师德教风建设演讲稿.docx
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师德教风建设演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在不断进步的时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是精心整理的师德教风建设演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、老师:
陶行知说过:
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”苏霍姆林斯基也说过:
“没有爱就没有教育。
”这就是爱,这就是对教育的爱,有爱才有教育,因为爱才崇高,无私地爱,是教育的魂!
我今天演讲的题目就是——《拾一路芬芳,继续前行》!
20xx年,我来到了仁风镇中心小学出任五年级的班主任、体育老师兼语文老师。
在这以前,这个班没有固定的老师,班主任一年一换。
当我走进教室的时候,发现地面凌乱不堪,小吃食品袋,碎纸,瓜子壳,被大卸八块的桌椅板凳,以及教室后面的扫帚,簸箕,倒扣的垃圾桶,横七竖八的摆满了地面。
作为班主任更心塞的就是,班里面的优秀学生转到临班十之五六。
这就是我接班时的大体情况。
我默默的对自己说:
“两年之后,我不要求剩下的学生成绩要多好,重要的是品行要好。
我坚信,小学毕业之前他们将是最开朗乐观的、最懂事听话的、最团结努力的、最有上进心的一班同学。
”老话说:
“真心换真心,四两换半斤。
”我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!
在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!
在我的班上,有个孩子个性特别强。
有一天中午我正在吃饭,几个学生慌慌张张跑到我的办公室说张胜打架了,还勒索同学。
我一听,外套都顾不上穿,跑到明德楼西北角,一看,张胜正用胳膊肘顶着赵帅同学的脖子,嘴里还在恶狠狠的’嘟囔着什么。
我边喊边冲上去,拦在他们中间,随后我便叫他们两个去办公室了解情况。
事后,我分别给他们做工作,给他们讲冲动的后果(制止只会加剧学生的逆反心理,我要让学生知道后果),宽容的重要。
后来,经过几次三番的促膝谈心和无微不至生活上的关心。
张胜同学开始变了。
之前每次当我想接近他时,他的眼神总是很慌乱的躲开我的视线。
在课余时间,他总是用打架的方式吸引别人的目光。
看着他眉头那与年龄不相称的神情,我真为他难过。
我向他教过他的老师打听他的情况,才知道他的家庭情况很特殊,十年之前,家境优越,之后父亲出车祸后有了残疾,妈妈在外打工,靠一个打工的女人的工资支撑全家的生活。
家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强,又很敏感,每当别人想要帮助他时,他总是像刺猬般地拒绝。
了解到这个情况,我对这个孩子有了更多的心疼和关爱。
利用休息的时间,我找张胜谈心,给他讲我自己的故事,也是差生逆袭的故事来激励他,我坚信真心换真心。
像父亲般的关怀他,很多次他擦着眼泪对我说:
“老师,我一定好好的……”我有意识的在班级讲我的老师告诉我的“态度决定高度,勤奋铸就成功。
”努力改变命运,讲命运在自己手里的故事,讲同学之间真诚真爱的力量,暗中交待几个班干部在平时多与他聊天,多帮他复习。
功夫不负有心人,这个孩子渐渐的不再封闭自己了,学习上也有了劲头,在六年级期末考试中,前进了十几个名次(原来的倒数铁三角),班级的其他同学也在这充满爱的集体中变得成熟了。
整个班级洋溢着的是团结,是自信,是融洽,看着这一切,我倍感欣慰,我在他们心田上播下的爱的种子,已经开始生根,发芽,这难道不是爱的力量吗?
生活在纯真的孩子们中间,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时也教育了自己。
自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了爱自己闺女和亲朋好友的人间真爱!
我开始用相机记录下我们一起生活的点滴,并承诺等他们到了初中、到了高中、到了大学,乃至大学毕业了再一起看我们的照片,再一起看我们的童年,看我们一起的“傻样”!
20xx年中考,我亲爱的孩子们,加油!
与你们一路走来,芬芳遍地,满满的都是属于我们的美好回忆。
重整旗鼓,咱们一起继续前行。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”作为一名小学教师,我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的教育工作中,我要多多向有经验的老师寻求育人的良方,提高自己的专业素养,锻炼自己的各种能力,努力、努力、再努力,重要的事情说三遍。
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