防城港市语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习A卷.docx
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防城港市语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习A卷
防城港市语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习A卷
一、基础题(共20题;共108分)
1.(4分)多音字注音并组词
乘:
________、________
________、________
2.(10分)(2019四上·商丘期中)看拼音,写词语。
gǔndòng
shūshì
yánjiū
zhéxué
cāochǎng
________
________
________
________
________
wòshì
zhīchēng
bēicǎn
wéikàng
láogù
________
________
________
________
________
3.(1分)上的笔画顺序是:
________
4.(5分)写一写。
(看图写字)
5.(3分)把下列词语补充完整。
若隐________ 人声________ 风平________
6.(2分)用下面的字组词,再造句。
团________
闹________
7.(4分)写出反义词
胜利—________ 完美 —________ 隆重—________ 热烈—________
8.(4分)形近字组词
杨________ 楼________
汤________ 缕________
9.(5分)写出反义词
潮湿—________ 宁静—________ 魁梧—________
蜷缩—________ 僵硬—________
10.(4分)把意思相近的词连在一起。
慷慨________ 愣住
怔住________ 躬身
施舍________ 大方
鞠躬________ 给予
11.(8分)比一比,再组词。
谣________ 篮________ 挎________ 淌________
摇________ 蓝________ 跨________ 倘________
12.(5分)我会选。
热闹 热爱
①我们________自己的祖国。
②亲戚朋友聚在一起真________。
美丽 美好 美妙
③多么________的琴声啊!
真的是这个小女孩弹奏的吗?
④森林的景色是那么________,空气是那么清新。
⑤公园里盛开着________的铃兰花。
13.(4分)(2020三下·涟源期末)给加点的字选择正确的读音。
懦弱(luò nuò)________ 大概(ɡài kài)________ 衬衫(chèn chènɡ)________ 苏醒(xǐnxǐnɡ)________
14.(5分)《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦,想想:
他们会怎样议论?
请把它写下来。
15.(4分)《春日》是________代诗人________所作,是一首春游诗,赞美了________,同时也点出了“________”是万紫千红春天的源头这个道理。
16.(8分)根据课文内容填空。
①那些小丘的线条是那么________,就像只用绿色________,不用墨线________的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。
②马上的男女老少穿着________的衣裳,群马________,襟飘________,像一条________向我们飞过来。
17.(17分)(2020五下·微山期中)把成语补充完整,再选择合适的成语填空。
(1)①________然________敬 ②一针________________ ③情________自________
④________有________思 ⑤汗如________________ ⑥一声________________
(2)上面词语中,形容十分恭敬的样子的是________。
(3)上面词语中,含比喻修辞的是________,我还能再仿写两个含有比喻修辞的四字词语________、________。
(4)听了抗疫英雄的事迹,我________地流下来眼泪。
18.(8分)课文回顾。
本课是一首________,作者抓住________里大自然的一些声响,用诗的语言说明了________藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
诗中既写了________、________、________、________等发出的具体可感的声音,又写了可心领神会而不可闻的无声的声音。
全诗表达了诗人________之情。
19.(5分)读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?
20.(2分)根据课文内容填空。
他一直在想:
怎样才能及早________人体内(nèi)出现的________呢?
二、阅读题(共5题;共72分)
21.(13分)阅读短文,回答问题
老师的泪
初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……
“齐玉。
”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神?
”她停止讲课,走到我面前。
云飘到我眼前……可我仍愣愣的。
“我,我喜欢看你的眼睛。
”我说,同学们爆发出哄堂大笑。
在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。
”
我懊丧地走出了教室。
她从没发过火,这一次一定真生气了。
第二天,杨老师叫我们写周记。
我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:
“美丽的妈妈死了,爸爸根本不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安抓走,判了三年徒刑。
我冷了、饿了、怕了、病了、也没有人知道。
那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;现在我长大了,是个男子汉了,我不哭,把泪水咽在心里。
我只有恨,恨我爸。
我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。
我选择了我的语文老师。
因为,她像妈妈。
”
不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。
“原谅老师,好吗?
”
泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。
在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。
我哭了,尽情地哭了。
她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:
“一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人,当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。
后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。
弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:
‘妈妈,我还没报答您呀!
’老师却含笑地说了一句:
‘给你未来的学生吧……’”
(b)杨老师泪水盈盈。
我明白了:
“杨老师,你也……”
她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:
“你是个男子汉,对吗?
”
我呜咽着点点头。
“你恨爸爸,这不好。
男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。
笑一笑,你笑一笑。
”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。
”她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上。
“记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!
”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。
我永远也忘不了。
(1)文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实,“我”喜欢语文老师的原因是________。
(2)文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情憾。
请你简要回答,横线(a)处的“泪”,表现了杨老师此时怎样的心理?
横线(b)处的“泪”,表现了杨老师对恩师怎样的情感?
(3)最后一段“我觉得我额上有着圣洁的印迹”一句,“额上有着圣洁的印迹”指的是①________;②________。
(4)文中杨老师对“我”,说“男子汉是笑着对等待整个世界,真的。
”请你结合自己生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。
22.(31分)(2018六上·汽开区期中)阅读下文,回答问题
我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天,我让老板娘给我割了一块肉。
她微笑着对我说:
“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:
“给七块钱吧!
两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。
”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。
并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说:
两角五分算得了什么!
可是我却很激动。
回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。
我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。
我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。
是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?
政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。
这种热爱的具体体现是:
节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。
我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。
我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样
真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!
我们还用竹叶来包米饭团。
有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!
这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。
当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:
她要保护环境!
我对他们的理解表示衷心的感谢。
还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!
(1)给短文加一个合适的题目。
(2)按要求写词语。
写近义词:
赞许——________ 夸耀——________
写反义词:
增强——________ 保护——________
(3)给划线的字选择合适的解释,把序号写在横线上。
①算:
A.作罢,不再计较;B.计算数目;C.当做、认做,值
给7块钱吧!
2角5分就算了。
________
你可能会说:
2角5分算得了什么?
________
②腾:
A.奔跑或跳跃;B.空出来,挪移;C.升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
________
万马奔腾。
________
(4)联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。
①这“2角5分”是对“我”________,这样做的奖赏,是对“我”具有________意识的肯定。
②“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。
”日常生活中,人们污染环境的罪过还有________、________等。
③“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!
”“过去用的包装物”在短文中指的是________、________等。
使用它们的好处是________。
作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物________的感情。
(5)作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?
请找出原文中的语句。
(6)环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句话告诫大家注意保护环境。
23.(19分)课内阅读
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
(1)把下面的句子改为陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
(2)这篇短文在介绍太阳的特点时,运用了________等方法,把太阳________、________、________三个方面的知识说具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。
(3)请把引用传说部分的句子找出来。
用引用传说的说明方法有什么好处?
(4)读了这段文字你对太阳有哪些了解?
用自己的话写一写。
24.(4分)阅读下文,回答问题。
不怕冷
松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。
青竹弟弟节节高,风吹雪打叶不掉。
我们年龄小,风吹雪打锻炼好。
(1)这一小节有________句话。
(2)短文中讲到________、________和________不怕冷。
25.(5分)你知道北京有哪些古建筑吗?
想一想,写一写。
参考答案
一、基础题(共20题;共108分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题(共5题;共72分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
25-1、
- 配套讲稿:
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