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绍兴文理学院设计论文
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绍兴文理学院本科生毕业设计(论文)工作实施意见
(2009修订)
在应用型人才培养的本科教育中,毕业设计(论文)是大学生巩固所学知识、进行专业综合训练、提高实践能力和综合素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创新创业精神,实现专业人才培养目标的重要教学环节。
同时毕业设计(论文)的质量也是衡量专业教学水平,审核学生毕业与学位资格的重要依据。
为了进一步加强毕业设计(论文)规范化及质量管理,不断提高本科生毕业设计(论文)质量,针对毕业设计(论文)教学中出现的新问题和新要求,在《绍兴文理学院毕业设计(论文)管理规定》基础上,特制定本实施意见。
一、毕业设计(论文)环节的要求
(一)环节:
毕业设计(论文)环节主要包括课题调研及查阅资料、文献综述、外文翻译、开题报告、毕业设计(论文)实施、毕业设计(论文)答辩和评分等阶段。
(二)能力要求:
在毕业设计(论文)阶段中,要进一步培养学生具有从事专业技术研究工作和综合实验技能或专门技术工作的初步能力。
具体可归纳为:
1.对资料、信息的获取及独立整理、分析与应用的能力,本专业外文文献的阅读和翻译能力。
2.能较好地运用所学学科专业的基础理论、专门知识和基本技能,提高综合运用所学知识和解决实际问题的能力。
3.培养学生的创新意识和创新精神,继承和发现探索与创造的能力。
加强学生的主观能动性与团队合作交流精神。
4.使用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、专业工程软件应用等)的能力;撰写论文或设计(计算、使用)说明书的能力,开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力。
二、毕业设计(论文)形式的要求
(一)理、工类
1.要求查阅与毕业设计(论文)课题相关的文献10篇以上(其中外文文献不少于2篇)。
外文翻译(译文可作为文献的一部分)所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章。
译文应翻译准确,文字流畅。
外文原文不少于10000个印刷符号,或译文不少于汉字2000字。
文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题。
一般地说,为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的文献综述字数至少要在2000字以上。
2.开题报告(包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等)要求字数3000字以上和文献综述一起装订成册。
3.毕业设计(论文)的格式要求
(1)封面、目录
(2)正文标题:
题目简要、明确,字数一般不宜超过20个汉字。
(3)中外文摘要及关键词:
简要概括论文的主要内容和观点。
中文摘要一般不宜超过300个汉字,撰写英文摘要的内容要与中文摘要相一致,文字正确清楚。
关键词包括中文与英文两种,一般为3-6个,每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
(4)毕业设计(论文)文本主体(包括引言、正文与结论)字数不少于8000字;工程设计类课题按专业性质不同规定一定图幅的设计图纸,如机械类工程绘图量不少于折合成A0号的图纸2张;以实验为主的应用技术类课题,论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论;以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告;软件工程类课题应包括有效程序光盘和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结等。
(5)参考文献格式:
按毕业设计(论文)工作手册《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求。
(6)毕业设计(论文)应单独装订成册,使用统一封面。
(二)人文、法学、外语、教育、经管类
1.要求查阅与毕业设计(论文)课题相关的文献15篇以上(其中外文文献不少于2篇)。
外文翻译(译文可作为文献的一部分)所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章。
译文应翻译准确,文字流畅。
外文原文不少于10000个印刷符号,或译文不少于汉字2000字。
文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题。
一般地说,为撰写本科毕业设计(论文)提供观点和材料基础的文献综述字数至少要在2000字以上。
2.开题报告:
(包括课题意义、背景、调研报告、研究方案与实施计划等)要求字数2500字以上。
3.毕业论文的格式要求
(1)封面、目录
(2)正文标题:
题目简要、明确,字数一般不宜超过20个汉字。
(3)中外文摘要及关键词:
简要概括论文的主要内容和观点。
中文摘要一般不宜超过300个汉字,撰写英文摘要的内容要与中文摘要相一致,文字正确清楚。
关键词包括中文与英文两种,一般为3-6个,每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
(4)前言:
主要包括选题的依据,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究所需解决的问题。
(5)正文:
要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料详实并与论点相结合,同时要做到文字通顺,引文规范。
论文文本主体(包括引言、正文与结论)字数不少于8000字。
如进行管理信息系统设计的,还需提供相应的计算机设计清单及光盘等。
(6)参考文献格式:
按毕业设计(论文)工作手册《绍兴文理学院毕业论文(设计说明书)撰写规范》要求。
(7)毕业论文应和文献综述及开题报告一起装订成册,使用统一封面。
三、毕业设计(论文)选题的要求
选题是开展毕业设计(论文)工作的第一个环节,在整个设计(论文)写作和科学研究过程中具有十分重要的意义。
因此,选题要符合本专业的培养目标及教学要求,一般应遵循以下原则。
(一)理、工类
1.选题要符合本专业的培养目标及教学要求,体现本专业基本训练内容和手段,使学生受到比较全面的锻炼。
2.选题应尽可能结合生产实际和社会的需要、科学研究和科学实验任务,促进教学、科研、服务三者的有机结合。
3.选题应贯彻因材施教的原则。
