最新幼儿园教研组活动制度范文.docx
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最新幼儿园教研组活动制度范文.docx
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最新幼儿园教研组活动制度范文
最新幼儿园教研组活动制度范文
一、园领导高度重视,全体教职工以科学的态度重视教研工作,强化教研意识,形成浓厚的教研气氛。
二、制定以园长为首,业务园长具体负责,下设年级组长、教研组长,到各位教师的教研网络,发挥网络作用,有计划地组织教科研活动,做到活动正常,富有成效。
三、坚持业务学习制度,每周三下午定期组织教师进行教育理论的学习,以理论指导教科研实践。
四、每周三中午以年级组为单位定期组织集体备课,进行模拟课堂演示及区域游戏探讨,群策群力深入研究,做到课程游戏化,活动效果最优化。
五、开学初制定教研组计划,学期结束认真做好教研组活动总结,对多阶段的研究成果及时组织交流汇报。
六、园内设教科研成果奖,对在教科研工作中成绩显著的,给予奖励。
附教科研奖励方案:
1.保教人员在本系统组织的优秀论文、案例设计、教学反思评比中,获国家级
一、二、三等奖,分别奖励
80、70、60元;省级
一、二、三等奖,分别奖励
50、45、40元;获市级
一、二、三等奖,分别奖励
40、35、30元;获县级
一、二、三等奖,分别奖励
30、25、20元;获园
一、二、三等奖,分别奖励
20、15、10元;如在非教育系统组织的论文评比中获奖,奖励数额按级别减半。
国家级优秀奖按省三等奖计算,省级优秀奖按市三等奖计算,市级优秀奖按县三等奖计算。
同一篇论文或活动获奖的,按最高级别、第一作者计算。
如有特殊贡献,经园委会讨论,酌情考虑发给特别贡献奖。
2.保教人员参加教学技能技巧评比、优课评比及教育主管部门组织的各项现场竞赛活动,获国家级
一、二、三等奖,分别奖励
200、180、160元;省级
一、二、三等奖,分别奖励
160、140、120元;获市级
一、二、三等奖,分别奖励
120、100、80元;获县级
一、二、三等奖,分别奖励
80、70、60元;获镇
一、二、三等奖,分别奖励
60、50、40元;获园
一、二、三等奖,分别奖励
40、30、20元;优秀奖按下一级别的三等奖计算。
3.保教人员辅导幼儿参加教育主管部门组织的各项竞赛活动,获国家级
一、二、三等奖及优秀奖,分别奖励
70、60、55、50元;省级
一、二、三等奖,分别奖励
45、40、35元;获市级
一、二、三等奖,分别奖励
40、35、30元;获县级
一、二、三等奖,分别奖励
30、25、20元;获园
一、二等奖,分别奖励
20、15元。
无辅导教师证书奖20元。
奖励不累积计算。
辅导幼儿参加非教育主管部门组织的各项竞赛,是园方要求的,也给予一定的奖励。
4.省、市、县、园公开课获得好评,分别给予
60、50、40、30元奖励。
5.在县级以上各级会议上介绍经验、论文,省、市、县级分别奖励
40、30、20元。
6.在各类杂志上发表教育教学经验或专业论文,稿费在100元以上的,奖励100元封顶,稿费在100元以下的,奖稿费的100%。
同一篇论文在不同杂志发表的,不累积计算,按最高稿费计算。
省、市、县级专业杂志发表的教育教学经验或专业论文奖励等同于本级别一等奖。
省级幼教专业核心期刊杂志上发表的论文,除奖稿费外,还奖励来年任一幼教专业杂志一套。
7.新调入园的教职工,7月份之前的成绩回原单位考核。
8.辅导非本园幼儿获奖,园不予奖励。
9.获园集体
一、二、三等奖,分别奖励
50、30、20元。
10.各荣誉获奖,国家、省、市、县、镇、园级分别为
90、80、70、60、50、40元课题研究制度
1、研究者要有执着的追求和献身精神,同时具有一定的课题研究能力与特长。
2、刻苦研究理论,充分运用科学的理论与方法,有意识、有目的、有计划地对教育现象、问题进行研究,不断探索教育教学规律,推动教育教学改革。
3、课题研究要立足于本园管理、教育、保育工作的现实需要,研究活动要与日常的管理、教育、保育实践同步。
4、建立健全教科研网络,建立教科室,成立科研小组,定期召开专题研讨会,定期开展课题研究活动。
5、人人参与科研活动,园内每年至少有一个园级课题,每个
科研小组有一个研究课题,实行分层要求,逐层推广。
6、认真撰写并正常交流心得、体会、读书笔记,充分运用自
己的知识经验,为别人献计献策,积极向各级各类报刊杂志投稿。
7、设立科研奖金,奖励积极进行专题研究,以及论文在各级
各类报刊杂志上发表的同志。
业务学习制度
一、每周能按时、积极地进行业务学习,不缺席,不迟到。
二、教职工有集体荣誉感,关心各方面工作,有主人翁思想。
三、业务学习的内容必须有计划性、针对性,能为保教人员
的文化、业务素质的提高创造必要的条件。
四、业务学习的方法、形式可以多样化,可以通过参加看录
像、听评课、交流教学经验、学习丰富幼教理论知识等方面进行。
五、业务学习实行定期、不定期相结合原则。
定期:
每周三中午教师学习。
每周四下午保育老师及后勤人员学习。
每三周教研组学习活动一次。
不定期:
根据任务需要,随时组织学习传达。
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