上海体育学院考研内部资料总结.docx
- 文档编号:12785124
- 上传时间:2023-04-22
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:44.72KB
上海体育学院考研内部资料总结.docx
《上海体育学院考研内部资料总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海体育学院考研内部资料总结.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
上海体育学院考研内部资料总结
09社会体育概论自制背诵专题
专题一:
奥运会及其相关影响
一、神圣休战
古希腊是以个尚武的民族,在当时古希腊民族是以城邦为单位的分散小国,伊利斯王和斯巴达王在公园前884年达成了一项定期的在奥林匹克举行聚会的协议,并签订了《神圣的休战条约》。
规定在举行奥林匹克运动会期间,凡是携带武器进入奥林匹亚的人,也被认为是背叛了神的人,应当受到惩罚,有力量而不惩罚这种背叛神的行为的人。
也被认为是对神的背叛。
还规定希腊各承办谷关任何时候进行战争都不允许人。
停战时间开始规定以个月,后研制第三个月,停战期间凡是参加奥运会的人,都演讲受到神的保护,是神圣不可侵犯的。
二、奥林匹克运动的社会文化价值5
1为全球化进程中的世界推出了一种共同的文化形态和模式
(1)这种总文化形态和模式具有最大限度的包容性,开放性和世界性。
(2)这种文化具有极大的艺术性,表演性,观赏性以及艺术感染力
(3)这种文化具有简洁性、直观性、展示性
(4)具有一定的先进性和健康性
(5)这种文化具有极大的教育和垂范作用
(6)这种文化具有广泛的参与性
2为全球话进程中的世界发出了一种“和平与发展”的声音
(1)和平对奥林匹克运动的生存和发展至关重要
(2)国际奥委会成立之时,就把和平作为他自身的追求,他虽不能组织战争,但他倡导和呼吁“神圣休战”
(3)现在奥林皮克运动的创始人从以开始就举行“淡化政治色彩”的原则表明了奥林匹克创始人的政治立场和态度
(4)奥林匹克运动全球化本身就是一项倡导和平的伟大实践
3为全球化进程中的世界推出了一套需要共同遵守的社会准则
(1)他公开倡导“平等参与公平竞争”,不能以大欺小的费厄泼赖(fairplay),的精神
(2)他为国际社会建立了一套公平竞争和规范竞赛的制度,并极力维护这种制度的权威性和保证竞赛的公平性
4为全球话进程中的世界增强了融合意识
(1)奥林匹克运动提出了“重在参与的理念”
(2)奥林匹克运动实践者们,把这种理念付诸实施。
变成了大多数人的具体行动
(3)当今世界各国都充分认识到“软权力”的价值和作用。
5为全球化进程中的世界提供了包括体育文化在内的各种文化的交流。
(1)奥林匹克运动的”淡化政治色彩”可以促进国际关系意识形态篱笆的拆除。
是不同文化交流、磨合、融通的步伐不断加快
(2)新科技革命尤其是信息技术发展的日新月异,抑制奥林匹克运动文化传播速度使文化的交流面和交流量不断扩大,并使人们对人类共需的文化进行取舍和选择,而这势必通过文化认同及其对世界文化整合,推动奥林匹克运动的全球化进程,使其影响进一步扩大
(3)经济全球化进程的加快,和现代信息媒体迅速发展使得不同文化体系谋面的机会增多
(4)人类所面临的全球性问题不断加剧,使人类在许多问题上难以达成共识
(5)“冷战时期”政治和军事雄踞国际政治的中央,而冷战之后和平与发展世界潮流的深化使政治和军事高压的合法性备受挑战。
6、2008年背景奥运会对提升中国国际地位声望的作用3
(1)奥运提供了宣传展示交流的舞台扩大了让世界认识了解中国的机会
<1>发展中国家举办奥运会在国际上产生巨大的影响
<2>中国特色的社会主义优越性得到最大的体现
<3>中国改革开放的伟大成就得到充分展示
<4>中华民族优秀的文化得到广泛传播
<5>反映中华民族精神内在本质的中华体育精神得到弘扬
