考生考试时要注意答题卡的摆放,要保持答题卡整洁,不能折叠和弄破。
九、答题卡中缺考标记考生不允许填涂,只允许监考教师填涂。
丹东市2011年中考历史考试说明
一、考试范围
国家教育部制定的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》内容标准中:
1.《中国现代史》部分的
(二)、(三)、(四)、(五)、(六)板块占10%左右。
2.《世界近代史》部分的全部板块占50%左右。
3.《世界现代史》部分的全部板块占40%左右。
二、考试内容与要求
依据《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》中的内容标准要求,考试内容包括中国现代史、世界近代史和世界现代史中重要的历史人物、历史事件和历史现象,以及历史发展的基本线索。
具体内容如下:
(一)《中国现代史》板块
1.社会主义道路的探索
知道:
1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。
2.建设有中国特色的社会主义
识记:
知道家庭联产承包责任制、国有企业改革的主要内容。
理解:
中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折;邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
运用:
以深圳经济特区的建立为例,分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
3.民族团结与祖国统一
识记:
了解我国实行民族区域自治制度和祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实;简述香港、澳门回归的史实。
理解:
“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
4.国防建设与外交成就
识记:
知道和平共处五项原则的主要内容;简述周恩来出席万隆会议的史实。
理解:
概述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实;以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。
5.科技、教育和文化
识记:
知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,以及“863”计划的制定;列举九年义务教育基本普及的史实。
理解:
教育发展在“科教兴国”战略中的重要作用。
(二)《世界近代史》板块
1.欧美主要国家的社会巨变
识记:
知道《神曲》、复述达•芬奇、莎士比亚和哥伦布的主要活动;简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容;了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响;简述华盛顿、拿破仑的主要活动。
理解:
文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义产生所起的作用。
运用:
评价资产阶级政治家的历史作用。
2.第一次工业革命
识记:
知道发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明;知道瓦特改进蒸汽机的史实;简述发明“旅行者号”机车的基本史实。
理解:
蒸汽机在大工厂生产中的作用;铁路给人类社会带来的巨大影响。
3.殖民地的扩张与殖民地人民的抗争
识记:
简述“三角贸易”的基本内容和英国殖民者在印度疯狂掠夺的史实;了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
理解:
概述玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
4.资产阶级统治的巩固与扩大
识记:
知道林肯在南北战争中的主要活动和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容;知道俄国废除农奴制法令的主要内容;简述明治维新的主要内容。
理解:
南北战争在美国历史发展中的作用和俄国农奴制改革的历史作用。
运用:
分析明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
5.国际工人运动与马克思主义的诞生
识记:
简述宪章运动的基本史实,了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求;简述马克思、恩格斯的革命活动、“五月流血周”和创作国际歌的主要过程。
理解:
概述《共产党宣言》的历史意义。
6.第二次工业革命
识记:
列举电力广泛使用的史实,了解第二次工业革命的特点;简述爱迪生发明电器的故事;知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
理解:
电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
7.第一次世界大战
识记:
知道“三国同盟”和“三国协约”两大军事对抗集团形成的史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;简述萨拉热窝事件的主要过程。
理解:
通过萨拉热窝事件,认识突发事件对人类和平的威胁;以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
8.科学与思想文化
识记:
简述《最后的晚餐》和《向日葵》两幅名画的作者和艺术风格;知道托尔斯泰的主要作品和贝多芬的《英雄交响曲》;了解伏尔泰等人的基本主张;简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。
理解:
科学家在社会发展中的作用。
(三)《世界现代史》板块
1.苏联社会主义道路的探索
识记:
简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
2.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
识记:
