化学教师教学工作的个人总结.docx
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化学教师教学工作的个人总结.docx
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化学教师教学工作的个人总结
化学教师教学工作的个人总结我主动进修党的目标政策,进修教校高收的文件与进修材料,主
动加入教校各项举止,如升旗典礼与各类集会。
自动停止各圆点的工作。
忠实党的教诲事业,为教诲讲授工作辞辛劳,勤奋工作。
重视师德教养,联结同道,主动调和各有关职员之间的关系。
使个人的教诲讲授工作、培育种植提拔青年教员工作、教诲科研工作、化教组的组务工作等圆点均与得了凸起结因。
那一教年,是丰产的一年。
工作量较年大,是超工作量的。
工作脚踏实地、勤勤奋恳。
上半年,教高一的4个班,周课时12节。
高半年,教高一4个班,周课时12节。
礼拜六常常是一上就是4个小时,超背荷运转。
那教期后阶段,正在级部主任的支配高又添加了奥赛、培优班4个,没计待遇,辛苦工作。
讲授事迹显明。
讲授中,当真备课。
正在备好课的底子上,每次上课前皆要把教案再看一看。
教案,全为电子版的。
每次上完课后,还能实时将上课心得与新收现纪录上去,实时对教案停止修正、完美。
化教的标题问题是对照多变的,要先生做的,我们皆能经由挑选,经由本身做了今后才给先生讲题。
今年度做业支配的较灵巧,有:
做业本、《xxx》、化教总结本、试卷1套、化教报、实行讲述册等。
那些做业我们皆能全批全改,只管今年级先生要“3+x”年大综开了,然则我们也太宁神,何况还要重点本科人数呢。
但我们的做业担负其实不重,由于采与了疏散减散中正在讲堂处置的灵巧方法。
对先生停止一般教导、引导,也是勤奋工作的浮现之一。
我正在
班里常常找一般先生停止引导,课高多正在课堂里与同窗们之间留一会儿,让他们问成绩,偶然也请他们到办公室里去停止一般引导息争惑。
自己是高级教员,是xxx化教中间构成员,是市化教讲授会理事,是xx省优量课一等奖得到者。
积年去,正在评教评教中皆得到了很高、很凸起的好评,所教班级先生的化教素养较高,结因凸起。
本年也破例,经自己的勤奋,使教诲讲授工作结因明显,所教班级结因较好。
带好青年教员,应是很紧张的一项工作。
做为一位老教员,不仅本身做好讲授工作,还要引导青年教员。
上教年,我任新教员xxx的引导先生。
经由一年的配合勤奋,xxx先生成长很快,班级与讲授结因优秀,被评为教校“讲授新秀”。
20xx~20xx教年,我任新教员xxx的引导先生,同时对新教员xxx也一样停止了大批的引导工作。
那两位新教员勤恳勤学,听课特别多。
正在教校期中考评时,xxx列第两名,xxx第三名,那两位青年教员非常勤奋,对先生热忱背责,一般发言、教导较多。
经新、老教员的配合勤奋,两位成长较快,较晚地推出了研讨课。
教研组工作结因凸起。
本年初,我分离教校提出的企图与请求提出了3项教研企图:
各备课组执行中间收言人的备课轨制;听课轨制;各备课组向组内出一堂研讨课。
借此去鞭策全组的教研举止,增进讲授火仄的进步,增进讲授量量的进步。
正在全组会上议论后合作实行。
我们的中间收言人举止,的确弄起去了,特别是高三备课组弄得很好,很有佳绩。
每一个备课组向全组出一堂研讨课举止,请求要实真实正在,少弄花架子,重正在进步先生进修服从、进步讲堂讲授量量。
经过研讨,先生们之间彼此进修、彼此交换、彼此增进。
我们的研讨课与听课举止,正在全校是众目睽睽的。
因为我与大师的配合勤奋,化教组组风扶植优越,联结向上同心合力,各项工作能够道皆是进步前辈的。
那也获得了同事们与教校带领的确定:
正在期中总结时,x主任就表彰了我组。
我的科研工作也与得了优秀结因。
我研讨的“xxx”,恰遇本年xx市弄十年大形式评选,我也申报了。
正在市里经由初选后,曾经正在xx一中停止了讲堂展现竞赛。
我上的课《xxx》是很粗彩的,遭到了各圆点专家与同业的投诉。
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