(2)举办奥运会将促进中国政治文化基础设施建设及环境的发展提高综合国力
<1>搭建中国与国际社会良性互动民族团结的政治舞台
<2>加快中国经济走向强盛的发展进程
<3>改善中国生态环境树立课持续发展的国际形象
<4>文化交流与碰撞中大放异彩
<5>大举人文奥运理念的旗帜,实现中国和平崛起
(3)提升中国国际交流地位和声望应处理好的几个问题
<1>以祥和美好的形象消除所谓中国威胁论的顾虑
<2>从国家整体利益出发考虑奥运战略的实施
<3>确保奥运期间的安全
<4>避免奥运过分商业化
<5>杜绝奥运会的丑闻出现
<6>保护奥利匹克的知识产权
7奥林匹克对于城市的作用
(1)举办体育赛事对增强城市文化的影响力4
<1>促进高科学技术的发展和创新能力的提高
1提高人们对体育的认识,直接推动了健身休闲娱乐活动普及
2体育锻炼形式手段和方法科学化程度提高,推动设施器材不断普及进步,促进体质监测手段的发展和广泛应用
3通过广泛信息交流吸纳先进经验,扩展对新的体育内容和形式的认识和应用。
<2>加强东西方文化交流
<3>强化市民体育的知识
<4>丰富市民的文化生活提高市民的文化素质
(2)举办国际体育大赛对城市经济产生的综合效应5
<1>促进基础设施建设拉动经济高速增长
<2>提供大量就业机会
<3>促进第三产业发展,增强城市经济竞争力
<4>提供城市经济的无形产业拓展城市的发展空间
<5>举办国际体育大赛对大城市文化产业的综合效应
(3)2008年北京奥运会对我国居民体育生活化的影响10
<1>传统文化影响——生死由命,富贵由天。
<2>主观意识的影响——包括对体育的认识和价值观。
<3>经济实力和发展水平的影响——个人、家庭、社会经济实力。
<4>学校体育的影响——体育教育的成败。
<5>生活环境的影响——地理空间,小区环境,附近设施。
<6>生活方式的影响——个人,家庭的体育锻炼习惯。
<7>社会体育的影响——小区的体育组织,宣传,设施建设和经费投入。
<8>个人闲暇时间段影响
<9>社会和工作压力的影响
<10>其他方面
(4)08奥运会的影响与促进作用7
<1>对我国体育的整体影响——促进我国体育观念的更新——观念:
以人为本的观念、和谐发展的观念、可持续发展的观念。
深化对体育功能的认识。
丰富对体育文化的认识
A引导政府和社会增加对体育的投入力度
B促进体育与社会的进一步融合
C加大我过体育的国际影响力——促进我国与国际体育的交流、扩大我国在国际体育组织的影响力推动我国民族体育文化走向世界
<2>对竞技体育的影响——促进竞技体育的快速发展2+3
A整合我国以奥运会为导向的竞技运动体系
a国家支持政府投入——竞技体育发展的直接动力
b竞技体育发展的间接动力,竞技文化教育培养民众对竞技体育运动的兴趣与爱好,竞技文化普及赢得民众对竞技体育的支持
c举办奥运为学习国际体育管理模式
B促进非优势和潜优势项目的发展
a奥运会作为展示竞技体育实力的绝佳舞台,奥运会对举办国民众进行近距离,多视角,全方位的竞技文化熏陶与教育
奥林匹克运动属于体育文化范畴,奥林匹克运动的文化已发展身体为直接目的,特定的身体运动为载体,具有主动、直观、明快向上等特点。
各种仪式唤起人们高尚的情感,起到陶冶情操、净化心灵的文化教育作用。
而开闭幕式更是经过精心编排的文艺节目组成的文化盛典。
<3>对群众体育的发展
A更新公众的体育观念
B增强公众的体育关注度
C丰富群众体育的形式
D为群众体育提供人力资源
E促进我国弱势群体体育的发展
<4>对学校体育的发展
A推动我国学校奥利匹克教育
B为青年学生提供奥运经历
C奥运明星的教育作用
<5>对体育产业的影响
A对体育产业的直接影响:
刺激体育需求,拓展体育市场。
改善体育产业结构。
创设体育产业品牌。
带动体育相关产业
B对体育产业的间接影响——更新体育产业的运作机制。
强化体育市场的开放度和规范度。
获得政策优惠。
改善体育企业家的观念
<6>对体育与环境关系的影响
A建立绿色奥运的观念
B确立绿色体育的实践模式
<7>对体育运作机制的影响
