初中作文十篇.docx
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初中作文十篇
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初中作文十篇
初中作文篇1
月华伴随着午夜风的喧嚣吹至我床头,温柔绮旎的梦一下就从床头飘远。
但我马上闭上我的眼睛,希望将风与月能够永远地凝固在梦中,以续梦中之婆娑。
远处工厂机器的马达声,越过更久远的空间,钻进耳朵,鼓荡着耳膜。
我醒了。
慢慢地起身坐立于床头,慢慢地细细回味梦中的你。
梦中的你柔情几许。
几许“莺语”入耳,便让我去把那尘封的记忆启开:
三翻碰上你那款款深情的眼神,一如细软的柔波,又如弯弯新月游过淡淡云彩,无论谁,也舍不得去破坏这份心有灵犀一点通的隽永默契;五次试着靠近你,却让一个念头在那遥远的今宵复活:
远离这个空间、远离这个城市。
这极像戴望舒《清愁》中所描写的无奈。
无奈之余,只好迫使自己在梦与现实的交界处赶紧合上业已走向两个世界的眼睑。
让那残存在大脑皮层中容有你的倩影的细胞去缝合,缝合那一段相处,缝合那一段错误。
梦境现实而东流去之时,青山又怎能遮住呢!
是啊!
此恨与风、与月又有何干?
不过,以青山之肃穆,尚有灵性几许;以人之睿智、之豁达,又岂无灵性。
老庄谈天下,无为至乐之事,归根结蒂,融于自然。
梦中醒转,惊喜满胸,燕语盈耳。
再入梦中,恍然未愿。
于是便搜括过去的吉光片羽,高山流水之叹,慢嚼几遍,诉之他人。
只可惜,唇边有辞,身旁孤伶。
追梦未偿,何欲强之;阳关三叠,不一定要一唱三叹。
倒不如低头凝思,梦中之景,或可悠悠扬扬。
很久很久,脑海中持续着一种静寂,似乎有所得,却又一无所有,恰似九霄天际汩汩至此的幽怨琵琶,蔡文姬的凄婉胡笳。
退一步,海阔天空;风、月之夜,无花、无雪,但也不失一种神的逍遥。
从而去演绎一个千古不易的传说。
蜷伏在疏疏廊廊的几点星光的下,可作庄周之遐思:
蝶即周也!
蓦然回首,子期已逝,瑶琴付与谁听?
“摔琴谢知音”吧!
,但我不是俞伯牙,兼之又无两晋文士的玄虚:
“一日不可无竹”之雅致。
初中作文篇2
一次相逢一份暖。
一个偶然的机会,让我了解了一个人,一份情。
傍晚,吃完晚饭出去散步。
灯火阑珊,树影婆娑。
天还没黑,弯弯的新月却早已高高挂在空中,静谧,美好。
朝前走着,看见大街的一角围满了人,还有音乐声传来。
我凑近,挤进人群。
看到人群中央空出一大块地,正中央摆着一个巨大的红色箱子:
爱心箱。
这时,音乐换了一首:
《爱拼才会赢》。
唱着歌的,是一位三十岁左右的男子。
他倚着一根拐杖,左裤腿下面空荡荡的,什么都没有。
他在奋力地唱着:
“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。
”
旁边还有两位男子,一位坐在轮椅上,跟着音乐的节奏,用手转动着轮子晃动着;还有一位,腿脚也不太利索,只能弯着腿走路。
时不时地有人上前,从钱包里掏出些钱,塞进那爱心箱中。
一位穿得破破烂烂的拾荒老人拄着拐杖走上前,面庞黝黑,胡须花白,他的背早就因生活困苦而驼得不像样了。
他将手往身上擦了擦,颤颤巍巍地从口袋里掏出几张皱巴巴的纸币,一张一张摊平,很是细心。
老人就要将纸币往箱里塞时,唱歌的那位伸出手阻止:
“大爷,生活不易,这钱我们不拿,您收着吧!