了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容;简述1929年—1933年资本主义世界经济危机的影响。
理解:
以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用;通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。
3.第二次世界大战
识记:
简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战爆发和逐步扩大的主要事件;通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟建立及其作用;简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
理解:
以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
4.主要资本主义国家的发展变化
识记:
知道欧洲联盟;简述战后日本成为资本主义强国的主要史实。
理解:
概述战后美国经济发展的主要特点。
5.社会主义国家的改革与演变
识记:
知道苏联解体
6.简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
7.战后世界格局的演变
识记:
简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成;以科索沃战争为例,了解世界政治格局的多极化发展趋势。
理解:
霸权主义对人类进步和安全的威胁;概述世界经济全球化加速发展的趋势,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
8.科学技术和文化
识记:
知道德莱塞及其作品《美国的悲剧》,了解毕加索及其作品《格尔尼卡》;通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。
理解:
以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。
三、考试形式与试卷结构
1.考试形式
闭卷,笔试。
2.考试时间及分值
时间为50分钟,试卷满分为50分。
3.试卷结构
试卷由选择题和非选择题两部分组成,选择题约占20分,非选择题约占30分。
4.题型和分值
单项选择题:
约占20分,每小题1分。
相关链接题:
约占6分,每小题1分。
列举题:
约占4分。
识图释图题:
约占5分。
解析与感悟题:
约占15分。
5.试题难易度
易、中、难的比例为7:
2:
1。
6.组卷
试题按题型、内容等进行排列,选择题在前,相关链接题在第二位,列举题排在第三位、识图释图题排在第四位、解析与感悟题排在最后;各题中的小题按照历史发展的先后顺序排列。
丹东市2011年中考思想品德考试说明
一、考试范围
1.《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》中的部分内容(九年级)。
2.国内国际重大时事(2010年8月~2011年3月)。
3.民族团结相关内容。
二、考试内容
(一)根据《全日制义务教育思想品德课程标准<实验稿>》中的部分内容(九年级),考试内容如下:
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。
3.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神。
4.知道宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。
5.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求,树立法制观念。
6.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法,维护社会秩序。
7.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利。
8.感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
9.知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。
10.了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。
11.了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。
12.知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。
13.感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感。
14.知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设,维护国家稳定和民族团结。
15.了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。
16.知道我国各族人民的共同理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
17.正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念,做好升学和职业选择的心理准备。
(二)时事部分的考试内容见本说明所附的《时事复习材料》。
(三)民族团结方面的考试内容见人教版九年级教材相关知识内容及本说明所附的《民族政策常识复习材料》。
三、试卷的形式、结构、题型和分数分配
(一)考试形式
与历史学科同堂、分卷考试。
闭卷,笔试,满分50分。
考试时间50分钟。
(二)试卷难易比例
试题易、中、难比例为7:
2:
1。
(三)试卷结构
1.试卷内容比例
《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》中的部分内容(九年级)占85%左右;国内国际重大时事占10%左右;民族团结方面的内容不少于5%。
2.试卷题型分数比例