A促进组织结构的改革
B促进运作机制的进程
C加速体育法制化的进程
8人文奥运:
2
(1)2008年北京人文奥运的含义及意义
<1>所谓人文奥运会就是通过奥利匹克运动促进各国传统文化和现代文化的建设和发展,促进各国围绕人文精神进行文化交流。
促进世界的和平与进步
<2>就是通过奥林匹克运动实现人类文化现象的广泛传播促进各国传统文化科学进步
<3>促进各国围绕人文精神进行文化交流,就是通过人人参与,展现全体人民的健康体魄、良好心态、文明言行,塑造国家形象、政府形象、民众形象
(2)奥运提出的背景——奥林匹克的人文危机
<1>兴奋剂造成的危机
<2>腐败造成的贪污危机
<3>体育暴力带来的危机
<4>政治左右体育
<5>商业控制体育
<6>社会舆论
<7>过度就业的危机
三、奥运会运动问题
1奥林匹克运动所面临的问题9
(1)利用奥林匹克运动会达到政治目的
(2)民族情绪的增长和种族歧视
(3)奥运会项目设置以及举办地的选择
(4)商业界由于偏重奥运会的商业广告作用而对奥运会产生兴趣,或者是奥运会的商业化问题
(5)奥运会的职业化问题
(6)兴奋剂问题
(7)在竞技体育及奥运会与会中的粗野及暴力行为
(8)国际奥运会与国际奥林匹克运动中的民主化
(9)为调整国际关系、增进友谊、增进人民和国家之间的相互了解,利用奥林匹克理想以及奥林匹克运动会
22008年奥运会可能带来的负面影响7
(1)导致对体育的错误认识
<1>强化体育的工具性
<2>加强中国传统体育文化的消解
<3>产生奥运疲劳累及体育
(2)增加奥运会后体育管理的难度
<1>体育管理范围的窄化
<2>增加体育运动机制转换的难度
(3)加剧体育系统的失衡状态
<1>加剧子系统间的不平衡
<2>加剧地区体育不平衡的现象
(4)对体育产业带来的挑战
<1>奥运场馆设施的后奥运时期利用
<2>国内企业压力激增
(5)重视奥运经济效益,忽视奥运人文效应
(6)追求奥运金牌增长,漠视奥运精神跌落
(7)偏重发展竞技体育,轻视体育全面发展
四、奥林匹克运动文化在全球化的推行过程中,中国体育如何迎接全球化的挑战3
1奥林匹克运动文化包括一个盘大的体系,从层次上讲包括物质、制度和精神三个层面。
奥林匹克运动文化的影响将是全方位的。
2奥林克运动代笔了当今世界“和平与发展”的主题,反映了世界文明的普遍价值——和平、友谊、团结、相互理解和公平竞赛,反对一切形式的歧视。
奥林匹克运动通过奥林匹克理想在全世界推广和发展。
奥林匹克理想是奥运会运动的思想内涵。
(1)表现为:
为全球话进程中的世界发出了一种“和平与发展”的声音4
<1>和平对奥林匹克运动的生存和发展至关重要
<2>国际奥委会成立之时,就把和平作为他自身的追求,他虽不能组织战争,但他倡导和呼吁“神圣休战”
<3>现在奥林皮克运动的创始人从以开始就举行“淡化政治色彩”的原则表明了奥林匹克创始人的政治立场和态度
<4>奥林匹克运动全球化本身就是一项倡导和平的伟大实践
3中国正在积极实践着奥林匹克运动的理想
在新中国50多年体育的发展过程中,为奥林匹克运动的发展作出了重大贡献。
自23届奥运会以来,每届奥运会都取得了很好的成绩。
中国成功的申办了2008奥运会,正在兑现对世界的承诺。
中国积极参与国际奥运事物,依照奥林匹克宪章办事。
(1)在积极主动的参与国际体育文化交流中,一方面要以宽广的胸怀和远见卓识,去了解和吸收奥林匹克运动中包括世界各国先进的体育文化,另一方面又要保持和发展中华民族体育文化的特性,这是我们迫切需要研究和解决的重大问题。
(2)经济全球化导致传统体育实践和价值的变化,由此引发的现代体育的新变化,如国家性和业余性体育界限的逐步消失和模糊,国际性职业体育、商业体育的不断扩张。
国外的体育用品对本国体育用品制造业的冲击,高水平运动人才如教练员和运动员的流失,国家对体育的控制力减弱等等。
(3)过度的功利化带来的诸如拜金主义,极端的民族主义和对外来文化的敌视,排斥。
(4)高科技带来的伦理道德问题,如兴奋剂。