”老大爷推推阻阻,不肯将钱收回去,“我的骨头硬着呢,我还有力气,生活再不易,我也能过去。
”男子又道:
“大爷,您的好心我们弟兄几个都心领了,钱您还是收回去吧。
”老人不再与他争口舌,将钱塞进了他手里,拄着拐杖慢慢离开。
站在一旁的我,不禁被感动了。
也上前去,掏出了口袋中的钱。
转身却发现,老人并未走远。
他坐在一旁的公椅上,静静听他们唱歌。
黑夜里,那单薄的身影,深深刻在了我的脑海里。
歌继续唱着,夜色越来越浓了。
一颗颗星星相继而出,眨巴着眼睛,为黑夜点缀。
我们活在世上,也非必须做什么惊天大事,只要力所能及,哪怕只是件微不足道的小事,也照样能够温暖人心。
就像这天上的星星,虽小,但只要有一颗,便觉得这夜色格外动人。
老人的善心温暖了人们的夜,温暖了一座城。
在这虚与委蛇的世界,我们更需要把爱传递。
赠人玫瑰,手有余香。
初中作文篇3
炎炎夏日,车水马龙的街道上,红绿灯的闪烁,只见一位交通警察站在导航上,奋力的挥舞双手,使尽全身力气想让这紊乱的交通更有秩序。
四周大厦林立,道路壅塞。
摩托车、汽车皆排放着浓浓的黑烟,使空气中弥漫着灰朦,让手忍不住抓紧衣袖,掩住口鼻。
这一幕,人群中的我不禁感叹:
我们的地球,生病了。
前几个月无意在电视间看了一部纪录片──正负二度C。
沉稳的旁白诉着,一幕幕天灾画面闪过萤幕:
大雨来临,洪水沖走了家园;土石的狂泄,掩埋了无数人的希望;沙尘暴来袭,四处皆布上一层土黄色的沙……这些让人看了胆颤心惊的画面,除了替罹难者感伤,更在我内心平稳的情绪间,激起波波浪涛,更加重视地球暖化带来的种种现象。
全球暖化已造成世界各地发生严重灾害,导致这问题最大因素是人类连年的排放碳量。
工业革命后,工厂各各以机器代替人工;科技的进步,发明了无数方便我们使用的器具。
但在同时,我们使用了煤的燃烧,光和热的反应,产生了居高不下的二氧化碳,导致我们的地球逐年在污染的环境中成长,抵抗外在的病毒侵袭,终究逃不过,它生病了!
地球生病了!
我们唯一的地球生病了!
为了拯救它,我们必须采取措施来延续它的生命。
随手关灯,随手关水龙头,这些日常生活中常看见的标语,我们是否做到了呢?
为了减少碳量的排放,不能只依靠他人,首先,要从本身做起!
夏日来临,气象报导又出现了“今天度最高温”,闷热的环境,使得汗水不听使唤的流,汗流浃背,湿热难耐,忍不住打开冷气机,但只求舒适即可。
考试总使用无数张纸卷,做题目练习时,考卷间的空白处总是我的最佳计算位置。
洗澡时,等待热水的期间,贴心的在旁放置小水桶,储存这些干净却常使人浪费掉的水资源,利于刷洗浴室时之用。
买饮料或餐点,不忘带自家的碗筷盛装,让自己吃得更卫生健康,也减少一件饮料杯、纸盒的垃圾。
这些在生活中的小举动,都能让我们为地球拯救计划尽份心,出份力。
节能减碳,不是一句只用来呼喊的口号,是需要大家一起实施,一起保护地球,是每个人都必须负起的责任。
不管你是工厂的大老板,又或者是人群中的无名小卒,让我们记得──节能减碳,从生活中做起。
初中作文篇4
假如我有一朵七色花,我坐撕下一片火红火红的花瓣,抛向天空,念道:
“飞吧,飞吧!
小花瓣,去给卖火柴的小女孩送去温暖,送去翔吧!
”小花瓣没有让我们失望,现实果然改变了,小女孩穿上了温暖的鞋袜,房子变的非常豪华,也得到了父亲的谅解,一家人快快乐乐的生活在一起。
假如我有一朵花瓣七色花,我会撕一片绿色的花瓣,抛向天空,念道:
“小花瓣,给森林砍的树木,重新回来吧!