试题分单项选择题和材料分析题。
其中单项选择题约占50%,25分或25分以内(每题1分);材料分析题约占50%,25分或25分以上(3小题)。
3.组卷
试题排列按照单项选择题和材料分析题顺序排列,同一题型中的不同试题尽量由易到难排列。
时事复习材料
一、国内部分
1.我国的“天地之中”历史建筑群和丹霞地貌被列入世界遗产
2010年8月3日,第三十四届世界遗产大会在巴西利亚闭幕。
中国登封的“天地之中”历史建筑群和中国丹霞地貌分别被列入文化和自然遗产。
2.中国绿色碳汇基金会在京成立 2010年8月31日,我国首家以应对气候变化、增加森林碳汇、帮助企业志愿减排为主题的全国性公募基金会——中国绿色碳汇基金会在京成立。
3.抗日战争胜利65周年 2010年9月3日,是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日。
4.深圳经济特区建立30周年 深圳经济特区建立30周年庆祝大会于2010年9月6日上午在广东深圳隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席庆祝大会并发表重要讲话,他强调,面对错综复杂的国际形势,面对艰巨繁重的改革发展稳定任务,我们要胜利实现既定战略目标,必须坚定不移坚持中国特色社会主义道路,坚定不移坚持中国特色社会主义理论体系。
5.两岸经济关系跨入“ECFA新时代” 2010年9月12日,《海峡两岸经济合作框架协议》(ECFA)正式生效,标志着两岸经济关系由此站上新的起点,跨入了互利双赢、合作发展的“ECFA新时代”。
6.嫦娥二号卫星发射成功 2010年10月1日18时59分57秒,长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射,把嫦娥二号卫星成功送入太空。
这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。
嫦娥二号卫星是我国自主研制的第二颗月球探测卫星,是探月工程二期的技术先导星。
7.国务院总理温家宝和日本首相菅直人举行会晤 国务院总理温家宝于2010年10月4日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间举行了会晤。
会晤期间,温家宝重申,钓鱼岛是中国固有领土;维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。
8.中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年 2010年10月25日,是中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年纪念日。
9.上海世界博览会闭幕式在上海举行 2010年10月31日晚,中国2010年上海世界博览会闭幕式在上海世博文化中心隆重举行。
本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
10.全国开展第六次人口普查 第六次全国人口普查工作正在全国展开。
我国的人口普查每10年开展一次,2011年4月底开始陆续公布这次人口普查的主要数据。
11.国家主席胡锦涛会见法国总统萨科齐 2010年11月4日,国家主席胡锦涛在巴黎同法国总统萨科齐举行会谈。
两国元首一致同意,进一步推动中法全面战略伙伴关系向前发展。
12.国家主席胡锦涛会见英国首相卡梅伦 2010年11月10日上午,国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了英国首相卡梅伦。
胡锦涛表示,中英互为重要战略合作伙伴,中方重视发展同英国的关系。
13.第十六届亚洲运动会在广州召开 2010年11月12日—27日,第十六届亚洲运动会在广州举行。
中国体育代表团取得了199枚金牌、416枚奖牌的优异成绩,创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩,连续八届名列亚运会金牌榜首位。
14.亚太经合组织第十八次领导人非正式会议在日本横滨举行 2010年11月13日,亚太经合组织第十八次领导人非正式会议在日本横滨举行,国家主席胡锦涛出席了当天的亚太经合组织工商领导人峰会并发表了题为《共同发展共享繁荣》的重要演讲。
15.中医针灸和京剧被列入人类非物质文化遗产名录 2010年11月16日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议审议通过了中国申报项目《中医针灸》和《京剧》,将其列入人类非物质文化遗产名录。
16.我国首台百万千瓦级核电站全范围模拟机正式投入使用 2010年12月28日,我国首台自主研发设计的百万千瓦级核电站全范围模拟机在福建宁德核电站正式投入使用,结束了我国使用的全范围模拟机长期以来依靠从国外采购、成套进口的局面。
17.香港连续第十七年被评选为全球最自由经济体系 2011年1月12日,美国传统基金会发布《经济自由度指数》年度报告,香港再次获评为全球最自由经济体系,这已是香港连续第十七年名列经济自由度榜首。
18.师昌绪、王振义获2010年度国家最高科学技术奖 2011年1月14日,2010年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪和中国工程院院士王振义颁奖。
19.胡锦涛应邀访问美国 2011年1月19日,美国总统奥巴马在白宫南草坪举行隆重仪式,欢迎国家主席胡锦涛对美国进行国事访问。
两国领导人随后在白宫举行会谈,双方一致同意要顺应时代潮流,共同努力致力于建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。
20.2010年我国GDP比上年增长10.3% 据国家统计局初步测算,2010年我国国内生产总值亿元,按可比价格计算,比上年增长10.3%,增速比上年加快1.1个百分点。
21.第七届亚洲冬季运动会召开 2011年1月30日—2月6日,第七届亚洲冬季运动会在哈萨克斯坦的阿拉木图举行。
中国代表团共夺得11金10银14铜,位列奖牌榜第四位。
22.全国两会召开 2011年3月,中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议及第十一届全国人民代表大会第三次会议相继召开,两会总结了上一个五年建设的成就和经验,提出了新的五年建设计划,两会坚持改革创新和推动科学发展,坚持关注民生,集中讨论了广大人民群众关心的许多重大问题。