(5)怎样对待奥林匹克运动的西方文化主题和东方文化的边缘现象。
(6)奥林匹克发展带来的规模庞大的挑战。
(7)奥运会规模的扩大带来的安全问题,以及城市建设、交通、住宿等问题。
4后奥运时期中国体育变革可能的未来走向3
(1)观念的转变将催动并成为中国体育体制变革的关键因素
<1>以奥运会为核心的体育发展观向以人为本的体育发展观转变
<2>从体育利益单一主体向社会化多元化发展观的转变
<3>从竞技体育强国的目标指向向着体育打过的目标指向转变
<4>从“重点突破”向“全面推进”的系统发展观转变
(2)体育工作中心将出现以群众体育为重点的战略大转移
<1>以群众体育为重点的战略转移是历史发展的必然要求,体现了以人为本,构建和谐社会的科学发展观
<2>中国竞技的持续,快速发展为战略转移打下了坚实的经济基础
<3>我过在完成2008年奥运会重任后,实现战略大转移是可能的又是必要的
(3)体育体制改革将以机制改革为核心,以竞赛体制的转变为突破口,全面推进。
<1>以赛制改革为“龙头”弱化“全运效应”直至全面改革全运会的赛制。
<2>彻底改造和改革专业队体制
<3>加快单项协会实体化步伐。
<4>解放军队将逐步淡出国内竞技体坛,登上国际军事体育舞台
<5>加速社会力量的培育,使其能够真正成为发展我过体育事业的中坚力量。
<6>和经验提供良机——竞技体育发展的制度保障。
专题二体育全球化及零散知识点
一、体育全球化
1体育全球化的基本特征5
(1)经济全球化是体育全球化的基础
(2)科学技术是体育全球化的技术基础
(3)体育全球化是以奥林匹克运动的发展和推动为主体
(4)体育全球化是以西方体育文化的传播为主,存在着“西方化”的倾向
(5)体育全球化的基本动力是经济发展、科技进步、政治因素、国际体育组织、文化传播
2在体育全球化背景中民族文化怎样发展?
5
(1)应充分认识到民族传统体育是民族文化的重要组成部分
(2)从现实出发确定民族传统体育的内涵
(3)对民族传统体育的两重性应建立正确的认识
(4)传统体育发展中的变与不变的统一
(5)坚持民族传统体育发展过程中的多元一体化
3世界竞技体育的发展趋势(新增内容注意结合书本)5
(1)竞技运动水平不断提高,奥运赛场金牌争夺更加激烈:
<1>各国更加重视奥运成绩和排名,采取多种措施,促进竞技水平不断提高:
A包括,强化政府和体育管理部门对竞技体育的管理;
B从政略高度发展和调整项目布局;
C优化训练方式,通过举办国际大赛促进运动水平的提高;
D人才交流,形成世界范围的体育人才流动
<2>竞争的水平和质量提高,奥运奖牌分布更加广泛,实力格局有所变化。
<3>参加的国家增多;夺得奖牌和金牌的国家增多;美、俄、德三强仍具有优势,但金牌比例减少
(2)新的项目不断增加,为奥运赛场奖牌争夺带来更多的契机:
<1>新的厄运东项目不断涌现
<2>奥运项目仍将不断增加
(3)比赛更加频繁多样,对运动员训练水平和比赛能力提出更高要求。
<1>比赛的观念、形式、赛制和种类都在发生重大变化
<2>频繁的赛事既是挑战也提供了基于
(4)科技含量不断加大,成为运动场外的竞争焦点
<1>体育科技朝着集约化和更加开放的方向发展,爱新的层次上发掘科研潜力;强化训练基地的科技服务能力;多学科综合型研究解决问题;体育科研体系更加开放。
<2>不断扩展新的科研领域,多方位提高训练水平和人体运动能力。
(5)体育产业不断发展,商业化运作对竞技体育产生变革性影响
<1>竞技体育向产业化方向发展
<2>经济体育形成的主要相关产业:
项目产业;竞赛产业;其他衍生产业。
<3>体育商业化对竞技体育的影响:
给竞技体育的发展带来动力:
给比赛带来直接影响(器械、服装、规则):
导致竞技体育的“异化现象”(兴奋剂、执法偏袒、受贿、假球、改变规则)
5二战后职业体育告诉发展的特点:
5
<1>商业化和产业化是二战以后世界职业体育运动发展的核心
<2>职业体育主要在西方市场经济发达国家开展
<3>体育文化传统在职业运动发展过程中的促进作用