”小花瓣围着森林转一圈。
果然,森林双恢复了以前的大自然中,人们的生活也越来越美好,一起生活在这个幸福的大家庭中。
假如我有一朵七色花,我会撕下一片蓝色的花瓣,念道:
“小花瓣,给世界上穷苦的孩子,带来温暖,带来希望。
”小花瓣绕着世界转了一圈,世界上所有穷苦的孩子都和家人团聚,身上穿上的温暖的大棉衣,愁眉苦脸的脸上挂上灿灿的笑容。
假如我有一朵七色花,我会撕下一片紫色的花瓣,念咒语:
“飞吧,飞吧,去把受灾的人民救出来吧!
给他们送去温暖。
”小花瓣飞走了,受灾的人民也得救了。
一起过上海幸福的生活!
初中作文篇5
“水光潋滟情方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
”想把这首苏轼的《饮湖上初晴后雨》大家都听过吧!
今年暑假我就和妈妈一起去欣赏水光潋滟的西湖啦!
心里好不激动呢!
走进西湖风景区,就听见介绍西湖的声音传到我的耳畔。
哦!
原来是妈妈在向我介绍西湖,妈妈绘声绘色地对我说:
“西湖有十大著名的风景分别是断桥残雪、曲院风荷、苏堤春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、柳浪闻莺、南屏晚钟。
平湖秋月、三潭印月。
”听妈妈介绍完西湖的风景后。
妈妈又给我介绍了西湖建造的时期,西湖十景形成于南宋时期,基本围绕西湖,有的`风景就在湖上。
西湖十景各有各的特点,但又完美的融合在了一起。
听了妈妈的二番介绍,我的心中就产生了一个疑惑:
“那三潭印月的印不是映照的映吗?
”妈妈瞧不起地对我说:
“这你都不知道,是当年康熙皇帝下江南,看三潭映月如此美丽,就提笔写下了‘三潭印月’四个大字,可不小心把映写错了,没有人敢说,所以三潭印月就流传到了现在了。
”我恍然大悟。
看来在游玩中,也是可以学到知识呢!
下次我还要多出去走走,增长增长见识呢!
我们继续前进。
首先,第一眼我就看见了西湖的柳树,那柳树在西湖的边上可算长得枝繁叶茂。
瞧!
柳树那婀娜的身姿,正对着西湖照镜子呢!
她像一位亭亭玉立的少女,正轻抚着抚摸自己的头发,微风乍起,“少女”就在提上跳起了舞,十分美好。
其次,就是西湖了,那西湖是那样宽阔,辽远,水波浩渺。
这是,西湖边一艘艘小船,我高兴地说道:
”坐船吧!
坐船吧!
”妈妈说:
“好吧,好吧!
”我激动了上了船,湖面上新绿,新粉,新鲜的面孔骚着人们的心。
荷花!
瞧!
她们正穿着粉红的裙子在荷叶上翩翩起舞。
她们争先斗艳,好不热闹!
这使我想起了一首古诗的一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”这样的景色,怎不让人陶醉呢!
我依依不舍地下了船。
我和妈妈还约定着,晚上再来观赏这的夜景,听说很漂亮呢!
就到了晚上,我迫不及待地准备开门,可天空不做美,下起了一场大雨。
“诶,就这样,我们就与西湖告一段落了。
”
不过,话说回来,杭州西湖正应对了一句俗语呢!
“上有天堂,下有苏杭。
”
初中作文篇6
循着地址,我慕名来到了一个旧式小区的尽头,走到顶楼,是一扇年久失修的木门,门外四处堆放着一些杂物。
推门而进,我不禁被他的简朴所惊愕,一座大理石的水斗,一台简陋的饮水机,穿过走廊是两间不大的房间。
一间看得出是平日常用的画室,一旁排列着各式各样的石膏,墙上杂乱地贴着挂着许多画。
我感到疑惑,这样的地方会有好老师吗?
平日里拥挤的画室,此时分外冷清,右边坐着一位老者,沐浴在阳光中。
这位老者就是赵老师,赵老师先是向我询问我的绘画作品,看了之后他便给我指出了一些不足之处。
赵老师眼光很准,我心知这都是我的问题。
接着,赵老师与我谈了一会儿,并语重心长地告诉我要重视学习等等,我对他颇有好感,并决定在这里学习。
画室的朴素我已提过。
而另一间房间中是堆积如山的绘画教材,两边是一排桌椅,按赵老师的话,若不怕热,可以来这画,比较清静。
房间后面是两只八哥和几只养了多年的乌龟。
通过接触我了解到,赵老师已是功成名就的大师,子女有的移居海外,这样的人此时应是享受天伦之乐,怎么会来这种地方教人画画呢?
