最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套2.docx
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最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套2
最新长春版三年级语文上册单元测试题及答案全套2
第1单元达标测试卷
秋天来了
基础达标 我会做(40分)
一、汉字城堡(12分)
1.我会填。
(2分)
(1)“暖”的音序是( ),音节是( )。
(2)“爽”的部首是( ),去掉部首还有( )画。
2.我会给加点字选择正确的读音(画“√”)。
(4分)
(1)下雨了,长跑比赛被迫(pò pǎi)推迟了。
(2)我军的迫(pò pǎi)击炮把敌人打得落花流水。
(3)连续几天的阴雨天气,今天太阳终于露(lù lòu)面了。
(4)晶莹的露(lù lòu)珠在荷叶上滚来滚去,美丽极了。
3.我会辨字组词。
(6分)
二、词语广场(18分)
4.我会看拼音写词语。
(10分)
shōuhuòcúnzàilíbié
rǎnfàhuīsǎhuángsè
luòyèxiǎngshòudàyàn
chìbǎng
5.我会把下面的四字词语补充完整。
(4分)
( )不( )待 秋( )气( )
硕大( )( )( )清( )明
6.我会填。
(4分)
( )的田野神奇的( )
一阵阵( )( )的秋香
洁白的( )一排排( )
三、句子花园(10分)
7.我会用修改符号修改病句。
(2分)
(1)下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
(2)森林里有一个池塘大大的。
8.我会把反问句改成陈述句。
(1分)
难道小学生不应该遵守纪律吗?
_______________________________________________________
9.我会写拟人句。
(1分)
小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
_______________________________________________________
10.我会句式转换。
(2分)
密密层层的枝叶封住了森林。
(1)变成“把”字句:
_________________________________________
(2)变成“被”字句:
_________________________________________
11.把下面的句子重新排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。
(4分)
( )做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草穿成串儿,挂在树上或屋檐下。
( )人们一下子吃不完,就想办法把它们做成柿饼存放起来。
( )等柿子晒得半干了,再把它们放到缸里密封起来,过一段时间,柿饼就做好了。
( )到了十一月,大批的柿子成熟了。
综合训练 我能行(15分)
四、语言感悟(6分)
12.自古逢秋悲寂寥,____________________。
(1分)
13.晴空一鹤排云上,____________________。
(1分)
14.秋天来了,秋天来了。
乘着________________来了,骑着________________来了,踏着________来了,唱着________来了。
(2分)
15.描写秋天的四字词语:
________________ ________________ ______________ ________________(2分)
五、课本透视(5分)
16.《秋天来了》反复运用________的修辞手法作为诗歌的开头,表现出“秋天来了”时,人们的喜悦心情,表达了作者对秋天的________之情。
(2分)
17.“我迫不及待地摘下一粒送入口中,顿时,一股甘甜清香使我醉倒了!
”写出了作者品尝葡萄时的________心情,以及品尝后的________________之情。
(2分)
18.《秋词》的作者是______代诗人____________。
(1分)
六、思想交流(4分)
19.秋天是一个五彩缤纷的季节,是一个收获的季节。
说说你眼中的秋天是什么样的。
______________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(45分)
七、课内阅读(9分)
听听,
秋的声音,
( )( )抖抖身子,
刷刷,
是( )( )道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀鼓起( )( ),
,
是和阳台( )( )的歌韵。
20.把课文内容补充完整。
(4分)
21.这段诗歌选自课文《________________________》。
(1分)
22.根据诗歌内容判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(2分)
(1)节选的这两小节诗歌运用了比喻的修辞手法。
( )
(2)诗歌中作者通过用心倾听秋天的各种“声音”来感受大自然的美妙与神奇。
( )
23.像“刷刷”这样的拟声词,你还能写几个吗?
(2分)
________ ________ ________ ________
八、课外阅读(11分)
美丽的秋天
秋是凉爽的季节,也是如诗如画、多姿多(彩 采)的季节。
秋天里,盛开的菊花衬托着枫树红红的叶子,像一(副 幅)美丽的图画。
走进田野,金黄色的谷子笑弯了腰。
农民们手挥镰刀,将谷穗割下来,虽然忙得(汗 汉)流浃背,却仍面带笑容。
走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民们辛勤劳动的成果。
走到郊外,悦耳的鸟鸣声让人心情愉快。
抬头看,天空中(飘 漂)着朵朵白云,深吸一口气,淡淡的花香让人心醉。
夜晚来临了,树木下,草丛里,音乐会开始了。
蟋蟀高唱着,仿佛它是一位歌王;飞舞的萤火虫,提着小灯笼,在野草间穿梭着。
秋天,是个充满诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。
24.这篇短文共有( )个自然段。
(1分)
25.用“\”划掉文中括号里不恰当的字。
(4分)
26.作者选取了哪些动、植物来描绘秋天美丽的景色。
(4分)
动物:
________________________________________________
植物:
________________________________________________
27.作者按照地点的转换来观察秋天,快来找一找作者的行踪吧。
(2分)
田野→( )→( )
九、我写我心(25分)
28.题目:
秋天的校园
要求:
①抓住校园景物的特点,按一定的顺序来写。
②语句通顺,表达出对秋天的校园的喜爱之情。
参考答案:
第1单元 达标测试卷
一、1.