<4>电视等媒体对于推动体育产业化和职业化的促进作用
<5>竞技体育职业化给现代体育健康发展带来新的问题
二、近代体育发展知识点
1日本军国民体育6
(1)背景:
源于资本主义国家,德国传入日本,口号“尊君,爱国”培养军国民,用专制主义沙文主义毒害青年和国民。
以培养对外侵略的士卒和对内镇压人民对的打手
(2)内容:
军国民体育要求各级各类学校实行军事编制,开设以兵士体操为主的体育课程
(3)影响:
从我国军国民体育思想的最早发生来看,它是由一批留日学生直接从日本引进的传入者:
日本留学生蔡锷,蒋百里等人曾发布文章于《新民丛报》《江苏》《浙江潮》等宣传军民体育思想
(4)传入途径:
1大量日本留学生的回归2新文化运动后特别是洋务运动后人们主见形成的的强国,强种,体育观念有关
(5)危害:
尚武为唯一目的兵士体操为主要教材最大害处是:
误将军事当体育:
表现为:
<1>损害了学生健康
<2>损害了体育声誉
<3>由于国家规定高小以上学生一律以兵操为主要教材使深受西方喜爱的近代体育娱乐项目也被排斥在学校体育之外
2自然体育思想5
(1)背景:
自然主义体育思想是19世纪末20年代初形成于美国的一种体育思想,又称“新体育”学说源于落锁自然主义教育观,并以美国杜威的实用主义说为其主要理论依据
(2)内容:
自然主义体育思想主张教育和体育要尊重和顺从青少年身心发展规律。
通过体育活动促使儿童和青少年的个性自由发展,在体育教学实践中,要求以学生的兴趣爱好为中心,倡导“体育既生活”,提倡“教育化的体育”,反对军国主义体育思想所代表的非理性的、人,认为体育是促使人身心全面发展的一种教育手段,应该包括集体教育、神经肌肉活动教育、品德教育和智力教育四个方面。
(3)影响:
自然主义体育思想对近代体育特别是学校体育产生了重大影响,带来了20世纪初体育教育领域的革命。
自然主义体育思想重视人在体育活动和教学中的地位和作用,强调体育在教育中的地位与作用,促进了体育教学过哦率和体育教学方法研究的开展,由此而产生了“设计教学法”、“分组教学法”等教学方法。
同时,自然主义体育强调体育运动要符合人的胜利发展规律与特征,从而促进了运动医学运动生理学运动解剖学的发展
(4)优点:
创立了设计教学法分组教学法等教学方法,促进生理,心里,解剖,理论形成
(5)缺点:
放羊制但是,自然主义体育思想在实践中也出现了一些问题和消极影响。
主要表现是过分强调体育的教育功能而忽视增强体质主义主要任务,不恰当地强调儿童中心而削弱了教师的主导作用,强调培养学生的兴趣,却一度助长了“放羊式”教学和“选手制”在学校体育中的流行
三、近代中国有关知识点近代中国留学生对近代中国学校的影响
主要途径:
洋务运动,外国传教士来华传教,中国留学生归国时带回,外国的先进科学理论和体育专业书刊在中国翻译出版发行,外国人在中国的直接影响等。
1留学生对中国的影响
(1)留学生对近代中国体育思想的影响2
<1>军国民思想是影响清末民初学校体育发展的重要思潮。
<2>是实用主义体育思潮,它主要20世纪20年代开始的,主要代表任务有吴蕴瑞和袁敦礼等人。
吴瑞蕴,我国现代体育教育的开拓者和奠基人之一,《体育原理》在体育理论上有重大建树。
1915年以“科学与民主”新文化运动推动下,开始用近代科学观点研究倡导体育;废除兵操;运动竞赛摆脱控制;杜威实用主义、自然主意通过胡适、吴瑞蕴传入中国,远东运动会和10届亚运会(刘长春)失败,引发土洋体育之争(张之江)。
促进中国体育健康发展起了一定作用。
(2)留学生对近代中国体育制度的影响3
<1>近代中国学校体育制度的最早确立,与留学生有着密切的关系。
20世纪中国学校体育建设主要是在留日学生的影响下进行的
<2>在近代中国留学生的影响下,引发了近代中国学校体育的“双轨制”
<3>中国留学生对学校体育制度建设的作用还表现在1922年后,随着留学欧美学生对中国教育影响的扩大,中国的学校体育由开始发生新的变化
“清末新政”近代教育制度初建:
《奏定学堂章程》我国第一个实施的新教育学制。