既要注重对学生基本能力的训练,又要充分发挥学生的积极性与创造性,使学生的知识与能力有较大的提高。
4.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,鼓励学生自己拟定题目,但要经过院或系毕业设计(论文)指导小组审查同意,方可执行。
6.由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题,必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求,以保证每人都受到较全面的训练和适宜的工作量。
8.选题、审题工作程序及规范化要求
(二)人文、法学、外语、教育、经管类
1.选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求,通过做毕业论文使学生达到综合训练的目的。
2.选题应符合本学科的理论发展,解决学科建设、学科发展的理论或方法问题,应有一定的学术价值和现实意义,符合我国经济建设和社会发展的需要,解决应用性研究中的某个理论或方法问题。
3.题目贴切,有较强的科学性,前瞻性、可行性,题目规模适当。
4.选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力,鼓励学生自己拟定题目,但要经过院(系)审查同意,方可执行。
6.由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题,必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求,以保证每人都受到较全面的训练。
8.选题、审题的工作程序及规范化要求
(三)提倡毕业设计(论文)与大学生科研训练项目、各类学科竞赛、大学生创业计划、校内外“产学研”合作教育相结合,以便让学生尽早介入教师的科研课题。
鼓励学生自己提呈毕业设计(论文)题目。
四、毕业设计(论文)答辩的要求
(一)学生在毕业设计(论文)完成后必须按规定时间进行答辩。
答辩前各学院或专业组须对学生进行答辩前的资格审查。
(二)各专业成立答辩委员会,下设答辩小组。
答辩小组人数以3~5名为宜,成员应由副高级以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任,也可聘请外单位副高级以上职称人员参加我校的毕业设计(论文)答辩工作。
认真做好答辩纪录。
(五)答辩结束后,答辩小组应对学生的毕业设计(论文)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字。
五、毕业设计(论文)成绩评定及标准
(一)成绩评定
各专业应认真科学地制定评分标准,毕业设计(论文)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、以及答辩情况等综合评定。
一般文献综述占10%,开题报告占10%,外文翻译占10%,设计(论文)及答辩占70%。
毕业设计(论文)的成绩一般采用百分制记分标准评定,原则上优秀(90~100分)比例控制在15%以内;良好(80~89分)比例控制在25%以内;其余为中等(70~79分)、及格(60~69分)和不及格(59分及以下)。
凡工作态度差或未完成所规定任务的,应从严评分,不得降低标准和评分要求。
(二)评分标准
1.理、工类
优秀:
按期圆满完成任务书规定的任务,并在某些方面有独特的见解与创新。
毕业设计(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证可靠、严密,结论合理,文字条理清楚、书写工整。
说明书、图纸符合规范,质量高,完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。
独立工作能力强,答辩时概念清楚,回答问题正确。
良好:
能较圆满完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)立论正确、内容完整,计算与分析论证基本正确,结论合理。
文字条理清楚、书写工整,说明书、图纸符合规范,质量较高。
完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范,独立工作能力较强。
答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。
中等:
能完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)内容基本完整,计算与论证无原则性错误,结论基本合理。
说明书、图纸量一般,完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标,文档基本齐全,基本符合规范,工作能力一般。
答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。
及格:
基本完成任务书规定的任务,毕业设计(论文)质量一般,只存在个别非原则性错误。
说明书、图纸尚完整,完成的软、硬件性能一般,答辩时讲述大致清楚,回答问题不很确切。
不及格:
未完成任务书规定的任务,工作态度不认真,毕业论文(设计)有原则性错误。
说明书、图纸质量较差,完成的软、硬件性能差。
答辩时概念不清,回答问题不正确。
2.人文、法学、外语、教育、经管类
优秀:
按期圆满完成任务书规定的任务。
毕业论文有较强的现实意义,观点创新,立论明确,资料翔实,引文规范。
结构合理,内容完整,条理清晰,重点突出。
论证有力,语言流畅,表明作者有较强的研究能力和创新意识。
答辩时概念清楚,回答问题正确。
良好:
能较圆满完成任务书规定的任务,毕业论文能联系实际,立论明确,结构合理,内容完整,资料翔实,语言通顺,条理清楚,引文规范,答辩时概念较清楚,回答问题基本正确。
中等:
完成任务书规定的任务,毕业论文内容基本完整,条理清楚,文字通畅。
引文较规范,答辩时能回答所提出的主要问题,且基本正确。
及格:
基本完成任务书规定的任务。
毕业论文质量一般,在结构、内容、引文等方面有个别错误。
答辩时少数问题回答不够清楚。
不及格:
未完成任务书规定的任务,工作态度不认真。
毕业论文在结构、内容上有较大缺陷和错误。
答辩时概念不清楚。
回答问题不正确。
六、毕业设计(论文)的规范化、制度化管理
(一)对学院的要求
3.组织做好毕业设计(论文)的选题、审题工作,要把一人一题作为选题工作的重要原则。
5.组织答辩委员会,确定答辩程序,落实好答辩工作,组织审核毕业设计(论文)规定中所要上交的文字材料和考核表。
7.毕业设计(论文)成绩管理
各学院应在毕业设计(论文)答辩全部结束后,认真审查各专业成绩评定情况,经答辩委员会审定、学院教学院长或系教学主任批准后,填写本科毕业
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