(1)N nuǎn
(2)大 8
2.
(1)pò√
(2)pǎi√ (3)lòu√ (4)lù√
3.
二、4.收获 存在 离别 染发 挥洒 黄色 落叶 享受 大雁 翅膀
5.迫 及 高 爽 无 比 脑 目
6.秋天 力量 歌声 诱人 雪花 大雁
三、7.略。
[点拨]
(1)删去“顿时”或“一下子”;
(2)“池塘”和“大大的”调换位置。
8.小学生应该遵守纪律。
9.小鸟在树上唱歌。
10.
(1)密密层层的枝叶把森林封住了。
(2)森林被密密层层的枝叶封住了。
11.3 2 4 1
四、12.我言秋日胜春朝
13.便引诗情到碧霄
14.凉爽的风 洁白的云 落叶 秋歌
15.秋高气爽 天高云淡 秋风习习 五谷丰登
五、16.拟人 喜爱
17.急切 喜悦和满足
18.唐 刘禹锡
六、19.略。
七、20.大树 黄叶 音翅 离别
21.我们去听秋的声音
22.
(1)×
(2)√
23.哗哗 沙沙 咚咚 汪汪
八、24.6
25.
26.动物:
鸟 蟋蟀 萤火虫
植物:
菊花 枫树 谷子
27.晒谷场 郊外
九、28.例文略。
第二~三单元达标测试卷
汉字家园 童趣
时间:
80分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(44)
一、汉字城堡(12分)
1.我会读拼音写词语。
(12分)
dà cōngchuí diàoshǔ piàn
lì zhīqīng zhēngcè zuò
xiǎo tǐngdùn càixūnròu
fú píngbèihòuzōngjì
2.选字填空。
(6分)
应 映
(1)湖边的垂柳倒( )在水中。
(2)这项技术已经得到了广泛的( )用。
钓 钩
(3)李叔叔特别喜欢( )鱼,他还收藏了不少精致的鱼( )呢!
侧 测
(4)请你站在小红的左( )。
(5)今天语文小( )验,我得了100分。
3.我会查字典。
(3分)
“茄子”的“茄”按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( ),用部首查字法应查( )部,再查( )画。
这个字的另外一个读音是( ),组词( )。
二、词语广场(11分)
4.我会找出不是同一类的词语,写在括号里。
(3分)
A.学生 工人 农民 解放军 老人 ( )
B.铅笔椅子卷笔刀文具盒橡皮( )
C.青菜梨香蕉苹果西瓜( )
5.我会灵活运用语文、数学知识补全成语。
(4分)
例:
(一)鸣惊人+
(一)丝不苟=(两)面三刀
( )步登天+( )霄云外=( )万火急
( )拿九稳-( )通八达=( )神无主
( )发百中×( )战百胜=( )象更新
各有( )秋÷以一当( )=千方( )计
6.我会根据意思写词语。
(4分)
(1)( ):
形容东西太多,眼睛看不过来。
(2)( ):
不转眼珠地(看),形容注意力集中。
(3)( ):
形容受惊而愣住的样子。
(4)( ):
形容缺乏远见。
三、句子花园(12分)
7.我会按要求完成句子。
(1)小明不小心把花瓶打碎了。
(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)你怎么能相信他说的话呢?
(改为陈述句)
_______________________________________________________
(3)我迫不及待地摘下一粒葡萄送入口中。
(用加点的词写一句话)
_________________________________________________________
(4)这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华。
(缩句)
_______________________________________________________
(5)课堂上,同学们积极回答问题举手。
(请用修改符号修改病句)
(6)明天下雨。
我们不去公园玩。
(用关联词语将两句话合成一句话)
_______________________________________________________
综合训练 我能行(14分)
四、语言感悟(5分)
8.千里之行,________________。
9.________________,人无完人。
10.耳听为虚,________________。
11.日长睡起____________,________________捉柳花。
《闲居初夏午睡起》
12.________________雨纷纷,________________欲断魂。
《清明》
五、课本透视(5分)
13.《清明》的作者是______代诗人___
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