1922北洋军阀《壬戌学制》,次年在《教育杂志》公布《课程标准纲要》把体操课改为体育科,促使教师改进探索教法,使学校体育走向正规化和科学化
2土洋体育之争2
(1)“土洋体育之争”实际是当时一场关于中国体育要走传统体育的发展道路,还是走夕阳体育的发展道路的争论。
这一争论的起因是,1932年牛长春一人代表中国首次参加奥运会,并在100米和200米预赛中即遭淘汰的消息传来所引起。
许多关系体育的人士纷纷发表主张,要求进行体育改革。
(2)1932年8月7日天津《大公报》发表“今后之国民体育问题”的讨论,主张“请从此脱离洋体育,提倡土体育”。
同时遭到曾留学西方的体育学者吴蕴瑞等人的强烈反对和批判。
3西方体育能够传入中国并未中国人所接受的原因。
3
(1)西方体育具有进步性和科学性。
具有很强的生命力。
无论是瑞典体操还是德国体操,或者是欧美的田径与球类运动,都与自然科学如生理学、解剖学、卫生学等密切相关,以近代自然科学为主要基础。
(2)西方体育一般都有着较为科学与完整的活动规则体系,者无论是在运动竞赛工作的组织方面,还是在具体的运动活动中,都表现出他一定的公开、公平和公正性
(3)西方体育具有较强的竞技性、趣味性、娱乐性,者特别表现在球类和游戏项目中
4乒乓外交2
(1)乒乓外交31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行
(2)由于中美运动员在比赛期间的有好接触,促成了中、美两国运动员的互访,由于乒乓球在中美建交过程中起着牵线搭桥的作用,最后,促成了中美两国建交。
中美两国乒乓球队员互动轰动了国际舆论,成为举世瞩目的重大事件,被媒体成为“乒乓外交”
5取得成绩
90年举办11届亚运会,08年奥运会,82年9届亚运会中国金牌总数第一,04年32枚进入第一集团。
专题四近代各国体育特点:
一、美国08
1美国体育体制的基本特点3
(1)美国的政府没有体育组织,美国管理体育的是社会体育组织,美国的体育社会组织在美国体育活动中扮演主要的角色。
一个是业余体育组织,包括美国奥委会、1美国业余体育联合会以及健康、体育、娱乐和舞蹈联盟。
另一个是职业体育组织,包括职业体育联盟和所属的职业运动队。
(2)运动员的培养和人才输送采用“学院式”的模式
(3)运动竞赛的组织:
业余体育竞赛由业余体育协会负责人组织,如美国全国性大学生体育组织,每年都举行18个项目的大学生联赛,职业比赛犹豫商业兴很浓,除了有职业体育联盟外,还有一些中介公司和商业公司参与。
2美国体育能够维持霸主地位的主要因素(后四)
(1)充满活力体育体制和世界政治格局的变化客观上加速了美国经济体育霸主地位的形成:
(2)西方文化精神为美国竞技体育造就了肥沃深厚的土壤
(3)黑人在体育方面先天优势和美国社会分层结构致使美国具有丰富的经济体育人才资源
(4)运动员培养走“学院式”发展道路和高等学校竞技体育承上启下,保证了美国竞技体育的可持续发展
(5)发达的职业体育使竞技体育有优秀运动员脱颖而出
(6)科学化训练为美国经济体育提供了有力的保障
二、日本
1日本大众体育开展现状(后四)5
(1)提出“终身体育”的同时,提倡“终身锻炼”,以保证人在一生中能在健康身体条件下度过
(2)对东方传统健身方法的重新人士
(3)日本竞技体育的衰落和大众体育的兴起
(4)大众体育与成为当前日本体育研究的主攻方向
(5)大众体育扩大了体育市场
2当前国际大众体育发展的主要特点(新增考点)7
(1)高度重视大众体育发展战略目标体系的建立
(2)确定重点实施对象,推动体育人口的全面发展
(3)积极开展户外运动,努力满足国民多层次的体育需要
(4)高度重视大众体育管理体制的改革:
<1>强化基层政府对大众体育的管理
<2>强化社会团体的专业化管理
<3>政府进行精兵简政,强化宏观管理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 体育学院 考研 内部 资料 总结