两会召开期间审议通过了一系列促进经济发展、改善人民生活的决议法案,从而能够进一步促进社会和谐,更好的实现党的十七大确定的各项目标和任务。
23.“西藏百万农奴解放纪念日” 2011年3月28日,西藏各族各界干部群众以多种方式欢庆第三个“西藏百万农奴解放纪念日”。
二、国际部分
1.韩国和朝鲜在有争议的“北方界线”附近发生交火 韩国和朝鲜于2010年11月23日下午在西部海域存在争议的“北方界线”附近发生交火,朝鲜向“北方界线”韩方一侧的延坪岛发射100多枚炮弹,韩方则向朝鲜回击80余枚炮弹,此事件导致两国关系紧张。
2.迪尔玛任首位巴西女总统 2011年1月1日,迪尔玛·罗塞夫在巴西国会宣誓就任巴西联邦共和国总统,成为巴西历史上第一位女总统。
3.第41届达沃斯世界经济论坛年会落下帷幕 为期5天的第41届达沃斯世界经济论坛年会于2011年1月30日落下帷幕。
年会期间,全球政商界精英围绕“新形势下的共同准则”这一主题,对全球经济形势和政治格局的变化,以及如何应对政治动荡和资源紧缺等问题进行了广泛的交流。
4.利比亚人权理事会成员国资格被中止 2011年3月1日,联合国大会以协商一致的方式通过决议,中止利比亚人权理事会成员国资格。
这是联合国大会首次中止人权理事会某一成员国的资格。
5.日本发生9级地震 2011年3月11日13时45分,日本发生9级地震,震中位于宫城县以东的太平洋海域,地震引发了严重的海啸和核危机。
民族政策常识复习材料
1.我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性等特征。
民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。
2.我国宪法规定:
“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件,也是各民族共同发展的基础。
3.1947年5月1日,诞生了中国第一个省级民族区域自治地方——内蒙古自治政府。
到目前为止,我国已有44个少数民族实现了民族区域自治,建立的民族自治地方共155个,其中自治区5个,自治州30个,自治县(旗)120个。
行使自治权是实行民族区域自治的核心问题。
4.“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场”。
加快少数民族和民族地区发展,是我国社会主义事业的本质要求在民族工作上的体现,也是党的民族政策的基本出发点和归宿。
5.《中华人民共和国区域自治法》规定:
民族自治机关的主要领导人主要由实行区域自治的民族的公民担任。
6.我国55个少数民族中,22个少数民族有正式使用的本民族文字。
7.民族风俗习惯是民族文化的一个重要组成部分,也是一个民族区别于其他民族的重要标志。
我国民族风俗习惯的特点主要表现在:
群众性、民族性、区域性。
丹东市2011年中考化学考试说明
根据教育部制定的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》 (以下简称《课程标准》),结合我市初中化学教学实际制定本考试说明。
一、命题原则
1.试题关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能;重视考查知识间的相互联系;注重考查学生对所学知识和技能进行归纳、概括、重组及形成自己的观点的能力。
2.实验内容要注重考查学生设计实验、应用实验方法解决生产、生活实际问题的能力;特别应重视通过实验考查学生的科学探究能力。
3.试题设计应增强情境性和加大灵活开放程度。
试题的情境应注意选择学生熟悉的、真实的、有意义的化学问题;注意试题素材的公平性;引导学生关注环境、健康、材料、能源等社会热点问题,从化学角度认识自然与环境的关系;适当考查学生在实际情境中获取信息的能力;在试题素材、内涵及解答中力求体现《课程标准》要求的知识与技能,思维过程与方法,情感态度与价值观。
4,避免繁、难、偏、怪试题;淡化对概念等内容的简单记忆的考查;考查的内容不过分追求知识覆盖面。
二、考试范围
考试范围为《课程标准》中的“内容标准”规定的内容,包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。
三、考试内容及要求
各相对较高水平层次的学习目标均包含相对较低水平层次的学习目标,相对较高层次的内容,可以进行低水平层次考查。
学习目标的各水平层次均可在不超出《课程标准》要求的情况下进行不同难易程度的考查。
(一)科学探究
1.要求能在试题所设具体情景中,提出问题并做出合理的猜想;在猜想的基础上,制定计划、提出实施方案及描述可能出现的现象并合理解释实验现象;能对事实与证据进行加工处理,解释并得出结论;具有对具体的实验过程进行评价的能力。
2. 能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
3. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
4.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。
5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体,并能根据制取的原理,选择实验装置、实验仪器等。
不要求画实验装置图,但学生可以用画图来回答问题。
(二)身边的化学物质
1.说出空气的主要成分,了解空气中各组分气体的体积分数,认识空气对人类生活的重要作用。
2.知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途,认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。
不要求判断哪些物质发生了氧化反应。
3.初步学会在实验室制取氧气和二氧化碳。
4.认识水的组成,知道硬水与软水的区别。
5.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的
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