况且学费又如此之低,我的疑惑愈加强烈。
那几只八哥突然发出“你好R22;R22;你好”的叫声,仿佛诉说着老人对这种生活的热爱。
赵老师教得十分耐心,在教我素描之余,他也会教我国画的技巧,他自己也十分热衷国画。
赵老师平日经常练习,光是基本的白描,他那儿就有近三千张,堆得有几米高。
有次,赵老师一时兴起,把自己的一幅国画展示给家长看。
这是一幅下山虎,虎呈弯腰伏背状,虎毛千丝万缕,虎眼如灯笼般,仿佛在直视画外之人,傲虎出山,虎嘴微张,虎啸龙潭之势油然而生,好幅丹青妙手之作!
赵老师余兴未消。
又展示了好几副,都丝毫不逊于前面的下山虎,看着赵老师发自内心的喜悦、自豪,我忽然明白了,原来,这一切都是因为赵老师对于绘画事业的热爱。
原来是这份热爱,赵老师能成就如此技艺,能淡泊名利,坚持于艺术事业。
热爱有如此的坚持与纯粹,也令我体会到了艺术的真谛,原来,是这样。
初中作文篇7
太阳给大地温暖,大地给泥土温暖,泥土给花草温暖,月亮给夜晚温暖,火苗给寒冬温暖,父母给我们温暖。
春天,万物复苏,草长莺飞,是一个美丽的季节。
而此时,父母也便给我们准备了漂亮的单衣,偶尔也会给我们拿一支风车,让柔和的春风轻轻吹动着风车,我们感受到了春天温暖的气息。
盛夏,天气炎热,太阳像火球一般灸烤着大地。
这时,父母便会给你我们买一根雪糕解暑。
小时候,夜晚的蚊子总是飞个不停,父母怕蚊子咬到我们,就拿来扇子摇啊摇,等我们在这扇子摇出的徐徐清风中熟睡后,父母已是满头大汗了!
秋天,在绵绵的秋雨中,气氛里带着一丝丝寒意,让你不禁打了个寒战。
放学了,妈妈便撑着雨伞来到了学校。
我们从校门口出来后,妈妈便把伞举到了我们头顶上。
哦,那的一把倾斜的伞。
回到家后,我们是没有被雨淋到,而父母呢?
他们的臂膀上是水淋淋的啊!
冬天,外面刮着北风,飘着雪花,冷极了!
当你放学回到家,父母便把你拉到火炉边烤火,还不忘给你端上一碗热汤。
这时,你一定会感到暖洋洋的吧?
一年四季,天天如此,时刻让我们感受着父母给予的温暖。
在我们生病的时候,父母没日没夜的守着我们,在我们失意的时候,父母总会鼓励我们,在我们遇到不解的问题时,父母总会语重心长的给我们解答……这些不都是父母给我们的温暖和关爱吗?
也许,青少年时期的我们有一点小小的叛逆,总是固执己见,不听父母的话,因此,也会伤到父母的心。
我也时常这样,父母提出的意见我总是不听,还和他们顶嘴,可过后,我就后悔了!
父母这样做是为了我们好,我们又何必这样呢?
亲为我,孝何难?
是啊,父母把温暖的关怀给了我们,我们又何不回报他们温暖呢?
为什么还要喝他们反抗,伤他们的心呢?
要知道,亲人之间的相互关爱凝聚起来就只有两个字,那便是——温暖。
初中作文篇8
固然,喜羊羊没有了灰太狼,他是不会出名的。
嗯嗯,一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。
我认识你以后,不也是如此么?
我的成绩固然好,次次都把你踩在脚下;但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么,你说:
我们是朋友啊。
——是啊,是朋友啊。
尽管我每次都拒绝她。
尽管,我曾经不把她当做朋友。
尽管,我也像喜羊羊一样机智,总觉得她像灰太狼一样糟蹋。
——可却刚刚相反。
我们一直都是站在一起的。
从来都没有分过高低。
因为,我们是朋友。
——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。
我不知道,我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴,使你脸红了三天,你有没有恨过我。
就像灰太狼每次失败回家,都被红太狼揍一样。
但是,我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉,尽管,你成为了众人的笑柄。
可是,你却好像什么也没有发生一样。
依然每天都沾着我,就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。
我总觉得你太傻。
可是,你却说:
我知道你不是故意的啊。
这比道歉还要难受一百倍啊!
我没有像喜羊羊一样的使命,我这样对你——有时我真的搞不懂,到底我是灰太狼还是你是灰太狼?
我不懂。
初中作文篇9
“青春是一本仓促的书。
”现在的我们都悄悄地进入了一个新的既可以预测,又不可预测的时期—青春期,每个人都开始了一种微妙的变化……
每天早晨,我们都要升国旗,国歌的音乐也奏了起来,大家一同开始唱国歌。
“起来,不愿做奴隶的人们……”嗯?
谁的嗓音又粗又沉,像闷雷一般。
扭头一看,原来,好几个男同学都变成了“闷雷嗓”,乍一看,连胡须都长出来了。
上个学期可不是这样的呀。
再环顾四周,一些女生的脸上都长着一颗颗“油光发亮”的青春痘。
我暗自纳闷,难道,这就是那“微妙”的变化吗?
“快点,快点,再磨蹭就晚了!
”听着奶奶的唠叨,正在穿衣服的我顿时慌了。
不知在何时,懒惰成性的我也开始变化。
以前,我随便从衣柜里拿一件衣服就换上,不管好不好看,就出去玩了。
但是,现在的我几乎几天就要换一次衣服,不把穿了一次的衣服堆成小山,我才不肯罢休呢。
还要讲究搭配,讲究流行款式,必须要自己“美美哒”地才肯出门……难道,这还是那“微妙”的变化吗?
“还玩手机!
写完作业也不出去,我没收了!
”说完,奶奶一把夺过我手里的手机,我也立即从网络世界中清醒出来。
不知道为什么,现在的我一拿上手机就玩个不停,一天不玩就感觉浑身难受,直到把流量浪费完还不断地上网,玩游戏,还不停的充电,浪费电……简直就成了瘾!
难道,这又是那“微妙”的变化吗?
“叶梓涵,你干什么呀?
发什么脾气呀?
”朋友一头雾水的看着我。
是呀,我怎么回事呀?
不就是她骑车比我快(虽然我们不在同一年级),考试分数比我高吗?
看着她骄傲的神情,心里真不是滋味,伤心,烦躁,甚至还有一些忌妒。
对好朋友也是时而热,时而冷,时而远,时而近。
有时高兴,有时没意思,有时觉得自己很能干;有时又觉得自己什么都不行,不敢表现自己。
自卑,不安,焦虑接踵而至……难道,这还是那“微妙”的变化搞的鬼?
可能,这“微妙”的变化都是因为那个青春期,正是因为青春期我们才变得成熟,不再幼稚,无知的了吧……
哦,这“微妙”的变化,这“微妙”的青春期。
初中作文篇10
那时的我们仨,缘分开始成为同桌;那时的我们仨,初始互相充满好感;那时的我们仨,充满欢声笑语......
三中校园里,有我们相拥的背影,我们当初是那么幸福,是一体的呀!
渐渐的,我们中间除了裂痕......不知不觉中你变了,我们在一起总爱讨论那些话题(谈恋爱),我很快融入你,可她避着这些话题,还阻止我们。
于是我们俩孤立她,在一起的我俩,总是挖苦她,但她生气归生气,总是对我不离不弃......她对我仍像初识般好,你却变本加厉,你喜欢我的同桌,你利用我尽力表现自己......
你开始和那些人交好,开始和哪些人聊得欢天喜地,却不许我和她多说一句话。
我开始不认识你了......终于,我们感情彻底崩裂!
她却在我背后关心我,体谅我......我开始反省自己,我开始自责没有珍惜她,还好,她没离开我。
现在的你,对我来说,太陌生了,你总是叽叽喳喳整天叫个不停,嗓子整天都哑着,整天瞎撮合男女同学,脏话说得很溜......那天,你甚至当和全班,骂一个当初喜欢你的一个男孩:
你别以为我不知道,你和那个谁好着哪......我惊呆了,全班人惊呆了......
说这么多,我没有别的意思,并没有想贬低你的意思,我只是心情难耐罢了......
你,还能变回原来可爱的你吗?
我好怀念,亲爱的朋友,姐妹,我真心祝福你!
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